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高三理综模拟试题(1)9月2日


2014—2015 学年度第一学期高三理综摸底考试模拟试题
注意事项: 1. 本试卷分第 I 卷(选择题)和第 II 卷(非选择题)两 部分。答卷前,考试务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2. 回答第 I 卷时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答 案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号,写在本 试卷上无效。 3. 回答第 II 卷

时,将答案写在答题纸上,写在本试卷上无效。 4. 考试结束后,答题纸和答题卡交回,试卷自己保存。 可能用到的相对原子质量: H1 C12 N14 O16 F19 AL27 P31 S32 Ca 40 Fe56 Cu64 Br 80 Ag108 答题卡号:

第I卷
一、选择题:本题共 13 小题,每小题 6 分,在每小题给出的四个选项中, 只有一项是符合题目要求的。 1.下列关于细胞结构与功能的说法不正确的是 A.神经细胞轴突末梢有大量的突起,有利于神经递质的释放与吸收 B.小肠绒毛细胞膜有大量的突起,有利于附着更多载体蛋白 C.线粒体内膜向内突起形成嵴,有利于附着更多有氧呼吸酶 D.叶绿体类囊体结构有效增大膜面积,有利于附着更多光合色素 2.细胞的分裂、分化、癌变和凋亡均与基因密切相关,下列有关说法正 确的是 A.受精卵未发生分化,细胞中所有基因均表达 B.分裂期染色体高度凝聚,不利于基因表达 C.细胞癌变的原因是原癌基因被激活 D.灼伤引起皮肤死亡属于基因控制的细胞编程性死亡 3.在减数分裂中每对同源染色体配对形成四分体,四分体中的非姐妹染 色单体之间经常发生交换。 实验表明, 交换也可以发生在某些生物体的有 丝分裂中, 这种现象称为有丝分裂交换。 下图是某高等动物一个表皮细胞 发生有丝分裂交换的示意图,其中 D 和 d, E 和 e ,F 和 f 表示某对同源 染色体上的三对等位基因。 该细胞在发生有丝分裂交换后, 产生的子细胞 的基因型可能是 ①DdEeFf ②DDEEFf 、ddeeFf ③DEF、DEf、deF、def ④DdEeFF、DdEeff

A.③ B.①②③ C.② D.①④ 4.Le 基因是豌豆株高性状的决定性基因,与赤霉素合成有关,其 2 个等位 基因(符号 T、t)只相差 1 个核苷酸。隐性基因 t 产生的酶活性(反应效应) 相当于正常酶的 1/20。下列叙述中正确的是 A.Le 基因通过控制相关酶的合成控制赤霉素的合成 B.TT 和 tt 的杂交产生的一个 F1 植株具有的酶活性将是正常植株中酶活性 的 1/20 C.用赤霉素处理 tt 植株,不能使它生长为高植株 D.突变起因于基因 Le 的缺失 5.将记录仪(R)的两个电极置于一足够长的结 构和功能完好的神经表面(如图) ,给该神经一个 适宜刺激使其产生兴奋,可在 R 上记录到电位变 化。下列能正确反映从刺激开始到兴奋完成这段 过程中电位变化的曲线是

班级:





线

6.下列有关生物实验方法的说法不正确的是 A.利用差速离心法分离多种细胞器 B.利用类比推理法证明基因位于染色体上 C.利用纸层析法分离叶绿体中各种色素 D.利用数学模型描述、解释和预测种群数量变化 7.下列说法正确 A.可用丁达尔效应区分溶液与胶体 B.生石灰与水混合的过程只发生物理变化 C.O3 是由 3 个氧原子构成的化合物 D.冰水混合物属于混合物 8.用 NA 表示阿伏加德罗常数,下列叙述中正确的是 A.1 mol Cl2 参加反应转移电子数一定为 2NA B.22.4L 甲烷中含共价键数目 4 NA C.标准状况下,含 2NA 个氩原子的氩气体积约为 22.4 L D.1 mol Na2O2 中含阴离子为 NA
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姓名:





高三年级理综模拟试卷(1)

