当前位置:首页 >> 政史地 >>

禹州市二高2015届高三历史周练习(五)


禹州市二高 2015 届高三历史周练习(五)
禹州市二高 侯丙锋 1.[2014· 广东卷] “根据它用某国文字发行的份数,不仅可以相当准确地判断该国工人 运动的状况, 而且可以相当准确地判断该国大工业发展的程度。 ”这句话中的“它”指的是 ( ) A. 《四月提纲》 B. 《共产党宣言》 C. 《大抗议书》 D. 《人权宣言》 2. [2014· 湖北百校联考] 19

世纪初圣西门认为,资本主义社会是一切罪恶的渊薮,社会 进步的动力是人的理性,应由“实业家”等有产者承担社会改造的任务,建立一种“人人参 加劳动,人人平等地拿取自己报酬”的新社会。据此可知,圣西门思想的重要缺陷是( ) A.尚未认清无产阶级的历史使命 B.缺乏与资本主义社会斗争的勇气 C.缺乏社会主义理想蓝图的构建 D.对资本主义社会的批判不够彻底 3.[2014· 衢州质量检测] 恩格斯在《反杜林论》中指出: “这种历史情况也决定了社会 主义创始人的观点。不成熟的理论是和不成熟的资本主义状况、不成熟的阶级状况相适应 的。 ”下列关于“不成熟的理论”说法正确的是,该理论( ) A.由启蒙思想家创立 B.深刻揭露和批判资本主义 C.诞生于工业革命之前 D.成为马克思主义的重要组成部分 4.[2014· 北京朝阳区期中考试] 1871 年巴黎公社革命被称为“三月十八日革命” ,这次 革命之所以发生在 3 月 18 日,其直接原因是( ) A.法兰西第二帝国统治时期,社会各种矛盾激化 B.资产阶级临时政府与德国签订割地赔款的和约 C.巴黎人民生活困苦,渴望建立新制度摆脱困境 D.1871 年临时政府军队偷袭国民自卫军防守要塞 5. [2014· 郑州质量预测] 关于巴黎公社, 马克思认为, 它是一个 “高度灵活的政治形式, 而一切旧有的政府形式在本质上都是压迫性的” 。这说明巴黎公社( ) A.不具备无产阶级性质 B.是一个社会主义政权 C.可以作为无产阶级政府的方案 D.为无产阶级专政作了初步准备 6.D2[2014· 四川卷] 下表是俄罗斯一咨询机构 1990—2006 年就“十月革命给俄罗斯人 民带来了什么”所作四次调查的结果。这表明俄罗斯人( ) 咨询答案 在俄国各族人民的 历史上开辟了新时期 推动了社会经济的发展 阻碍了社会的发展 是一场灾祸 难以回答
禹州市二高历史周练习

1990(%) 23 26 18 12 21
第 1

1997(%) 23 26 19 16 16


2004(%) 30 27 16 14 13

2006(%) 30 30 16 10 13

①仍在反思十月革命 ②对十月革命的看法长期一致 ③依然怀有大国情结 ④主要 关注十月革命的经济影响 A.①② B.①③ C.②④ D.①③④ 7.[2014· 浙江金丽衢十二校联考] 1912 年,高尔基在致孙中山的信中写道: “我们,俄 国人,希望争取到你们已经取得的成就;我们,在精神上是弟兄,在志向上是同志??”高 尔基希望“争取到你们已经取得的成就” ,其目标就是( ) A.推翻沙皇专制统治 B.推翻资产阶级统治 C.争取民族独立 D.建立社会主义国家 8.[2014· 烟台检测] 普里马科夫认为,1917 年俄国政局的一次变动“在政权上取代了 专制,俄国第一次成为共和国” 。他论述的是( ) A.无产阶级取得政权的进步意义 B.社会主义已由理想变为现实 C.社会主义革命爆发具有必然性 D.资产阶级临时政府的进步性 9.[2014· 郑州质量预测] “二月革命后布尔什维克党到底应当采取什么样的策略,一 直处于模糊不定的状态,直到列宁回国提出‘四月提纲’,才有了较为明确的行动纲领。 ” 这个“行动纲领”是指( ) A.取得广大工农群众的支持 B.武力推翻资产阶级临时政府的统治 C.实现向社会主义革命的转变 D.退出帝国主义世界大战 10.[2014· 荆州质量检查] 1917 年 4 月,列宁提出“全部政权归苏维埃”的口号,主张 以和平方式取得政权;1917 年 7 月,列宁又提出取消“全部政权归苏维埃”的口号,代之 以“夺取政权”的口号。列宁政治主张发生转变的历史背景是( ) A.临时政府统治危机加深 B.布尔什维克对夺权政权方式存在分歧 C.两个政权并存局面结束 D.布尔什维克对苏维埃影响力发生变化 11.[2014· 江苏卷]1953 年 6 月 24 日《人民日报》报道:当选的代表李长凤老大娘笑着 说话了,“旧社会妇女在街上说话都不行,哪有妇女的选举权。??今后大家有什么意见告 诉我,我一定给大家带上去。 ”该新闻报道说明当时( ) A.人民民主原则得到落实 B.人民代表大会制建立 C.政治协商制度覆盖面广 D.民主政治建设法制化 12. [2014· 新余质量检测] 1949 年 4 月,周恩来说: “最跟我们接近的是工人、农民、学 生和劳动知识分子,其次是小资产阶级,再次是民族资产阶级、开明士绅及其他爱国分子, 我们要分别对待,争取他们,教育他们。 ”周恩来这一言论的目的是( ) A.恢复民主党派的各级组织 B.团结各阶层人民共同筹建新中国 C.贯彻“长期共存,互相监督”方针 D.协商制定第一个五年计划
禹州市二高历史周练习 第 2 页

