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均衡发展解说词(2011[1][1].11.21)


峦庄中心小学均衡发展验收解说词 峦庄中心小学均衡发展验收解说词 验收
春色满园关不住,学校文化大发展。 春色满园关不住,学校文化大发展。
尊敬的各位领导,你们好!我们峦庄中心小学全体师生恭迎你们,欢迎各位莅临我校检查指导。我们向你们 表示崇高的敬意。 进大门: 进大门:我们峦庄中心小学是一所百年老校。学校占地 12000 平方米,在校生 380 人。 同在蓝天

下, “同在蓝天下,

快乐共成长” 是全国亿万孩子的共同心愿; 努力办好每一所学校, “ 快乐共成长” 是全国亿万孩子的共同心愿; 努力办好每一所学校,教好每一 成长 , 个学生” 是党和政府的庄严承诺。 年来,峦小人沿着 提质量” 缩差距” “缩差距 “ 个学生” 是党和政府的庄严承诺。历年来,峦小人沿着 “提质量” 缩差距” ,

“重配置” “建机制”的均衡发展思路,强力推进义务教育均衡发展工作。瞧, 重配置” 建机制”的均衡发展思路,
前方文化石上的 “阳光”二字就是我校的发展核心理念。 我校的发展核心理念 发展核心理念。 宿办楼:为了全面实施素质教育,有效整合学科资源,均衡发展学生特长,我校开发了“阳光手抄 宿办楼 报”这道靓丽的风景线。瞧!这一张张稚嫩精美的手抄报是我们亲手制作的。阳光手抄报一直以来是我校努力打 造的校本课程。一期期感恩报、安全报、节日报,习作报等等,发展了大家的个性,大大提高了我们的阅读、写 作、绘画、设计等能力。它是发展我们才能的方寸小天地,也是展示我们综合素质的大舞台。

瞧!这就是我们峦小阳光手抄报的发源处,每一张报的诞生、设计、内容的选 这就是我们峦小阳光手抄报的发源处,每一张报的诞生、设计、 择,都凝聚着指导老师和同学们的智慧和汗水。 都凝聚着指导老师和同学们的智慧和汗水。 优化育人环境, 学校发展特色之路 近年来, 特色之路。 草坪:优化育人环境,是学校发展特色之路。近年来,我们以学校文化建设 为契机, 一方面依靠政府财政投资的增长, 另一方面不断拓展投资渠道; 不断拓展投资渠道 以 为契机, 一方面依靠政府财政投资的增长, 另一方面不断拓展投资渠道; “调 整学校布局” 抓手” 整学校布局”为“抓手” 用高标准寄宿制小学替代了农村原来偏、小的教学 , 高标准寄宿制小学替代了农村原来偏、 目前峦庄中心小学学区共辖 个村民小组, 点。目前峦庄中心小学学区共辖 6 个村 17 个村民小组,1500 户 8100 人。现拥 有微机室、音乐舞蹈室、实验室、仪器室、图书室、阅览室、体育器材室、 有微机室、音乐舞蹈室、实验室、仪器室、图书室、阅览室、体育器材室、书 法绘画室、劳技科技室、心理咨询室、卫生保健室、 法绘画室、劳技科技室、心理咨询室、卫生保健室、电子备课室少队部等 17 个部室,并按标准配齐了相关器材设备。校园环境优美整洁,布局合理有序, 个部室,并按标准配齐了相关器材设备。校园环境优美整洁,布局合理有序, 教学设施齐全,实现了城乡教育的均衡协调发展 均衡协调发展, 山里娃’ 城里娃’ 教学设施齐全,实现了城乡教育的均衡协调发展,让‘山里娃’与‘城里娃’ 享受同样的优质教育资源 ,近年来, 资源” 享受同样的优质教育资源” 近年来,适龄儿童入学率达 100 % ,在校学生巩 固率 100% ,六年级毕业合格率 100% 。
教学楼: 楼顶上的几个大字 “理今日之石, 工明日之玉” 教学楼 这座红色的教学楼是台商王永庆老先生投资兴建的, 是我校的座右铭,它时刻提醒着我校教师应该明晰自己的职责,尊重每一位学生,相信每个学生的潜能,因材施 教,琢璞成玉,这也符合王永庆老爷爷在世时的重教助学思想。