9.下列反应中,可用离子方程式 H++OH-===H2O 表示的是 △ A.NH4Cl+NaOH=====NaCl+NH3↑+H2O B.Mg(OH)2+2HCl===MgCl2+2H2O C.NaOH+NaHCO3===Na2CO3+H2O
D.NaOH+NaHSO4===Na2SO4+H2O

10.常温下,下列各组离子在指定溶液中一定能大量共存的是 - A.1.0 mol ·L-1 的 KNO3 溶液:H+、Fe2+、Cl-、SO2 4 2+ - B.甲基橙呈红色的溶液:NH+ 、AlO- 4 、Ba 2 、Cl + + - - C.pH =12 的溶液:K 、Na 、CH3COO 、Br - - D.与铝反应产生大量氢气的溶液:Na+、K+、CO2 3 、NO3 11.下列离子反应方程式正确的是 A.铁与盐酸反应:2Fe+6HCl===2 Fe3++3H2↑ B.检验三价铁离子:Fe3++3SCN—===Fe(SCN)3 C.实验室制备氢氧化铁胶体:Fe3++3H2O===Fe(OH)3+3H+ D.FeI2 中通入少量 Cl2:2Fe2++Cl2===2 Cl-+2 Fe3+ 12. 某气态烷烃 20 mL, 完全燃烧时, 正好消耗同温同压下的氧气 100 mL, 该烃的化学式是 A.C2H6 B.C3H8 C.C4H10 D.C5H12 13.芳香族化合物 C8H10O 的同分异构体中,能与 FeCl3 溶液发生显色反应 的有几种 A.7 B.8 C.9 D.10 二、选择题:本题共 8 小题,每小题 6 分。在每小题给出的四个选项中, 第 14~18 题只有一项符合题目要求, 第 19~21 题有多项符合题目要求。 全部选对的得 6 分,选对但不全的得 3 分,有选错的得 0 分。 14.2014 年索契冬奥会短刀速滑赛场上,选手在 弯道处摔倒屡见不鲜,摔倒的原因之一是没有控 制好身体倾斜度、速度、转弯半径之间的关系, 如图为选手滑行于弯道处的照片,选手为避免在 弯道处摔倒,以下分析合理的是 A、转弯半径一定,速度越大要求身体倾斜程度越 大 B、转弯半径一定,速度越大要求身体倾斜程度越小 C、速度一定,转弯半径越大要求身体倾斜程度越大 D、身体倾斜程度一定,转弯半径越大要求速度越小 15.如图,放在桌面上的 A,B,C 三个物块重均为 100N,小球 P 重 20N,作 用在 B 的水平力 F=20N,整个系统静止,则
高三年级理综模拟试卷(1)

A. A 和 B 之间的摩擦力是 20N B. B 和 C 之间的摩擦力是 20N C. 物块 C 受六个力作用 D. C 与桌面间摩擦力为 20N 16.一物块静止在粗糙的水平桌面上,从某时刻开 始,物块受到一方向不变的水平拉力作用。假设物 块与桌面间的最大静摩擦力等于滑动摩擦力。以 a 表示物块的加速度大小,F 表示水平拉力的大小。能正确描述 F 与 a 之间的关系的图像是

答题卡号:

班级:



17.在光滑水平面上,物体在水 平力 F 的作用下,由静止开始做 直线运动,F 随位移 s 变化的 图线如图所示,下列描述其位 移-时间(s-t)和速度-时 间(v-t)关系图像正确的是
s s

线

F 2F 0 O -F0 a 3a s





v

v



t O t0 3t0 O t0 3t0

t O t0 3t0

t O t0 3t0

t

A

B

C

D

姓名:

18. 如图, 直线 a 和曲线 b 分别是在平直公路上行驶的汽 车 a 和 b 的位置一时间(x-t)图线,由图可知 A.在时刻 t1,a 车追上 b 车 B.在时刻 t2,a、b 两车运动方向相反 C.在 t1 到 t2 这段时间内,b 车的速率先增加后减少 D.在 t1 到 t2 这段时间内,b 车的速率一直比 a 车大 19. 2012 年 6 曰 18 日,神州九号飞船与天宫一号目标飞行器在离地面 343km 的近圆轨道上成功进行了我国首次载人空间交会对接。对接轨道所处的空间存
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答题卡号:

在极其稀薄的土气,下面说法正确的是: A.为实现对接, 两者运行速度的大小都应介于第一宇宙速度和第二宇宙速 度之间 B.如不加干预,在运行一段时间后,天宫一号的动能可能会增加 C.如不干涉,天宫一号的轨道高度将缓慢降低 D.航天员在天宫一号中处于失重状态,说明航天员不受地球引力作用 20、我国于 2011 年发射的“天宫一号”目标飞行器与“神舟八号”飞船 顺利实现了对接。在对接过程中,“天宫一号”与“神舟八号”的相对速 度非常小,可以认为具有相同速率。它们的运动可以看作绕地球的匀速圆 周运动,设“神舟八号”的质量为 m ,对接处距离地球中心为 r ,地球的 半径为 R ,地球表面处的重力加速度为 g ,不考虑地球自转的影响,“神 舟八号”在对接时 A.向心加速度为 C.周期为 2π
gR r

字)。若用 a 来计算物块与桌面间的动摩擦因数(g 为重力加速度),
g

则计算结果比动摩擦因数的真实值

( 填“偏大”或“偏小”)。

B.角速度为

gR 2 r3



mgR 2 r2 D .动能为 2r gR3 21. 物理学的发展极大地丰富了人类对物质世界的认识, 推动了科学技术 的创新和革命, 促进了物质生产的繁荣与人类文明的进步。 关于物理学发 展过程中的认识,下列说法中正确的是 A.牛顿第一定律是利用逻辑思维对事实进行分析的产物,不能用实验直 接验证 B.丹麦天文学家第谷通过长期的天文观测,指出所有行星绕太阳运动的 轨道都是椭圆,揭示了行星运动的有关规律 C.英国物理学家胡克对物理学的贡献:胡克定律 D.牛顿发现了万有引力定律,卡文迪许测出了万有引力常量。

线

23.(9分) 某同学探究弹力与弹簧伸长量的关系。 ①将弹簧悬挂在铁架台上,将刻度尺固定在弹簧一侧,弹簧轴线和刻度尺都应 在______方向(填“水平”或“竖直”) ②弹簧自然悬挂,待弹簧______时,长度记为L0,弹簧下端挂上砝码盘时,长度 记为Lx; 在砝码盘中每次增加10g砝码, 弹簧长度依次记为L1至L6, 数据如下表表: 代表符号 L0 Lx L1 L2 L3 L4 L5 L6 数值(cm) 25.35 27.35 29.35 31.30 33.4 35.35 37.40 39.30 表中有一个数值记录不规范,代表符号为 _______。由表可知所用刻度尺的最小分度 为______。 ③图16是该同学根据表中数据作的图,纵 轴是砝码的质量,横轴是弹簧长度与 _________的差值(填“L0或Lx”)。 ④由图可知弹簧的劲度系数为 _________N/m;通过图和表可 知砝码盘的质量为_________g (结果保留两位有效数字,重 2 力加速度取 9.8m/s )。
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班级:







第 II 卷
三、非选择题: 22. (6 分)某同学利用下图甲所示的实验装置,探究物块在水平桌面上 的运动规律。物块在重物的牵引下开始运动,重物落地后,物块再运动一 段距离停在桌面上(尚未到达滑轮处)。从纸带上便于测量的点开始,每 5 个点取 1 个计数点,相邻计数点间的距离如图乙所示。打点计时器电源 的频率为 50Hz。 ①计数点 5 对应的速度大小为 m/s。(保留两位有效数字)。 ②物块减速运动过程中加速度的大小为 a= m/s2, (保留两位有效数 姓名:

m /?10?3 kg

x /?10?2 m

高三年级理综模拟试卷(1)

24.(14 分)车从静正开始以 1m/s2 的加速度前进,车后相距 s0 为 16m 处,某人同时开始以 6m/s 的速度匀速追车,求: (1)人车何时相遇? (2)当二者速度相等时,人和车之间的距离为多少? 25.(18 分)如图所示,一质量为 m=1kg 的小物块轻轻放在水平匀速运动的传送带 上的 A 点,随传送带运动到 B 点,小物块从 C 点沿圆弧切线进入竖直光滑的半圆轨道恰 能做圆周运动.已知圆弧半径 R=0.9m,轨 道最低点为 D , D 点距水平面的高度 h = 0.8m.小物块离开 D 点后恰好垂直碰击放在 水平面上 E 点的固定倾斜挡板.已知物块与 传送带间的动摩擦因数 μ =0.3,传送带以 5 m/s 恒定速率顺时针转动(g 取 10 m/s2), 试求: (1)传送带 AB 两端的距离; (2)小物块经过 D 点时对轨道的压力的大小; (3)倾斜挡板与水平面间的夹角 θ 的正切值。 26. (1) (6 分)螺旋测微器的读数 mm,游标卡尺读数为 cm。

(2)(9 分)高为 h=3.2m 的屋檐上每隔相同的时间 间隔滴下一滴水,当第 5 滴正欲滴下时,第 1 滴刚好 到达地面,如图所示,问:(g 取 10 m/s2) ① 滴水的时间间隔是多少? ② 第 3 滴与第 2 滴的距离为多少? 27.A、B、C、D 为四种可溶性的盐,它们的阳离子分别 可能是 Ba2+、Ag+、Na+、Cu2+中的某一种,阴离子分别 2- - 可能是 NO- Cl-、CO2 3 、SO4 、 3 中的一种。(离子在物质中 不能重复出现) ①若把四种盐分别溶于盛有蒸馏水的四支试管中,只有 C 盐的溶液呈蓝色; ②若向①的四支试管中分别加入盐酸, B 盐的溶液有沉淀生成, D 盐的溶液有无 色无味的气体逸出。 根据①②实验事实可推断它们的化学式为: (1)A________,B________,C________,D________。 (2)写出盐酸与 D 反应的离子方程式: __________________________________________________________________。 (3)写出 C 与 Ba(OH)2 溶液反应的离子方程式: ___________________________________________________________________。 28.下列转化关系中,X、Y 是生活中用途广泛的两种金属单质,A、B 是氧化物,A 呈红棕色,C、D、E 是中学常见的三种化合物。分析转化关系回答问题。

答题卡号: 班级: 姓名: 密 封 装 订 线

(1) 写出下列物质的化学式: A_______ B_________ C_______ D_________ E_________ (2)请写出反应①的化学方程式:___________ 。 (3)检验 D 溶液中阳离子的方法是 _____________ 。 (4)若试剂 a 是 NaOH 溶液,写出单质 X 与 NaOH 溶液反应的离子方程 式:__________ 。
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29.配制 480 mL 0.20 mol·L-1 的 Na2CO3 溶液,试回答下列问题: (1)计算:需要 Na2CO3 固体的质量为_____________________________。 (2 实验时图中所示操作的先后顺序为 (填编号)。

(3)在配制一定物质的量浓度的溶液时,用“偏高、偏低、无影响”表示 下列操作对所配溶液浓度的影响。 ①称量时,左码右物,所配溶液浓度 。 ②将量取液态溶质的量筒用水洗涤, 洗涤液倒入容量瓶, 所配制溶液的浓 度 。 ③定容时俯视,所配制溶液的浓度 。 ④定容摇匀后,有少量溶液外流,对所配制溶液的浓度 。 30.(1)标准状况下,1.92 g 某气体的体积为 672 mL,则此气体的相对分 子质量为________。 (2)在 25℃、 101 kPa 的条件下, 同质量的 CH4 和 A 气体的体积之比是 15∶ 8,则 A 的摩尔质量为________。 (3)两个相同容积的密闭容器 X、Y,在 25℃下,X 中充入 a g A 气体,Y 中充入 a g CH4 气体,X 与 Y 内的压强之比是 4∶11,则 A 的摩尔质量为 ________。 (4)相同条件下,体积比为 a∶b 的 H2 和 O2 的混合气体,其平均相对分子 质量是________ 质量比为 a∶b 的 H2 和 O2 的混合气体,其平均相对分子质量是________ 31. (10 分)下图 T0—T1 表示的是适宜条件下生长的小球藻叶绿体中某两
高三年级理综模拟试卷(1)

种化合物([H]、ADP、C3 或 C5)的含量,T1 —T3 则表示改变其生长条件后两种化合物 的含量变化。回答问题: (1)T0—T1 段,为各种生命活动供能最多 的结构是_____________。 (2) 若 T1 时刻降低了培养液中 NaHCO3 的浓 度, 则物质 A、 B 分别指的是____________, 物质 B 浓度升高的原因是________________________。 (3)若 T1 时刻降低了光照强度,则物质 A、B 分别指的是____________,物 质 B 浓度升高的原因是__________________。 32. (12 分) 右图表示下丘脑与垂体的两种功 能联系方式:一种是体液联系,构成下丘脑 —腺垂体系统,一种是神经联系,构成下丘 脑—神经垂体系统。 (A、 B 表示垂体的两部分, C、D 表示联系方式) ,据图回答相关问题: (1)腺垂体和神经垂体分别对应图中 ___________。 (2)当人体缺水时,_______________激素 在下丘脑神经细胞合成,并在神经细胞中沿 轴突运到联系神经垂体的轴突末梢,经 __________方式释放到神经垂体中,通过细 胞间 __________ (内环境组分)进入血液,被运送到全身各部位,作用于 _______________细胞,促进其____________________________。 (3)当身体的温度感受器受到寒冷刺激时,产生的相应神经冲动经 传 到 下 丘 脑 。 下 丘 脑 就 会 分 泌 _______________ 激 素 , 该 激 素 经 图 中 _______________运输到垂体,促使垂体分泌 _______________。该激素随血 液运输到_______________,促进_______________的合成分泌,并促进机体 产热。 33. (10 分)某植物的高茎(B)对矮茎(b)为显性,花粉粒长形(D)对圆 形(d)为显性,花粉粒非糯性(E)对糯性(e)为显性,非糯性花粉遇碘液 变蓝色,糯性花粉遇碘液呈棕色。现有品种甲(BBDDee) 、乙(bbDDEE) 、丙 (BBddEE)和丁(bbddee) ,进行了如下两组实验: 亲本 F1 生殖细胞 组合一 甲×丁 BDe:Bde:bDe:bde=4:1:1:4 组合二 丙×丁 BdE:Bde:bdE: bde=1:1:1:1 请据表回答问题: (1)由组合一可知,基因 B/b 和基因 D/d 位于____________(同一、不同)
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答题卡号: 班级: 姓名: 密 封 装 订 线

对同源染色体上,利用 F1 自交,__________(能、不能)验证基因的自由 组合定律。 (2)由组合二可知,基因 E/e 和基因__________位于不同对同源染色体 上,利用 F1 自交所得 F2 中,杂合子占__________________。 (3)利用花粉鉴定法(检测 F1 花粉性状)验证基因的自由组合定律,可 选用的亲本组合有________________________。 34. (10 分)在一个农田生态系统中生长着大豆、杂草和田鼠。杂草中的 菟丝子通过蔓状茎扎入大豆茎中吸收营养, 而后菟丝子的根退化、 叶子黄 化失去光合作用能力。回答下列问题: (1)杂草和大豆的关系是_____________________。 ( 2)该生态系统中的大豆、杂草、田鼠及细菌、真菌等生物共同构成 ______________。 一场大火将该农田烧毁, 一段时间后该农田中又出现了 杂草、田鼠等生物,这种现象称为______________。 (3)调查该生态系统中田鼠的种群数量,应采用______________法。为 模拟该调查方法, 生物小组同学使用玻璃球进行实验。 小组同学先从布袋 里的白玻璃球中随意抓出一把 (经清点共 15 个) , 并换成相应数量的红玻 璃球放回布袋,摇匀后再抓出一把,经清点共 12 个(其中红色球 4 个) , 则布袋中原有玻璃球____________个。 35. (12 分)下图表示番茄植株(HhRr)作为实验材料培育新品种的途径, 请据图分析回答。

(1)途径 1、4 依据的遗传学原理分别 是 、 。 (2)通过途径2、3获得幼苗的过程都应用了植物组织培养技术,该技术依据 的生物学原理是 。 (3)通过途径2获得新品种的方法叫做 ,其中能稳定遗 传的个体占 。 (4)品种 C 的基因型是 。

答题卡号: 班级: 封 装 订 线

途径 1

姓名:



途径 4

高三年级理综模拟试卷(1)

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