13.[2014· 宜宾诊断考试] “这种制度,从根本上克服了西方资本主义国家两党制或多 党制互相攻讦、互相倾轧的弊病,能够保证集中领导与广泛民主、充满活力与富有效率的有 机统一。我们要继续坚持和完善这个制度??” “这个制度”是指中国的( ) A.人民代表大会制度 B.民族区域自治制度 C.民主集中制 D.中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 14.[2014· 湖北部分重点中学联考] 新中国成立后,人民政府将归绥(归顺、平定之意) 改为呼和浩特(意为青色的城)、迪化(开导、教化之意)改为乌鲁木齐(意为优美牧场)。这说明 新中国( ) A.贯彻各民族平等的原则 B.实施民族区域自治制度 C.尊重少数民族风俗习惯 D.重视对生态环境的保护 15.[2014· 北京卷] (36 分)区域的世界· 联系的世界· 多样的世界 材料一 西周时期,周王自称“天之子”,其所居之地称为“中国”(即中央之国),文 献准确记载的区域大致在黄河流域。 古希腊人认为, 他们的主神宙斯的居住地就是世界中心, 文献中明确记载的地理范围不超过地中海周边地区。 罗马人则说, 众神选择并指引罗马成为 世界中心,罗马帝国初期所能明确认识的地理范围已远远超过了古希腊,但仍限于欧洲、非 洲北部和亚洲中西部。上述三个文明对于远离其统治区域的地方则认识模糊。 材料二

公元 1400 年前世界主要贸易路线示意图

图 (a) 图(b) 公元 1400—1800 年世界主 要贸易路线和白银流向示意图

图(c)

公元 1900 年前后世界主要航海贸易路线和

铁路示意图

图(d) 公元 2013 年五大跨境电子商务 市场对中国商品网购需求预估示意图

禹州市二高历史周练习

第 3



(1)概括材料一中各文明对世界认知的共同之处。(8 分)

(2)阅读图(a)至图(d),以世界洲际贸易的发展为视角,结合所学,对材料二所蕴含的历 史信息进行解读。(14 分) 要求:提取信息充分;总结和归纳准确、完整;解释和分析逻辑清晰。

(3)世界是联系的,也是多样的。结合“洋务运动”“辛亥革命”和“中华人民共和国 成立”三个历史事件的具体史实, 回答: 中国的有识之士是如何立足国情、 学习外来文化的? 中国取得了哪些具有自身特色的成果?(14 分)

禹州市二高历史周练习

第 4



禹州市二高 2015 届高三历史周练习参考答案
1.B [解析] 本题以《共产党宣言》为切入点,旨在考查学生对基础知识的掌握和逻

辑推理能力。根据材料信息“根据它用某国文字发行的份数,不仅可以相当准确地判断该国 工人运动的状况” ,可判断此著作主要在工人阶级中发行; “用某国文字”说明它具有国际性。 与此相符的是 B 项。A 项《四月提纲》是用俄国文字发表的文件;B、D 两项是资产阶级革 命运动,不是国际工人运动,可排除。 2.A [解析] 从材料信息看,虽然圣西门看到了资本主义的罪恶,但他认为应该通过