多功能教室: 多功能教室:尊敬的各位领导:你们好!这是我校的多功能教

室。 ,我校现共有 3 多媒体设备,网络畅通,资源丰富,为课文的示范朗 读,资料的搜集,各科教学直观演示搭建了平台, “先学后教,当堂训练” 的高效课堂、已经形成,多媒体为学生构建一个直观、形象、有趣、易学 的阳光课堂,师生间垂直交往与学生间水平交往,让孩子们在课堂上与城 区孩子一样享受着优质教育资源。
书法美术室:这边是我校的书法绘画室,为了将我校的校本课程——手抄报打造成精品,更为了全面提高师 书法美术室 生的综合素质,我们建立了书法绘画室。走进这方寸小天地,室内散发着浓浓的墨香。你们看,两边的墙壁上贴 满了书画作品,桌子上摆满了精致的手工艺品,这些作品凝聚了我校师生的智慧,丰富了广大师生的课余生活, 让峦小人在淡淡的墨香中熏陶、成长。这些作品有的清秀、有的刚健、有的朴拙,说实话,师生的作品还显得稚 嫩,但,通过这些习作,时时提醒师生:向同伴学习,不断完善自己。校园内展出的一面面精美的手抄报有力的 见证了我校书法绘画室的非凡魅力。
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部室楼:百年大计,教育为本;教育大计,均衡为先, 部室楼 百年大计,教育为本;教育大计,均衡为先,强力推进义务教育

均衡发展,让每一个学生受教育机会均等是我镇历届政府及教职员工、 均衡发展,让每一个学生受教育机会均等是我镇历届政府及教职员工、家 是我 政府 员工 共同追求。 长的共同追求。 实验室:这儿是我校的实验室。这里是科学的启蒙地,创新的大殿堂, 实验室 这儿是我校的实验室。这里是科学的启蒙地,创新的大殿堂,设 备规范标准的实验台 配备丰富的实验材料 仪器,通过老师的启蒙 实验台, 实验材料、 的启蒙, 备规范标准的实验台,配备丰富的实验材料、仪器,通过老师的启蒙,大 屏幕的演示,激发了我们爱科学,学科学,用科学的兴趣。 屏幕的演示,激发了我们爱科学,学科学,用科学的兴趣。也大大的激发了我们
的学习兴趣,也收到了良好的教学效果,实验为我们的实践创新提供了更为广阔的的发展空间。相信我们的每一 位同学都是最棒的,世界最终会在我们的手中! 仪器室:这是我校的仪器室,近几年上级部门加大了对教育的投入,使我校各类教学仪器也不断得到充实。 仪器室: 我校现有科学、数学、电教、书画等教学仪器、标本、模型等,全部达到省颁 1 类配备标准。在使用上严格执行 借用制度,记录齐全,使用率高,为教育教学直观演示、直观实验提供了优越的条件,极大地提高了教育教学质 量。 少队部:各位领导,这是我校少先队大队部。少先队是学校最富有朝气的组织,大队部就是我们每一位少先 少队部 队员自己的家。 我校少先队活动室记录和展示了少先队的成长历史和我校的少先队工作。 激励着广大少先队员不 忘历史,接英雄红旗,做英雄传人,立足今天,创造明天,争当跨世纪文明少先队员。每周一次的少先队活动, 每项大型活动的设计、策划与实施都从这里发起。小小雏鹰从这里起飞!这儿是我们健康成长的摇篮! 图书阅览室:各位领导,请!我校的图书阅览室,内藏图书 38760 册,分十大类,仅四大名著就有少儿版、 图书阅览室 绘画版、注音版等 6 种不同的版本。还配备了阅览桌,小方凳,可以满足 40 多个学生来上阅览课。每周同学们 根据老师的推荐目录,自主到图书室查资料、借阅;每学期我校都开展“读书活动月”活动,撰写读书笔记、心 得体会、习作征文。在近几年参加的各级作文竞赛中,先后有 30 余名学生在省、市级竞赛中获奖。优雅的读书 环境,浓厚的书香氛围,使学生流连忘返。图书室已成为我校教师和学生获取知识,拓宽视野、补充能量、增长 才干的重要场所。2009 年,我校图书阅览室荣获国家级“优秀图书室”光荣称号。各位领导,请跟我上二楼, 各位领导请慢走,小心台阶。 上部室二楼:各位领导请上二楼, 导请上二楼 我们本着优化整合、 我们本着优化整合、 合理配置、 全面发展、 上部室二楼 各位领导请上二楼, 合理配置、 全面发展、

