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改善提案及5S测试题(含答案)


改善提案及 5S 测试题(含答案) (1)
单位: 姓名: 岗位: 得分: 一、填空题(每空 0.5 分,共 20 分) 1、改善提案是指:个人或小团休 对生产现场、管理流程、工艺工装 等实施改善,并将改 善过程、成果写在《改善提案报告书》上的行为。。 3、改善提案的两大特点是:对我自己或我们自己的工作进行改善、已经实施完毕的改善。 4、改善的四种手法是有:取消、合并、

重组、简化。 5、5S 指的是 整理 、 整顿 、 清洁 、 清扫 、 素养 。

6、5S 管理指的是在生产现场,对 人员 、 机器 、 材料 相应的整理、整顿、清扫、清洁、素养等活动。

等生产要素开展

7、区分工作场所内的物品为“要的”和“不要的”是属于 5S 中的 8、物品乱摆放属于 5S 中的 整顿 要处理的范围。

整理 。

9、整顿主要是排除 寻找物品的时间 浪费。 10、5S 中 素养 是针对人的品质的提升,也是 5S 活动的最终目的。 K2 指的是 5S 周检查通报

11、月度评比中 K1 指的是 公司级 5S 月度审核 K3 指的是 5S 工作配合情况 12、三定指的是 定品

K4 指的是 自主活动 。 、 定位 。

、 定量

13、造成成本上升的最大原因就是浪费。 14、只要不能给制品创造附加价值,即视为浪费。 15、搬运的损失分为放置、堆积、移动、整列等动作的浪费。 16、不良、修理的浪费是指工厂内发生不良品,需要进行处置的时间、人力、物力上的浪费 及由此造成的相关浪费。

二、选择题(含单项跟多项选择,每题 1 分,共计 20 分) 1.下列哪一项是改善的最高境界:( B A.简化 B.取消 C、合并 D.重组 D) D、完善公司制度和考核机制,改变 其 )

2、为了达到改变员工头脑最佳的作法是:( A、强迫手段 B、处罚 想法和观念

C、用伤其自尊心的谩骂

3、人与人的不同最主要是( A、身高 B 长相 C、能力

D )不同 D、观念

4、下面哪些是非改善提案( ABC ) A、未实施,实施后沒有取得更好成效的提案 B、改善成效无任何证明资料之提案 C、公司已有制度、规定怎样做,而未按要求做的提案 D、有关提高士气和提高工作效率的方法 5、下面哪些是改善提案(ABCD) A、产品设计、产品质量的改善 B、制造技术和操作方法的改善 C、废料的利用、原料的节省及其他降低材料成本的改善 D、有关行政人事、财会、生产、服务、质管等管理方法或管理制度的改善 6、以下提案的流程请按先后顺充排序( ACDEB ) A、发现工作中的问题、找出改善点 C、提出改善构思准备着手实施 E、效果追踪、验证 7. 关于整顿的定义,正确的是:( B ) B、实施见效后撰写《改善提案申请书》 D、个人实施或寻找同伴共同实施

A.将工作场所内的物品分类,并把不要的物品清理掉。 B.把有用的物品按规定分类摆放好,并做好适当的标识。 C.将生产、工作、生活场所打扫得干干净净。 D.对员工进行素质教育,要求员工有纪律观念。 8.关于清扫的定义,正确的是:( C )

A.将生产、工作、生活场所内的物品分类,并把不要的物品清理掉。 B. 把有用的物品按规定分类摆放好,并做好适当的标识。 C.将生产、工作、生活场所打扫得干干净净。 9、关于清洁的定义,正确的是:( A )

A、维持整理、整顿、清扫后的局面,使之制度化、规范化。 B、将生产、工作、生活场所内的物品分类,并把不要的物品清理掉。 C、把有用的物品按规定分类摆放好,并做好适当的标识。 D、对员工进行素质教育,要求员工有纪律观念。 10.关于素养的定义,正确的是:( D )

A.将生产、工作、生活场所内的物品分类,并把不要的物品清理掉。 B.把有用的物品按规定分类摆放好,并做好适当的标识。 C.将生产、工作、生活场所打扫得干干净净。 D.每个员工在遵守公司规章制度的同时,维持前面 4S 的成果,养成良好的工作习惯及积极 主动的工 作作风。 11、整理主要是排除什么浪费?( A. 时间 B. 工具 C ) D. 包装物 C ) C. 全公司的每个地方 B ) B. 定点、定容、定量 D. 定点、定人、定方法 A ) D. 生产效率高 D. 仓库

C. 空间

12、公司什么地方需要整理整顿?( A. 工作现场 B. 办公室

13、整顿中的“三定”是指:( A. 定点、定方法、定标示 C. 定容、定方法、定量

14、5S 中哪个最重要,理想的目标是什么?( A. 人人有素养 B. 地、物干净 B ) C.