有产者进行社会改造,即通过资产阶级对社会改造以建立新社会。据此可知,圣西门尚未认 清无产阶级的历史使命,故选 A 项。材料信息并不能说明其缺乏与资本主义社会斗争的勇 气,排除 B 项;材料信息已经包含圣西门对理想社会的构想,故排除 C 项;D 项与材料信 息“资本主义社会是一切罪恶的渊薮”不符。 3.B [解析] 据材料信息可知, “不成熟的理论”是产生于资本主义生产和阶级尚未成熟

时期的一种社会主义学说,只能是一种无法实现的空想,由空想社会主义者创立,故 A 项 错误; 空想社会主义对资本主义的揭露与批判, 为后人提供了研究资本主义早期历史极为珍 贵的历史文献资料,也提供了启发工人阶级觉悟的极为宝贵的思想材料,B 项正确;空想社 会主义诞生于工业革命以后,故 C 项错误;空想社会主义与德国的古典哲学、英国的古典 政治经济学成为马克思主义的思想来源,而非重要组成部分,D 项错误。 4.D [解析] 解题时首先分析材料,结合材料信息可知考查的是巴黎公社革命发生在

3 月 18 日的直接原因。1871 年 3 月 18 日,资产阶级临时政府派军队偷袭国民自卫军防守 要塞,引发巴黎人民起义,史称“三月十八日革命” ,故答案为 D。 5.D [解析] 据材料信息“高度灵活”和“旧有的政府形式在本质上都是压迫性的”可知,

巴黎公社创立了无产阶级民主形式,这为无产阶级专政作了初步准备,故 D 项正确。巴黎

禹州市二高历史周练习

第 5



公社具备无产阶级性质,A 项错误;巴黎公社不是社会主义革命,其政权也不具备社会主义 性质,B 项错误;巴黎公社只是无产阶级建立政权的伟大尝试,故 C 项错误。 6.B [解析] 本题以问卷调查表为切入点,旨在考查学生提取材料有效信息和运用知

识的能力。从表格的信息可知,说明俄国人对十月革命仍在反思,①正确;不同时期俄国人 对十月革命的看法存在较大差异,②错误;对十月革命持肯定态度的在四个时期都占多数, 说明③正确;④在材料中无法直接体现。故 B 项正确。 7.A [解析] 解答时注意题干时间“1912 年” ,中国辛亥革命推翻了封建专制制度,而

当时的俄国仍是沙皇专制国家,高尔基希望“争取到你们已经取得的成就”是指推翻沙皇专 制,故 A 项正确。1917 年俄国二月革命后,建立资产阶级临时政府,B 项错误;此时俄国 并没有受到外来侵略,C 项错误;1917 年十月革命后建立了社会主义国家,故 D 项错误。 8.D [解析] 从材料“在政权上取代了专制,俄国第一次成为共和国” ,说明推翻的是沙 皇专制统治,故材料所说的“1917 年俄国政局的一次变动”应该是指二月革命。二月革命后 形成两个政权并存局面,资产阶级临时政府实际掌握政权,无产阶级并未取得政权,故 A 项错误,D 项正确。社会主义由理想变为现实是以十月革命为标志,故 B 项错误;七月事 件后,社会主义革命爆发才具有必然性,故 C 项错误。 9.C [解析] 本题考查“四月提纲”的内容,结合教材知识可知,该提纲提出将俄国革命

从资产阶级民主革命转变为社会主义革命,故 C 项正确。该纲领提出前布尔什维克党已经 赢得广大工农群众的支持,A 项错误; “四月提纲”提出争取和平方式取得政权,B 项错误;纲 领提出前广大人民群众已经要求退出帝国主义世界大战,早日实现和平,D 项错误。 10.C [解析] 七月流血事件的发生,宣告政权完全落入资产阶级临时政府手中,两个

政权并存的局面结束,这样革命和平发展的可能性就此消失。针对形势的变化,列宁及时改 变斗争策略,提出“夺取政权”的口号,故 C 项正确。A、B、D 三项与当时实际情况不符,