促进均衡的理念, 用网连通世界的微机室, 促进均衡的理念, 理念 创建的动手创造人生的劳技室, 创建的动手创造人生的劳技室, 用网连 世界的微机室, 极具童趣的音乐舞蹈室 沟通心灵的阳光小屋心理咨询室等部室,每个部 音乐舞蹈室, 小屋心理咨询室等部室 极具童趣的音乐舞蹈室,沟通心灵的阳光小屋心理咨询室等部室,每个部 室的使用 活动都让每一个学生的爱好和天赋得到了充分的发展和锻炼, 使用和 充分的发展和锻炼 室的使用和活动都让每一个学生的爱好和天赋得到了充分的发展和锻炼, 均衡发展在这里得到了集中体现。 均衡发展在这里得到了集中体现。
微机室:这是我校的微机室。它为我校师生与全国各校互通信息搭建了平台,成为我们与世界各国学生相互 微机室 沟通的桥梁,让我们切身感受到了“天涯若比邻”的神奇,老师教我们在网上查资料,下载材料,观看视屏,学 习绘画、设计手抄报。我们期盼着自己将来也能在电脑上设计与研发出电脑软件,我们坚信由我们研发得电脑软 件一定比美国领先。 劳技课教室:这儿是我校的劳动技术课教室,也是农民文化技术教师。动手又动脑,才能有创造,勤劳善创 劳技课教室 新,才是幸福人。仅仅学好书本上的文化知识是远远不够的,还必须会自己动手操作实践。平时我们在这儿上劳 技课,同学们人人参与,个个动手,自由的表现,充分感受自我的价值,劳动的乐趣。节假日,农民伯伯又来到 这,学习天麻种植、食用菌栽培等发家致富的秘诀。在这里,不仅培养了学生应有的劳动技能和劳动素养,还为 农民伯伯致富奔小康提供了技术保障。 音乐舞蹈室:各位领导,请跟我来,请往这边走。这边是我校的音乐舞蹈室音乐舞蹈室内设音乐舞蹈教学所 音乐舞蹈室 需的诸多媒体。音乐舞蹈室是学校舞蹈和音乐兴趣小组活动的场地。这里洒下了辅导老师辛勤的汗水,回荡着同 学们欢乐的笑声,音乐舞蹈室将我校的素质教育推向了高潮,一个个优秀节目纷纷亮相,一场场重大节庆晚会也 纷纷登场。上学期王玉婷老师编排的舞蹈《北京小妞》在市、县作品展演中获奖。本学期在全县师生

素质才艺展演活动中,我校叶静老师编排的的少儿舞蹈《好日子》 素质才艺展演活动中,我校叶静老师编排的的少儿舞蹈《好日子》荣获全 叶静老师编排的的少儿舞蹈
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县二等奖,学校荣获优秀组织奖。 县二等奖,学校荣获优秀组织奖。我们相信,音乐舞蹈室将在我校的艺术教育中发挥巨大的作
用。 心理咨询室:各位领导好,请跟我来。随着社会的发展、生活水平的不断提高,独生子女们心理发育远远滞 心理咨询室 后于生理发育,在成长中表现出焦虑、厌学、难以沟通、耐挫能力弱等一系列心理问题。为有效促进青少年心理 健康发展,我校成立了心理咨询室——阳光小屋。您现在看到的是我校的心理咨询室——阳光小屋,学校安排的 有专职教师进行心理辅导,针对各类学生的心理问题,春风化雨、恩威并施、捕捉良机,拨动心弦,化解心结, 促进学生的个性才能健全发展。把烦恼忧伤统统留下,把开心快乐全部带走,老师就像开心果、智慧豆,打开了 我们一个个心结,化解了同学们的一个个矛盾,阳光小屋给我们带来了快乐,让我们健康成长。