工厂有制度

15、5S 和产品质量的关系?( A. 工作方便 B. 改善品质 A

C. 增加产量 )

D. 没有多大关系

16、公司的 5S 应如何做?(

A. 5S 是日常工作一部分,靠大家持之以恒做下去 干部做 C. 做四个月就可以了 17、浪费是因( ABC )等因素不断地发生 B. 制品生产不均衡 A. 标准和实际之差

B. 第一次有计划地大家做,以后靠

D. 车间做就行了 C. 不合理的方法

18. 关于素养,下面说法正确的是:(ABCD ) A.所有的员工应遵守公司的规章制度、岗位制度。 B.工作时保持良好的习惯(如不聊天、不随意离岗、不闲坐、不带零食进入工作场所、不 做与工作无 关的事)。 C.衣着端庄,待人接物有诚信、有礼貌,不讲粗言秽语。 D.爱护生产、生活设施、公物,节约用电、用水。 19、5S 与公司及员工有哪些关系?(ABCD )

A. 提高公司形象

B. 提高工作效率 B

C. 改善工作环境 )

D. 安全有保障

20、整理是根据物品的什么来决定取舍?( A. 购买价值 B. 使用价值

C. 是否占用空间

D. 是否能卖好价

三、判断题(每题 10 分) 1、有工作的存在就有改善的存在,不进行改善的话,工作就会落后,就永远辛苦( √) 2、改善成果一定要求对公司或个人有“巨大贡献的”、 “突出成绩的”(×) 3、改善本来就是从打破身边之很小的现状开始,改善需要特別的、特殊的能力(×) 4、改善是多余的工作,空闲时,才有时间去做,也才能把改善工作做好(×) 5、 各类不合格品、报废品必须及时清理、处置(√) 6、生产过剩会带来其他浪费,从而隐藏现场发生的问题,所以叫做浪费之根( √ ) 7、这些物品是什么,我知道就行,标识与否没关系。这样可以减少浪费(× ) 8、5S 管理需要全员参与,如果有部分成员就是跟不上进度,或内心抵制,5S 管理就会失败。 ( √ ) 9、除了仓库外,库存还包括工程中、工程间的返工品也是在库。( √ ) 10、不管下工序需要与否,按照生产计划生产就不会产生“过量生产”浪费。(×) 四、简答题(每题 10 分,共计 50 分) 1. 改善提案活动对公司及个人有哪些好处? 答:改善提案活动对公司及提案者都是有好处的, 对提案者: ①使自己的工作变得更轻松、安全,心情更加愉悦 ②能找到更正确、更安全、更便捷的工作方法 ③自身价值得以实现的需要 ④创造容易工作的职场环境 对公司: ①发掘个人能力,通过问题意识的培养和改善的实施,树立提案者的自信心 ②活跃职场气氛,增强员工之间、员工与领导的交流 ③获得改善带来的直接效果,提升品质,提高效率、降低成本,创造利润

2. 为什么要推行 5S,5S 的作用有哪些?

答:公司推行 5S 是为了创建安全、文明、整洁、高效、温馨的生产工作环境,培养员工良 好的行为习 惯,提升全员素养,塑造良好的企业形象。 5S 的作用:5S 是最佳推销员;5S 是节约家;5S 对安全有保障;5S 是标准化的推动者; 5S 能形成 令人满意的现场。

3. 七大浪费是哪些? 答: 1. 在库的浪费 2. 等待的浪费 3. 不良?手修的浪费 4. 动作的浪费 5. 加工的浪费 6. 搬运的浪费 7. 制造过剩的浪费

4.在动作浪费中,列举出常见的 6 种动作浪费。 答:两手空闲、单手空闲、作业动作停止、动作太大、步行多、移动中变化状态、左右手 交换、不明技巧、伸背动作 、弯腰动作、转身角度大、重复,不必要的动作

5.结合本岗位列举出公司生产现场中存在的 7 大浪费, 并提出改善建议 (每种浪费列举一种)


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