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河南省义务教育学校办学条件基本标准


河 南 省 教 育 厅 河南省发展和改革委员会 河南省住房和城乡建设厅
豫教基?2011?162 号

文件

河南省教育厅

河南省发展和改革委员会

河南省住房和城乡建设厅关于印发《河南省 义务教育学校办学条件基本标准(试行) 》的 通 知

各省辖市、省直管试点县、

重点扩权县(市)教育局、发改委、 住房和城乡建设局(建委) 、城乡规划局: 现将《河南省义务教育学校办学条件基本标准(试行) 》印 发给你们,请认真贯彻执行。

河南省教育厅

河南省发改委

河南省住房和城乡建设厅
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二○一一年十月二十七日

河南省义务教育学校办学条件基本标准 (试
一、总则 为加强我省义务教育学校标准化建设, 推进义务教育均衡发 展,依据国家有关法律、法规和我省经济社会及教育发展规划, 本着立足当前、着眼长远、统筹城乡的原则,制定本标准。 《河南省义务教育学校办学条件基本标准(试行)》(以下 简称《标准》)是各级政府及有关部门规划、建设和管理学校的 重要依据。《标准》规定的各项办学条件是新建义务教育学校必 须严格执行的基本标准。现有学校办学条件尚达不到《标准》要 求的,应完善办学条件,逐步达到标准。 二、设置与规划 1、义务教育学校设置应本着方便学生就近入学的原则,与 城镇化建设、新农村建设和学龄人口变化趋势相结合,综合考虑 交通、环境等因素,科学合理的设置学校,满足学校未来发展和 教育教学需要,使其具有适宜的规模和可持续发展空间。 2、农村地区原则上每0.5万人以上设置一所完全小学,每2 -3万人设置一所初中,偏远山区、交通不便地区和一年级适龄 儿童不足30人的地区必要时可设置教学点,乡(镇)中心小学应
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行)