禹州市二高历史周练习

第 6



故排除。 11.A 本题以 1953 年《人民日报》报道内容为切入点,旨在考查学生解读史料获取 信息并调动和运用知识的能力。依据题干中的时间 1953 年以及 “ 当选的代表 ”“ 旧社 会??哪有妇女的选举权”等信息, 可以推断出当时中国人民民主原则得到落实, 故本题选 A 项;B 项时间是 1954 年,不符合题意;C 项材料中没有提及;D 项中法制化不符合题意。 12.B [解析] 根据题干时间和“最跟我们接近的是工人、农民、学生和劳动知识分子, 其次是小资产阶级,再次是民族资产阶级、开明士绅及其他爱国分子” ,可知是团结各阶层人 民筹建新中国,故选 B 项。题干材料中没有提及民主党派的问题,A 项错误; “长期共存,互 相监督”方针是在新中国成立以后提出的,C 项错误;第一个五年计划是新中国成立以后实 行的,与题干时间不符,D 项错误。 13.D [解析] 据材料信息“克服了西方资本主义国家两党制或多党制……弊病” ,可知

这个制度应该属于政党制度,故 D 项正确。A 项是国家根本政治制度,B 项是国家解决民族 问题的基本政策,是国家的一项基本政治制度,C 项是国家机构的根本组织原则,都不符合 题意,排除 A、B、C 三项。 14.A [解析] 从题干看,归绥、迪化的称呼体现了新中国成立前中央政府对少数民族 地区政治和思想上的控制;新中国成立后,人民政府将两地更名,新的称呼不再有这样的色 彩,反映出中央政府在贯彻各民族平等的原则,故选 A 项。B、C、D 三项与题意无关。 37.[答案] (1)各文明都认为神灵在世界中占有统治地位;都认为自己是世界的中心; 所能清晰认知的世界范围相对狭小;与其他文明之间缺乏交往和认识。 (2)示例 1: 公元 1400 年之前,古代人类活动分为若干区域,彼此虽有联系但不密切。亚欧大陆间 有陆上和海上丝路,但欧亚与非洲、美洲的直接交往较少;贸易以农业和手工业产品为主; 世界各地以局部性贸易为主,缺乏稳定的洲际贸易路线。这与生产力水平低下关系密切。 1400—1800 年间,随着新航路的开辟和殖民扩张,欧洲人将贸易范围扩展到全世界。 他们通过三角贸易从美洲和非洲掠夺大量白银、黄金,并用来购买亚洲商品运回欧洲。中国 和印度曾经成为白银汇集的中心。世界市场初步形成。 19—20 世纪,在工业革命推动下,新的交通手段和贸易路线出现了。英国率先完成工 业革命,在世界贸易中居于支配地位。印度和中国等地沦为西方的商品市场和原料产地。资 本主义世界经济体系建立起来。 20 世纪 90 年代以来,信息化革命使得世界联系有了突破性发展,网购让洲际贸易更加 多样化和便捷化。 这一时期美国在世界贸易中保持了领先地位。 以中国为代表的新兴经济体
禹州市二高历史周练习 第 7 页