电子备课室: 电子备课室:各位领导请。这里是我校的电子备课室,是我校教师学 习先进的教育理念,提升教师素质,提高课堂教学质量的重要阵地。几年 来老师们在这里进行国家远程教育培训学习,查阅学习资料、下载优秀教 案、制作课件。大量优质的教育资源丰富了我们的课堂教学。
科技室:这是我校的科技室,也是农技校办公室,虽然我们身在狭窄的山区,可我们的心却比天高,比海深, 科技室 向往着自己能飞上太空,摸摸星星,下到海底,一看究竟。学校更是重视科技创新活动,每学期都开展科技发明、 科技制作活动,每年都举办科技文化艺术节。这儿摆放的飞机、机器人、高速火车高等科技模型,更激发了我们 的科技创新热情。这些手工制作模型,虽然粗糙,可全是我们自己亲自动手创作的,它展示了我们的伟大梦想, 寄托了我们对未来生活的美好向往,更表达了我们改造自然,创造美好生活的坚定决心。墙上的致富能手、劳动 场景的画面更让我们明白了知识就是财富、幸福,懂得了知识改变人生,劳动创造幸福,科技铸就未来。 下部室楼:各位领导,请跟我来,请随我下楼。部室的筹建与开放旨在进一步推进我校的素质教育,充分展 下部室楼 示学校均衡发展 均衡发展教育的成果,促进学校文化艺术教育的创新与发展,拉小了 促进学校文化艺术教育的创新与发展, 促进学校文化艺术教育的创新与发展

城乡的差距,推动了义务教育均衡发展。 城乡的差距,推动了义务教育均衡发展。各位领导请慢走,当心楼梯,小心台阶。优雅的
教学环境,丰富多彩的课外活动,设施完善的各种部室,使我们的学习兴趣大增,劲头更足了。我校教学质量连 年名列全县前茅, 这优异的成绩充分证明了我校教育资源与繁华的城市没有差别, 本学期在外地上学的学生都纷 纷被家长转回到我校。 操 场:各位领导,请跟我来,看:这是我校操场,它占地 1610 平方米,它一直是我们展示自我的娱乐 园,操场西边是我们放飞梦想的舞台,每逢节日我们的个性都会在此尽情张扬! 长幅画卷: 长幅画卷:各位领导请看,展现在我们面前计的长幅画卷,再现了旧中国体育、新中国体育以及 08 奥运的 精彩图片。通过对这些图片足以让我们清晰的了解:走向辉煌的中国体育。 曾几何时,国人还被称为东亚病夫!看,当今体坛,中国运动健儿在世界大赛上摘金夺银的精彩场面,领奖 台上,无数次的国旗升起,无数次的国歌响起,足可让国人振奋和感动。这,是我国人民生活水平、身体素质不 断提高,综合国力不断强大的见证。现在,阳光体育在校园的兴起,全民健身运动在祖国大地蓬勃开展,我们沐 浴着党的阳光与温暖,我们一定要将奥运精神发扬光大,一定要让伟大的祖国屹立于世界东方。 幼儿园:各位领导请看,这栋楼左边是幼儿园,右边是我们的餐厅,二楼是我们的宿舍。 幼儿园 向楼上引:事实证明,特色学校创建,对学校的可持续发展起到了强有力的支撑。经历了 100 多年的磨砺, 向楼上引 如今,我校的“阳光教育”已开始焕发出它的活力与多彩:学校先后获得国、省、市级先进图书馆、课改示范学 校、标准化寄宿制学校等荣誉。 宿舍:二楼是我校的宿舍。 不让一个孩子因家庭经济困难而失学” 是教育公平的 宿舍 “不让一个孩子因家庭经济困难而失学” ,

