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教学内容 - 深圳市光明新区高级中学


高二(上期)语文教学计划
(理科部语文组)2008.9.1 髙二,已文理分科,高二上期是学生高中学习的巩固提高阶段, 要让学生在高一的基础上进一步提高语文素养, 体现语文教学的时代 性、基础性、人文性,以提升学生的审美能力、探究能力,形成良好 的思维能力和人文素质,为高考打下扎实的基础,基于此,我们将深 入学习领会语文高考大纲,学习先进的语文教学理念,不断充实自己 的理论水平,深化课堂教学改革。 一、教研:落到实处 本学期我们将一如既往的研究落实先进的教学思想, 研究学生现 状,研究教学效果,考后分析研究学生知识掌握情况,能力水平,以 便有的放矢改进教学。 加大教研力度,充分发挥全体语文教师的聪明才智,凝聚语文教 研的集体智慧,营造浓厚的语文教研氛围。高度重视公开课教学,充 分利用好公开课这个交流的平台,互相学习. 同时注重随堂听课, 每个 人都要不放过每一次学习提高的机会。 结合自己的教学实际开展教学个案研究 :备课—说课—上课— 研讨—反思—再上课—总结。 本期公开课安排: 谈胜轶老师: 《游褒禅山记》 王 红老师: 《棋 王》 潘兵刚老师: 《陈情表》 李绪平老师: 试卷讲评

向志文老师:阅读指导

二、 落实教材、教法 我们将以单元教学为 ‘点’ , 以读写实践为 ‘链’ , 精讲 ‘教读课’ , 指导‘自读课’ 。备课——讲求实效,以学法为主线,要求做到明确 重点、知识点、考点;明确学法探究方式,明确教学过程,明确目标 指向和要解决的问题;明确整体计划与局部举措的统一。提倡有个性 化的新构思“个案” 。每周坚持一次定人说课,集体议课,在此基础 上再各人备好课。使同级进度一致。 教学中注意培养学生良好的学习习惯:书写力求端正,读书一定 动笔,使用好工具书,课堂上积极思想,思维力求有深度;能关注生 活,从生活中汲取语文知识,如观察语言文字在人们日常生活应用中 的现象和出现的问题。 让学生掌握语文学习的基本方法, 运用速读 (默 读) 、诵读、精读等阅读方法,提高学生的阅读水平和阅读效率,即 能整体上把握文本内容,能整理较复杂的文章的思路,会概括要点, 能依据语境揣摩语句含义。 培养学生阅读浅易文言文的能力,指导背诵古典优秀作品,体会 其中蕴含的民族精神,积累文化底蕴。通过对语文知识的积累,语文 能力、学习方法、情感价值观等方面要素的融汇整合,切实提高学生 的语文素养。 三、作文:课内课外相结合 作文教学有系列,本学期全期作文 8 次,以议论文为主,引导学 生在作文中表达真情实感,写出有内容,有个性,有见地的作文。每 一篇作文都有针对性地讲评,还要适当组织学生自改、互改作文,已

逐渐提高学生的写作能力。 语文学习的外延和生活的外延相等,我们将引导学生关注生活, 并把自己的见闻、感受用随笔的形式写下来,每周一篇,老师阅后抽 时间评讲。 四、拓展视野,提升能力 语文是一门积累的学问,我们将努力培养学生的阅读兴趣,引导 学生拓展学习空间,如指导学生选读经典名著和其他优秀读物,以扩 大阅读视野、积累文化、提高文化品位,提升审美能力。引导学生能 利用多媒体搜集处理信息,提高语言运用能力。 加强合作学习的训练,指导学生在小组和班级的学习活动中,积 极交流思想, 并在交流中碰撞出思想的火花, 以提升自己的思想水平。 利用早读时间进行口语表达训练,一学期两轮,以提高学生的语 言运用能力和思维辩证水平 每日一篇“两百字小文” ,既积累词语,又练习思想,还提升语 言。 五、竞赛:提供展示平台 本学期我们将在上学期作文竞赛和诗歌朗诵比赛的基础上组织 一次书法比赛,一次作文比赛,一次辩论赛,既让有能力、有水平的 同学有机会展示自己的才华,也让所有同学向良好的空间发展。 总之, 全体语文老师共同努力,不断提高学生语文知识的积累 和人文素质。
附录: (一

)教学进度

周次 1周 2---4 周 5---6 周 7---8 周 9---10 周 11 周 12---14 周 15---16 周 17---18 周 19----20 周

教学内容
4 册第一单元“关注社会” 作文一 时评 5 册第四单元“古言文(3) ” 作文二 议论 4 册第三单元“小说” 作文三 议论 唐宋诗词(选修 1) 作文四

单元备课负责人 全组老师 王 红 潘兵刚 谈胜轶 袁慧玲

4 册第二单元“议论文”

中段考试 唐宋散文(选修 2) 作文六 5 册第一单元“走近经济” 作文七 选修“传记” 作文八

李绪平 向志文 袁慧玲 全组老师

期末复习考试

(二)宝安区高二上学期完成语文教学内容:
教学内容 古典诗歌 文言文 论述文 小说 散文 模块 必修 必修 必修 必修 必修 课时 10 20 15 5 5 单元 1 2 2 1 1 主 要 教 材

粤教版选修 1,粤教版必修 1 粤教版必修 5,粤教版选修 2 粤教版必修 4 粤教版必修 4 粤教版必修 1、2

新闻 传记 语言文字运用 作文

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5 5 5 30

1 1 1 3 人教版教材必修 5、粤教版选修 4 人教版《中外传记作品选读》



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