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学校体育大课间活动计划


学校体育大课间活动计划
一、指导思想 根据新课程标准提出的“健康第一”的要求,结合开展“阳光体育活动” 的需要,保证学生每天一小时体育锻炼时间,增强学生的体质,培养学生 的心理素质和道德素质,促使学生主动参与体育活动,培养学生参与体育 活动的兴趣和爱好,形成坚持锻炼的习惯和终身体育意识。 二、活动的目标和原则 (一)目标 1、改革学校课间操单一做操的模式,提高课间操的锻炼实效,优化课间 操的时间、形式、内容和结构,使学生尝试多种健身的方法并自觉的锻炼。 2、 根据中小学生身心发展规律, 积极创新, 通过身体练习在强身的同时, 健心育智,全面发展。 3、发挥其他教师的体育特长,充分利用学校运动场地设备,实现学校教 育资源的优化组合。 4、全面提升学校师生的综合素质,促进师生和谐发展。 (二)原则 1、教育性原则。充分发挥大课间活动对学生进行德育教育的功能,重视 活动过程的管理。 2、科学性原则。遵循学生身心发展的规律、学生行为习惯养成规律。 3、全体性原则。师生全员参加,充分发挥师生的积极性和创造性,达到 全体健身的目的。 4、创新型原则。根据现有条件,创新性的组织活动开展。 三、组织机构 组 长:杨建新 副组长:刘 军 谭 军 成 员:谭 志 张绍阳 各班主任 四、活动安排 大课间活动安排在每周的二、三、四、五上午第二节课后进行(周一安 排升旗及一周小结),时间为 25 分钟。采用集体操和分班级活动相结合的 形式进行,全程音乐控制。每周四次大课间活动安排不同内容,循环开展; 集体操集中在学校足球场进行,分组活动根据学校划定的场地进行。如果

遇到雨天,有班主任组织学生在教室进行室内活动、锻炼小结、创新游戏、 商讨练习方法等。天气转冷增加长跑练习次数。 星期 活 动 内 容 1、慢跑练习:按规定路线进行跑步练习, 并有序进入场地。 周二 2、广播操:时代在召唤。 3、队列队形:按指定区域练习齐步走,并 有序退场。 周三 1、跳绳练习 2、游戏活动 踢毽子 1、篮球运球、排球传垫球练习、羽毛球练 习 2、球类游戏活动。 1、慢跑练习:按规定路线进行跑步练习, 并有序进入场地。 周五 2、广播操:时代在召唤。 3、跳绳练习:按指定区域练习齐步走,并 有序退场。 1、篮球、排球、羽毛球、乒乓球由班主任确定数量和人员。其中篮 排球以球性练习为主。 2、每人自备一根跳绳、自己备毽子、呼啦圈(学校) 3、部分体育器材由学生自带,班级统一保管; 足球场 各年级指定场 地 各年级指定场 地 足球场 时间 场地

周四

备注

五、场地安排 各年级、班级的具体场地划分(略) 备注:其中集体广播操集中在校小操场进行,分组活动在各年级指定 场地进行,由班主任、跟班老师负责组织,学校行政值周负责检查监督。 领导巡视与检查,体育教师分年级指导。


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