重要体现,近年来,国家资助政策体系不断完善:在义务教育阶段, 重要体现,近年来,国家资助政策体系不断完善:在义务教育阶段,全面免除 学杂费, 为农村学生提供免费教科书, 为家庭经济困难的寄宿生提供生活补助 经济困难的寄宿生提供生活补助; 学杂费, 为农村学生提供免费教科书, 为家庭经济困难的寄宿生提供生活补助;
我校共有 78 名住宿生,每个宿舍都按照标准化寄宿制学校配备,达到每人一柜、一锁、一铺、一盆、一巾,还 配备了梳妆镜, 窗帘, 拉通了网线。 有兼职宿舍管理教师和住宿生一同玩耍娱乐, 这儿仿佛成了我们的第二个家。
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在这个大家里,夏无炎热,冬无寒冷,我们互相帮助互相学习铺床、叠被、洗刷、休息。住宿生实行量化考核, 每天都有值周教师、带班领导、学生督察员检查学生食宿情况,评比打分。评选“文明班级” “文明宿舍”和“文 明个人” 要求学生“一日两洗” 。 :每天早晚洗漱, “一周两换” :每个星期换两次衣服, “一月两看” :看本月得 了几次文明宿舍,看谁是文明个人。回到家,家长都说我们长大了,独立了,他们在家里也能安心。我校宿

舍已荣获“商洛市标准化寄宿制学校”称号。本学期,学校又通过“ 舍已荣获“商洛市标准化寄宿制学校”称号。本学期,学校又通过“商洛市后 荣获 又通过 勤管理示范学校”验收。 勤管理示范学校”验收。
向楼下引:如今的峦小,阳光理念已经有了生长的土壤,它正在生根、发芽。可以说,在教育这方神奇而独 向楼下引 特的净土上,峦小的师生们每时每刻都在感受着一种靠近阳光地带的温馨,一种亲近绿色与自然的美妙,一种在 集体舞台的背景下个性得以充分释放和张扬的奋进。 “阳光教师”和“阳光少年”正努力用勤奋打造着七彩、和 谐、充满活力的阳光新校园! 各位领导,请随我下楼,请慢走,小心台阶。党的政策暖人心,惠民政策向学生,两免一补得实惠,校园生 各位领导 活比家美,电脑网络进课堂,农村小学大变样,睡觉安装有空调,纯奶鸡蛋吃得饱,花草灯亭如公园,均 吃得饱

衡教育大发展。 衡教育大发展。
体育器材室:瞧,各位领导,大家好,这是我校的体育器材室!内设各种体育器材,其中球类、体操类等体 体育器材室 育器材在教学中发挥了巨大的作用。艺术节上同学们刚劲有力的武术棍表演、挥洒自如的剑技展示;课间同学们 形式多样的呼啦圈、跳绳、踢毽子比赛,既锻炼了学生的身体,有展示了我们的素质,这些体育器材为我校阳光 体育运动的开展起到了积极的推动作用。 蛋奶室:这是我校的蛋奶室。为了增加我们营养,补充能量,同学们每天都能喝上一包放心的纯牛奶,吃上 蛋奶室 一颗放心的熟鸡蛋。我校的所有蛋奶都是通过政府统一招、统一标准、统一采购,定时送配、定点存放,专人收 发的鲜牛奶。为了加强对“蛋奶工程”的安全管理管理,我校成立专项工作领导小组,制定了配套的管理制度以 及《峦庄小学学生食用蛋奶应急预案》 。我校主管蛋奶收发的江显礼老师收货坚持做到把五关,即:货号、出厂 日期、保质期、拆箱抽查对样品、收交签字关。 餐厅:各位领导,这儿就是我们的餐厅,说实话,在家我们都没有这样的条件,在这舒适、温馨的餐厅里用 餐厅 餐,我们不但能得到科学合理的膳食,还学会了礼让、关爱等文明用餐的礼节,更多的是让我们懂得了珍惜粮食 的意义与价值。俗话说: “一年之计在于春,一日之计在于晨。 ”清晨,我们都能喝上一包热牛奶,吃上一个熟鸡 蛋, 合理的膳食, 丰富的营养, 使得我们有了充沛的精力从事一天的学习, 特别是许多留守学生面黄肌瘦的小脸, 也慢慢的泛起了红晕,一些贫困家庭的孩子从此也精神大增,多数学生陪感自己的记忆力在不断增强。 灶房:各位领导,这里是我们的灶房,也是我们的蛋奶加工地。这学期,国家春苗营养厨房项 这学期,国家春苗营养厨房项 灶房

