当前位置:首页 >> 初中教育 >>

《简单电路》课件


7.1电路的组成和连接方式

电路是由电源,开关,用电器,和导线 组成

用电器
用电来工作的设备。

各种各样的开关

二、电路的三种状态
1. 通路
处处接通的电路

电路中有电, 用电器正常工作。
2.开路(断路)

开的电路

电路中无电流,用电器不工作

3. 短路
直接把导线接在电源两极 电路会有极大的 电流,可能把电源 烧坏,这种情况是绝对不允许的。

电源 、______ 开关 、 1、组成电路离不开_____ ________ 用电器 和导线。

同步练习 1

2、金属外壳的手电筒内,干电池是电路 电源 中的_______ 、小灯泡是电路中的用电器 ______、 开关 按钮是电路中的 ______、外壳是电路 导线 中的________。
3、把导线直接接在电源两极就构成了短 可能会烧坏电源 路,它的危害是: _____________

三、电路图
用符号表示电路 连接的图。

门铃

几种电路的元件符号

1.交叉不相连

2.交叉相连

3.电池或电池组 - +

4.断开的开关
合上的开关

电灯

电铃 M 电动机

这 样 画 好 吗?

门铃

这 样 画 好 吗?

串联与并联
串联:把元件逐个、顺次 连接起来。
特点:所有用电器同时工作同时休息。 *:电路图中没有交叉相连点。

并联:把元件并列连接起来。
特点:各用电器工作与否互不相关。

*:电路图中至少有两个交叉相连点。

1、下图所示各电路元件为电路提供电能 的是 ( C ) ,消耗 电能的是 ( A、B、) D 。
M C B D 2、下面正确的电路图是( C )。 A

A

B

C

D

3.如下图所示,L1与L2属于串联的是
L1 L2

L1

L2

A
L2

B

L1

L1

L2

C

D


相关文章:
五年级科学《简单电路》教学设计
五年级科学《简单电路》教学设计_其它课程_小学教育_教育专区。《简单电路》教学...它的连接和小电珠的连接电路相同吗? ④课件出示小结:其它用电器的电路连接和小...
《简单电路》设计
《简单电路》教学设计 青华小学 马晓初 教材分析: 本课是学生学习电学知识的第...老 师介绍同学们认识几个元件符号(课件) 画电路图的基本要求:1、元件位置安排...
《简单电路》教学设计
《简单电路》教学设计_教学案例/设计_教学研究_教育专区。苏教版小学《科学》五...【教学准备】 : 课件、每小组小灯座 1 个、电池盒 1 个、1 号电池 1 节...
简单电路教学设计(参赛教案)
《简单电路》教学设计教材分析: 《简单电路》是苏教版小学科学五年级上册第三...ppt 出示,学生观看(提示电向同一方向流 动) 14、 Ppt 出示。学生分析这些...
苏教版五年级上册《简单电路》教学设计
苏教版五年级上册《简单电路》教学设计_其它课程_小学教育_教育专区。教学内容 ...课件,教师揭示开关控制电路的原 理。 学生实验 (5)现在我们已经有了一个虽然...
苏教版小学科学五年级上册《简单电路》教学设计
苏教版《小学科学》五年级上册《简单电路》教学设计 教材分析: 《简单电路》是...结合本课重点,本课主 要以实验为线索和载体, 在多媒体课件的帮助下, 让学生...
《简单电路》课例文字材料
课例文字材料一、学科:科学 二、课例名称: 《简单电路》 三、执教教师:江苏省...它比较危险,课堂中我们一般用电 池(课件出示) ,它有正极和负极,它是安全电。...
五年级上册《简单电路》第一课时教学设计
五年级上册《简单电路》第一课时教学设计_职业规划_求职/职场_实用文档。五年级...教学准备: 电池,导线,灯泡,开关,电池盒,灯泡底座,多媒体课件 教学过程: 一、...
20121027《简单电路》教学设计
20121027《简单电路》教学设计_五年级数学_数学_小学教育_教育专区。《简单电路》...2、通过课件出示实验要求: (1)通过合作的方式将这些材料组合、连接起来,使小...
五年级科学简单电路说课稿
电路的研究说课稿 说课的内容是《电路的研究》,接下来我将从以下几个方面阐述...→→猜测→→探究→→归纳) (一)提问导入,猜测讨论:(5 分钟)出示多媒体课件...
更多相关标签:
小学科学简单电路课件 | 简单电路ppt | 简单电路 | 简单电路图 | 最简单三级管振荡电路 | 最简单的延时电路图 | 最简单的恒流源电路 | 简单电路教学设计 |