逐步建成寄宿制小学。农村初中原则上设置在乡(镇)政府所在 地,并满足学生寄宿的需求。城镇义务教育学校应视区域人口密 度合理设置服务半径,保证适龄少年儿童就近入学,并充分考虑 流动人口子女入学等因素。 3、原则上,农村完全小学每年级为1-4班,城镇完全小学 每年级为2-6班,班额不超过45人;初中每年级为4-12班,班 额不超过50人;九年一贯制学校每年级为2-4班。 4、新建学校应选在人口密度较大、交通方便、地势平坦开 阔、空气清新、阳光充足、排水通畅、环境适宜、公用设施比较 完善、远离污染源的地段,应避开地震断裂带、山丘地区的滑坡 段、悬崖边及崖底、河湾及泥石流易发地区、水坝泄洪区、河流 行泄洪区等不安全地带,远离物理、化学的污染源、架空高压输 电线和高压电缆。学校不应与公共娱乐场所、集贸市场、医院传 染病房、太平间、燃气调压站、高压变配电所、垃圾处理场及公 安看守所等场所毗邻。 5、校园的总体规划应因地制宜,合理利用地形、地貌,符 合城乡规划要求。 6、校园总平面设计应按教学、体育运动、生活等不同功能 进行分区,做到布局合理,区域分明,互不干扰。 7、校园建筑布局应合理、集中、紧凑,建筑形式、建筑风 格、室内布局等应体现教育建筑的文化内涵和时代特色,适应素 质教育的需要。 学校应结合建筑景观和学生身心发展特点做好校 园绿化、美化和人文环境建设,形成优美和谐、特色鲜明的校园
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环境,充分发挥环境的育人作用。? 8、学校建设用地由建筑用地、体育用地、绿化用地等组成。 学校应根据实际情况和生源变化趋势, 按照科学合理、 节约用地、 资源共享的原则进行规划、建设。城市、县镇新建小学、初中生 均用地面积按照《十七类建设项目用地控制指标(试行)》 (豫国 土资发(2006)86号)标准执行,农村新建小学、初中生均用地 面积按《农村普通中小学校建设标准》 (建标[2008]109号)执 行。 建筑用地应满足相应学校规模所建教学用房、 办公用房和生 活用房等建筑所需用地。体育用地应满足相应学校所需田径、篮 (排)球、乒乓球、体育器械等运动场地,以及课间操和课外活 动场地所需用地。 绿化用地应包括集中绿地和室外自然科学园地 等,是美化校园、教学实践和课外活动的重要场所。 9、学校应有砖混围墙或铁质栅栏,砖混围墙高度不低于2.5 米,配备铁质校门。主要出入口不得紧靠交通主干道,校门外侧 应留有缓冲地带、施划人行横道线,并设置警示标志。 三、校舍建设 1、学校校舍建筑及附属设施建设等应符合《中小学校建筑 设计规范》 按照 , 《城市普通中小学校校舍建设标准》 建标 ( [2002] 102号) 《农村普通中小学校建设标准》 、 (建标[2008]109号) 等标准执行。 学校建筑抗震设防严格按照国家和我省有关规定执 行。 2、学校校舍由教学用房(含教学辅助用房)、办公用房和
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生活用房三部分组成。 (1)教学用房(含教学辅助用房)包括普通教室、专用教 室和公共教学用房等。 完全小学应至少设置普通教室、 音乐教室、 美术教室、科学教室、计算机教室、多功能教室、图书室、体育 器材室。初中应至少设置普通教室、实验室、音乐教室、美术教 室、技术教室、计算机教室、多功能教室、图书室、体育器材室、 心理咨询室。 (2)办公用房应包括教学办公室、行政办公室、文印档案 室、广播社团办公室、卫生保健室、总务后勤用房等。 (3)生活用房包括食堂、教工宿舍、传达值宿室、教工厕所 与学生厕所、开水房等用房。寄宿制学校应根据学生住宿人数配 置学生宿舍,并相应增加食堂、浴室和教工宿舍等相关生活用房。 3、学校生均建筑面积符合国家建设标准的规定。寄宿制学 校应增加相应的学生宿舍和食堂建筑面积, 其中农村全寄宿制小 学、 初中生均建筑面积应分别不低于13.13平方米、 15.31平方米。 4、普通教室使用面积和人均使用面积均达到国家规定标准。 教室采光玻地比不得低于1: 课桌面和黑板照度分别不低于150Lx 6, 和200Lx并分布均匀。教室地面硬化防滑,课桌椅、黑板、微小气 候等符合《国家学校体育卫生条件试行基本标准》规定的要求。 5、单独设置的学生和教工厕所为钢筋混凝土或砖混结构, 硬化防滑,有防雨设施。教工厕所应与学生厕所分设。女生应按 不超过15人设一个坑位;男生应按不超过30人设一个坑位,按不 超过40人设1米长的小便槽。
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6、寄宿制学校学生宿舍的人均使用面积,小学不低于3.0 平方米,初中不低于3.3平方米,保证学生一人一床,上铺有符 合安全要求的防护栏。 学生食堂生均使用面积不低于1.2平方米。 四、仪器、设备和场地 1、小学生均图书不低于20册,初中生均图书不低于30册。 一般每年新增图书比例应不少于藏书标准的l%。配有一定数量 的教学参考资料、工具书、报刊、音像资料、电子图书等。 2、农村单轨制小学数学、科学教学仪器配备应达到《河南省 中小学教育技术装备标准(试行)》所规定的小学数学、科学教学 仪器配备标准第二种配备方案, 农村其他小学和城镇小学均应达到 第一种配备方案。初中理科仪器配备达到《河南省中小学教育技术 装备标准(试行)》所规定的初级中学理科教学仪器设备配备标准 第一种配备方案。音乐、美术器材的配备不低于教育部规定的I类 标准。体育器材配备符合《国家学校体育卫生条件试行基本标准》 的要求。 3、学校应适应教育现代化发展需要,配备信息技术设备和 其他现代教育技术装备,逐步实现“班班通”,满足师生教学和 学习需要。计算机教室应按最大班额配备,确保学生上课每人1 机。 农村学校应按照现代远程教育工程的要求配备远程教育工程 设备,确保正常使用。 4、小学有200米以上环形跑道(包括60米直跑道);初中有 300米以上环形跑道(包括100米直跑道)。设有环形跑道的田径 场地及球类场地,其长轴宜为南北方向。
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五、教师队伍 1、县级政府应足额使用省核定的中小学教职工编制,并及时 补充缺编教师。公办学校应按照中小学教职工标准配备各学科教 师。寄宿制学校还应配备生活辅导员和心理教师并纳入教职工编 制管理。民办学校教职工的配备,可参照公办中小学的标准执行。 2、学校专任教师学历合格率达到100%,各学科教师齐全, 年龄、职称、性别等结构合理。新补充教师,小学一般应具备专 科及以上学历,初中一般应具备本科及以上学历。建立教师专业 发展机制,教师按规定参加继续教育并完成继续教育任务。 3、校长必须具有规定的合格学历和相应的专业技术职称及 五年以上教育教学经历,并经过培训,持有任职资格证书。 4、教师应遵守《中小学教师职业道德规范》,爱岗敬业, 教书育人,钻研业务,因材施教,平等公正的对待每一位学生。 严禁体罚或变相体罚学生。 六、学校管理 1、学校应全面贯彻国家的教育方针,全面实施素质教育,促 进学生全面而有个性发展。认真贯彻落实国家有关规定和河南省普 通中小学管理基本规范,严格规范办学行为,减轻学生课业负担。 2、学校应严格按照国家课程标准和地方课程设置要求,开 全课程,开足课时,并保证学生在校期间每天用于体育活动的时 间不少于1小时。 3、学校应有健全的规章制度,实行岗位责任制,能有效的 实施规范化管理。充分发挥学校党组织的核心作用和教职工(代
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表)大会的民主监督作用,完善民主管理和监督制约机制。 4、学校应按照国家学生体质健康标准,定期组织学生进行 体育达标考核和健康体检,建立学生健康档案。 5、学校应认真贯彻落实《中小学幼儿园安全管理办法》, 建立健全校内各项安全管理制度和安全应急机制, 加强安全宣传 教育培训,确保师生人身安全。 七、教育经费 1、义务教育经费保障机制得到落实。教师工资按照国家规 定的标准按时足额发放。 中小学教师的平均工资水平不低于当地 公务员平均工资水平。教师福利和社会保障待遇得到落实,工作 和生活条件不断改善。 2、县级政府按规定标准及时拨付学校公用经费,保障学校 正常运转与发展。教师进修、培训经费按有关规定予以落实。 3、学校改建扩建和校舍维护改造所需资金全额纳入县级财 政预算和基本建设计划,学校不得举债建设。 八、附则 1、本《标准》适用于河南省普通初级中学、完全小学(含 民办) 。非完全小学(教学点)办学条件基本标准由省辖市教育 行政部门等参照此标准制定。 2、本标准自发布之日起施行。 办学条件 标准 通知 2011 年 10 月 28 日印发

主题词:义务教育

河南省教育厅办公室
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