目落户丹凤,其中我校按最高标准配备了全套厨房设备 每天早上我们班主任老师就从 落户丹凤,其中我校按最高标准配备了全套厨房设备, 全套厨房设备
这里将已煮熟的鸡蛋和加热的纯牛奶领取,然后在教室分发给我们。在这舒适优雅的环境里生活、学习,我们没 有理由不用优异的成绩来报答党和政府及教育部门。 校史展室:百年校史,百年荣光。现在,让我们一起走进我校的校史展室,寻觅那一串串足迹,感悟那蕴藏 校史展室 其间的宝贵精神财富。 长廊:各位领导,请随我来, 请随我来,这边准备了茶水,请各位领导稍作休息。各位领导, 这边准备了茶水,请各位领导稍作休息。各位领导, 长廊 请看映入我们眼前的长廊,名为“怡心轩” ,它的作用可大着哩,它既可以为来校接送我们的家长遮风挡雨,还 可供晨读晚归的学子在此小息。细看画廊上的贤母教子图、司马光砸缸的精致场面,以及周边的文化长卷使得置 身其中的每一位家长、 学生都会受到有形与无形的教育, 因此我们许多家长和学生说它是学生与家长的阳光心灵 驿站。 出校园:近年来我校坚持以科学发展观为指导 以建设义务教育均衡发展 坚持以科学发展观为指导, 出校园 近年来我校坚持以科学发展观为指导,

示范校为目标,优化育人环境,加强硬件设施建设,力促均衡发展, 示范校为目标,优化育人环境,加强硬件设施建设,力促均衡发展,提升 育人水平取得了显著成效, 育人水平取得了显著成效,我校先后荣获“丹凤县校园文化建设一等奖”
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“师德师风先进集体”市县“标准化寄宿制学校” “后勤管理示范学校” 等光荣称号,特别是教学质量在 2006—2010 学年度连续四年荣获全县第 一名,名扬丹江南北,成为全县教学质量的一面旗帜。目前,我校已成为 国家明德项目实验学校, 国家明德项目实验学校, 中央教科所 “传统文化与语文教学” 的实验基地, 市“课改实验学校” ,丹凤县北山教研中心。这些成绩的取得都是秉承“阳 秉承“ 秉承 文化理念,推进均衡发展的硕果。 光”文化理念,推进均衡发展的硕果。 阳春布德泽,万物生光辉。漫步在浓郁的阳光文化气息的峦庄镇中心小学校园, 阳春布德泽,万物生光辉。漫步在浓郁的阳光文化气息的峦庄镇中心小学校园, 看到的是师生的综合素质全面发展 听到的是师生阳光心灵的畅想曲 综合素质全面发展, 阳光心灵的畅想曲, 看到的是师生的综合素质全面发展,听到的是师生阳光心灵的畅想曲,感 受到的是均衡发展带来的盛世豪情 均衡发展带来的盛世豪情。 受到的是均衡发展带来的盛世豪情。
各位领导,你们好,我们热切希望我校能给各位留下一点回味,也希望你们为我们留下宝贵的经验与教导, 让我们成为友谊的使者,合作的伙伴,在新的时代,新的征程中,愿我们同步,迎接绚丽多彩的明天。 各位领导,你们辛苦了!我们在这边准备了茶水,请随我来,到这边稍作休息。 卫生保健室: 卫生保健室:我们添置了比较全面的卫生设备,并配有兼职医生,基本满足了我校卫生室的需要。该室主要 对全校师生卫生健康做好保障工作, 使师生更加安心的工作和学习。 我们每年还对学校师生的健康情况作了详细 的记录。保健教师定期为学生开展健康教育课。学生和教职工一旦出现发热、咳嗽、咽痛等流感样症状,就及时 在采取防护措施的情况下到校卫生室或学校所在地医疗机构就诊。并在第一时间向疾病预防控制中心报告。 档案室:我校的档案室,虽然很小是兼职人员管理,但室藏内容丰富,时间跨度很长,存有 1978 年以来师 生的教育教学、各类安全档案 500 余册,这些宝贵材料倾注着师生的心血和汗水,记录着百年校史的发展历程, 档案的管理整洁、规范,为学校教学研究、学校管理等各项工作提供利用了大量准确、可靠的依据和凭证材料, 受到了全体教师和各级领导的好评,现在在峦庄小学各项工作不断提升的今天,安全档案、教学反思等档案都成 为教师借鉴创新的得力助手,发挥着重要的作用。

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