迅速发展壮大。 示例 2: 从发展程度看,世界贸易经历了从局部、间断、缓慢逐渐向全局、密切、快速的发展过 程。古代亚欧大陆间有陆上和海上丝路,贸易以地方物产交换为主,与其他地区联系较少。 新航路开辟后,世界联系日益密切。这与殖民扩张、工业革命、世界市场的形成、资本主义 世界体系的建立等因素密不可分。世界经济开始呈现出全球化趋势。20 世纪 90 年代后,互 联网成为更先进的联系方式。 从贸易过程中反映的科技进步看, 古代贸易借助人力和自然力, 近代则以工业文明成果 为主,如轮船、火车等。20 世纪 90 年代后,网购成为更便捷的贸易方式。 从贸易中心的变化看,古代以区域贸易为主,没有世界性贸易中心。1400—1800 年间, 中国和印度是白银流向的中心, 西班牙和葡萄牙一度成为大西洋贸易的中心。 工业革命以后, 英国成为世界贸易中心,后来美国又取而代之。如今中国在世界中贸易的地位越来越突出。 (3)参考答案要点: 从 19 世纪 60 年代开始,清政府以“自强求富”为目标,掀起洋务运动,以学习西方科 学技术为主,创办了一批近代企业。辛亥革命时期,以孙中山为首的革命党人学习西方的民 主制度,建立同盟会,提出革命纲领,领导武装起义,推翻了封建帝制。中国共产党以马列 主义、毛泽东思想为指导,经过长期斗争,建立并巩固了中华人民共和国。 洋务运动的指导思想为“中体西用”, 开始了中国近代化的探索。 辛亥革命建立了亚洲 历史上第一个资产阶级共和国, 使民主共和观念深入人心。 中华人民共和国的成立标志着新 民主主义革命的胜利,中国开始走向社会主义道路。 [解析] 本题以区域的世界、联系的世界和多样的世界为切入点,综合考查学生调动、 运用所学知识阐释和说明历史现象的能力。本题的难度较大。第 (1)问,根据材料提供的信 息,从对神灵地位、自身地位和认识范围较小等几个角度回答即可。第 (2)问的难点在于选 择怎样的解读路径:一是可以对图(a)到图(d)的信息逐一归纳概括,总结概括时注意用资本 主义世界市场的形成和全球化趋势为逻辑线索, 做到史论结合; 二是可以以世界洲际贸易的 各个层面为主线, 如以发展程度的变化、 发展方式、 途径变化、 贸易中心的转移为逻辑线索, 然后结合史实进行分析阐释。 根据中学生的实际,选择第一个解读路径可能更为稳妥。 第(3) 问难度不大。 “学习外来文化”只要结合三个历史事件中学习西方的史实回答即可, 但要注 意中华人民共和国的成立与学习外来文化的联系是:马克思主义是新中国成立的指导思想, 而马克思主义是从西方传入中国的。 回答“自身特色的成果”实际上就是回答三个历史事件 给中国发展带来的积极影响,理解了这一点,结合所学知识,此问题就会迎刃而解。

禹州市二高历史周练习

第 8




相关文章:
禹州市二高2015届高三历史周练习(五)
禹州市二高2015届高三历史周练习(五)_政史地_高中教育_教育专区。禹州市二高 2015 届高三历史周练习(五)禹州市二高 侯丙锋 1.[2014· 广东卷] “根据它用...
禹州市二高2015届高三历史周练习(15)
禹州市二高2015届高三历史周练习(15)_政史地_高中教育_教育专区。禹州市二高...禹州市二高历史周练习 第 5 页 12.C [解析] 此题的解题关键是“墨家名言...
禹州市二高2015届高三历史周练习(10)
禹州市二高2015届高三历史周练习(10)_政史地_高中教育_教育专区。禹州市二高...“家家置纺车” , 禹州市二高历史周练习 第 5 页 应该表现的是小农经济,...
禹州市二高2015届高三历史周练习(14)
(12 分) 禹州市二高历史周练习 第 5 页 禹州市二高历史周练习参考答案 1.C [解析] 本题以某个组织为切入点,旨在考查学生对基础知识的掌握和运用能力。 ...
禹州市二高2015届高三历史周练习(一)
禹州市二高2015届高三历史周练习(一)_政史地_高中教育_教育专区。禹州市二高...(5 分) (4)综合上述材料,概括历代王朝调控中枢权力的基本策略和原则。(3 分...
禹州市二高2015届高三历史周练习(16)
禹州市二高2015届高三历史周练习(16)_政史地_高中教育_教育专区。禹州市二高...揭露和批判了封 禹州市二高历史周练习 第 5 页 建贵族的等级观念,再次提出了...
禹州市二高2015届高三历史周练习(17)
禹州市二高2015届高三历史周练习(17)_政史地_高中教育_教育专区。今日...暂无评价 5页 7下载券 禹州市二高2015届高三历... 暂无评价 18页 1下载券...
禹州市二高2015届高三历史周练习(13)
禹州市二高2015届高三历史周练习(13)_政史地_高中教育_教育专区。禹州市二高...保障民生和保护环境是人类共同的任禹州市二高历史周练习 第 5 页 务,需要世界...
禹州市二高2015届高三历史周练习(七)
禹州市二高2015届高三历史周练习(七)_政史地_高中教育_教育专区。禹州市二高...· 浙江五校联考] “苏联的军事力量,以及它在西方人中间引起的恐惧,长期 地...
禹州市二高2015届高三历史周练习(18)
禹州市二高2015届高三历史周练习(18)_政史地_高中教育_教育专区。禹州市二高...禹州市二高历史周练习 第 5 页 6.C [解析] 题干“能量子钻进物体的表面层...
更多相关标签: