当前位置:首页 >> 高中作文 >>

作文素材:院士讲座有人睡倒谁之过


语文大视野(5)院士讲座有人睡倒谁之过 9 月 16 日, 在北京人民大会堂 2014 年首 都高校科学道德和学风建设宣讲教育报告 会上, 92 岁高龄的国家科技最高奖获得者吴 良镛院士用 35 分钟讲完了以《志存高远 身 体力行》为题的报告。半个小时,他坚持站 着作完了报告。在吴老作报告时,后排的大 学生睡倒一片。 人民大会堂学生们的瞌睡照引发了关 于“学风惨淡 睡觉年轻人是垮

掉一代”和 “教育流于形式 睡觉在所难免”大争论。

【反思】 1.学生上课睡觉,有时真与教师水平无关。 2.教育,不仅仅是教授一些知识,还有很多 更重要的成分在里面,比如尊重、道德、诚 信、责任、理解、宽容等一些人生必须的一 些素养,如果一个人心里只有一些知识,而 无这些文化素养、道德素养、人生素养,这 样的人才也难以成其为人才,难以在未来的 社会中挑大梁,甚至难以在自己单位和工作 中挑大梁。 3.别为睡觉的学生找理由,错了就是错了。 按理说,以吴良镛院士的名誉和地位,完全 可以选择坐着作报告,但依然选择站着,为 什么?显然,这不仅是一种大家风范,更是 骨子里对学术、 对事业、 对他人的一种尊重, 哪怕这个“他人”是重孙辈的年轻学子。学 生岂能用“睡倒一片”来漠视吴良镛院士 的谆谆教诲?尊重他人应当是做人最起码 的品质要求,更何况面对的是一位学问大 家、一位坚持站着作完报告的老者。正所谓 无德无以为学,不懂得尊重与敬畏,注定难 有成就。

90 后的学生们应该懂得最起码的尊 重,也许内容枯燥,但以后学生做学术更枯 燥,难道都睡去吗? 4.那些能考上研究生的人,总不是在中学阶 段什么课都不听,什么书都不学的吧,这, 难道不应该从吴良镛老师们的此时此刻的 教学方式上“反思反思”的吗?估计是查 良镛做报告,就没有几个学生睡觉了,尽管 查良镛老师已经 90 岁了。 (注:金庸,原名 查良镛) 5. 组织此项活动的组织者们,有没有了解 “教”与“学”的需求?报告会式的道德 教育形式,能吊起年轻人的胃口,讲到他们 心坎里去吗? “兴趣是最好的老师”,赶 鸭上架的组织形式让许多学生对这种宣讲 报告缺乏兴趣。与之形成很大反差的是,眼 下许多高校人文讲座十分火爆,学生们都提 前抢座,抢不到位子就站着听,完全不会有 人在台下睡觉。个中缘由,值得有关部门反 思。 6. 吴良镛院士在《志存高远 身体力行》报 告中,用自己的亲身经历,告诉台下研究生

“我自审之所以没有‘转错’大方向,很大 程度上还是与早年立志相关”,激励年轻人 要有理想,并且坚定理想,不要走错路;他 告诉研究生“几乎处处都要面对困难,也难 免遭受挫折,年轻人很容易受到挫折影响而 气馁”,希望大家以宗白华先生讲的一句话 共勉 “不因困难而挫志, 不以荣誉而自满” ; 也告诉研究生们要“深切地体会到科学理论 的创新不是一蹴而就的,而是时刻保持对新 鲜事物的敏感,不断注意现实问题与学术发 展的情况,进行知识累积、比较研究、借鉴 启发,逐步‘发酵’,得到顿悟”。35 分钟 的精短报告可以说一直在给研究生们的人 生和专业研究“指路”。可是,一些研究生 却觉得无味而打起瞌睡,这实际上是现实的 反射。 如今的社会氛围让很多年轻人心态浮 躁,优越的成长环境让他们怕苦畏难、追求 享乐,缺乏远大理想,而普遍崇尚成为“高 富帅” “白富美”,不少人“恨爹不成刚”, 甘坐冷板凳做学术的占少数。不少人为了将 来高薪职业而读研、读博,而不是纯粹地为

了学术研究。 这样的他们, 碰到吴良镛院士, 难免对老院士“追求科学理论的创新,不断 探索广阔的学术新天地”的谆谆教诲听不入 耳,不由自主地呼呼大睡去了。这一事实与 社会环境有关,也拷问着当前教育制度。钱 学森大师在去世前,曾多次在病榻上对前来 探望的国家领导人提到:“为什么我们的学 校总是培养不出杰出人才?”大师忧心的问 题得不到解决, 9 月 16 日这场报告会上出现 的讽刺一幕,就永远不会消失。 期待“92 岁院士站着做报告 90 后学生 睡倒一片”在“钱学森之问”后,再次引起 社会各界的重视、深思,并早日能够看到改 变。 睡倒研究生给院士爷爷的一封信 2014-09-17 石玉 凤凰网评论 尊敬的、亲爱的吴良镛院士, 见信好。首先向您致以最诚挚的歉意, 当您 9 月 16 日下午在人民大会堂作《志存 高远,身体力行》的报告时,我也是台下众 多睡倒的研究生中的一员。确实,在新闻爆

出后,我们这 6000 余名北京新入学的研究 生遭到许多人的炮轰,在感到巨大的心理压 力的同时,也必须借助网络发声。 首先“睡”决不代表对您有意见或不 尊重。 年过九旬的您依旧坚持站着完成了 35 分钟的演讲,着实不易。相比之下,新一辈 起来的所谓专家学者们,身穿变色衣,他们 深谙市场规律,玩转在体制、学术抄袭和个 人升值之间,他们知道如何靠“姿态”挣 钱。别提站着演讲了,就算是跪着演讲,说 的内容连他们自己都不信。我们这批新入学 的研究生,最小的也有 23 岁了,对我们来 说,这些专家的“树新风”演讲,早已成了 一种无趣又低劣的表演。我们知道自己要遵 守的价值观是什么,知道一个公民的底线和 立场应该是什么,无需他们再用各式各样的 教化来给填充我们的大脑。如果是他们做演 讲,即便辅导员以学分威胁要求我到场,我 根本来都不来。您的品质,确实是新一代学 者缺失的,这是只有老一辈院士才有的风 范。

但我们还是在台下睡着了。这不是因为 内心对您不尊重,更贴切的说,“睡过去” 意味着我们早已对这种大规模的报告失去 了兴趣,早已不报有什么心理预期。 我们已经不是刚刚走出高校、带着对大 学无限憧憬的大一小孩了,经过大学四年的 浸染,一路走到研究生阶段,我们已经深刻 理解了中国的“大学”是个什么东西,对此 类树新风的教育报告早已失去了太多的期 待。我们需要的不是千篇一律的树新风教 育,走到研究生阶段,面临巨大的就业和年 龄压力,我们已经对“务虚”失去兴趣,需 要的是“务实”。与集中精力去听什么“净 化校园、树新风”的空泛讲话相比,能在专 业领域有所精进,或许才是更大的道德。 我觉得,以您的专业水准,给我们讲讲 中国美术史,或者西方建筑师,配些图片, 我们想谁也睡不着。 把这件事上升到道德高度,针对我们 的个人道德大加批判,实属过于敏感,如果 互换角色,意识到中国的大学教育多么行政 化、 多么衙门和官僚化, 意识到大学四年中,

我们已经吞食了多少志存高远的正能量,人 们可能就对我们的“昏睡”能有更多的理 解——我们已成年很久,我们要靠自己的双 手追求更好的生活,而不需要这类空泛的、 姿态大于内容的信息,就是这样。评判一个 人的道德,不在于平庸年代下,他在一场枯 燥的、言辞模糊的演讲上是否睡着,而在于 关键时刻,他是否坚守底线,做出符合自己 内心价值的选择,就是这样。 敬礼 愿您身体康健 (作者为凤凰网编辑,文章口气系 模拟)


相关文章:
院士演讲学生睡倒
怀集中学 2015 届高三作文辅读材料(一) 院士站着做讲座,学生睡倒一大片 【新闻事件】 9 月 16 日下午, 92 岁高龄的国家科技最高奖获得主吴良镛院士一手拄着...
素材对对碰:“院士讲座冷场睡觉VS市 民学堂火爆追捧 ”...
“93 岁院士站着讲话,90 后研究生睡倒一片”的...张金哲曾在小儿外科设过一个“小金库”,是他和其他...作文素材:院士讲座有人... 443人阅读 8页 1下载...
2015新作文素材:92岁高龄吴良镛院士做报告,学生睡倒一片
暂无评价|0人阅读|0次下载2015新作文素材:92岁高龄吴良镛院士做报告,学生睡倒一...年过九旬的您依旧坚持站着完成了 35 分钟的演讲,着实不易。相比之下,新一 ...
新闻评论总结
第一讲 评论无学——公民表达的实用文体 新闻评论的性质及写作准备 评论,特别...《研究生听报告睡觉不可宽恕》、《院士讲座有人睡倒谁之过?》、《院士讲座学生...
1.辅读材料一:院士站着做讲座,学生睡倒一大片_图文
1.辅读材料:院士站着做讲座,学生睡倒一大片_高三语文_语文_高中教育_教育专区。怀集中学 2015 届高三作文辅读材料(一)院士站着做讲座,学生睡倒一大片【新闻事件...
2016作文素材
暂无评价|0人阅读|0次下载|举报文档2016作文素材_高中...高奖获得主吴良镛院士人民大会堂做报告, 学生睡倒一...人生之道,莫过 于此。含义是:最高的善像水那样。...
高中议论文最新素材(共4篇)
高中议论文最新素材(共4篇)_韩语学习_外语学习_...主吴良镛院士人民大会堂做报告, 学生睡倒一片。 ”...环球:毕福剑言论“不雅视频”流出谁之过 一段疑似...
2017最新高考作文素材汇编
2017最新高考作文素材汇编_高考_高中教育_教育专区。...高奖获得主吴良镛院士人民大会堂做报告,学生睡倒一片...人生之道,莫过于此。 1 含义是:最高的善像水...
2015最新高考作文素材
2015最新高考作文素材_高三语文_语文_高中教育_教育...高奖获得主吴良镛院士人民大会堂做报告,学生睡倒一片...科普知识,到全县各医疗单位进行皮 防知识讲座近百...
作文素材
作文素材_高中作文_高中教育_教育专区 暂无评价|0人...睡倒研究生给院士爷爷的一封信 尊敬的、亲爱的吴良镛...人生之 道,莫过于此。含义是:最高的善像水那样...
更多相关标签: