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【全程复习方略】2014年高考政治一轮课件:必修4 第2单元 第6课 求索真理的历程(广东专供)


第六课 求索真理的历程 考 情 考 点 实践 (三年1考★) 实践是认识的基础 (三年11考★★★★★) 真理 (三年6考★★★) 认识过程 (三年9考★★★★★) 实践的概念;实践的特点 实践是认识的来源;实践是认识的 动力;实践是检验真理的唯一标准; 实践是认识的目的 真理的客观性;真理的具体性;真 理的条件性;真理和谬误 认识的反复性;认识的无限性 一、实

践 1.概念 人们改造_________ 客观世界 的物质性活动。 2.特点 实践具有客观物质性、主观能动性和_________ 社会历史 性。 二、实践是认识的基础 1.实践是认识的来源 能动 的反映。 (1)认识的本质:主体对客体的_____ 主体 和_____ 客体 的相互作用中 (2)认识的发生:只有在实践中、在_____ 才能完成。 直接经验 还是间接经验,都是实践的 (3)认识的获得:不论是_________, 产物。 2.实践是认识发展的动力 实践 的需要。 (1)认识产生:源于_____ 实践 提供。 (2)认识工具:_____ 实践 中锻炼和提高。 (3)认识能力:_____ 3.实践是检验认识的真理性的唯一标准 (1)如果不超出认识的范围,人们就无法判定自己的认识是否与 客观事物 自身也不能回答认识是否正确地反 客观事物相符合;_________ 映了它。 实践 才能检验主观认识与 (2)只有处在主观和客观交汇点上的_____ 客观事物是否相符合。 实践所产生的结果 加以对照 (3)人们把指导自己实践的认识和_________________ 从而检验认识是否正确地反映了客观事物。 4.实践是认识的目的 实践 中来,最终还要回到_____ 实践 中去。 (1)认识从_____ 改造世界 才是认识的目的和归宿。 (2)认识本身不是目的,_________ 三、真理 1.真理的客观性 主观 同_____ 客观 相符合的哲学范畴,是人 (1)真理的含义:是标志_____ 正确 反映。 们对客观事物及其规律的_____ (2)真理的属性:最基本的属性是_____ 客观 性。 2.真理的具体性和条件性 (1)真理是具体的:任何真理都是相对于特定的过程来说的,都 是主观与客观、理论与实践的___________ 具体的历史 的统一。 (2)真理是有条件的:任何真理都有自己适用的条件和范围,如 果超出了这个条件和范围,真理就会变成_____ 谬误 。 3.真理和谬误 (1)真理和谬误往往是相伴而行的。在人们探索真理的过程 错误 是难免的。 中,_____ (2)犯错误并不可怕,可怕的是不能正确对待_____ 错误 。 四、认识过程 1.认识的反复性 实践 到 (1)含义:人们对一个事物的正确认识往往要经过从_____ 认识 再从_____ 认识 到_____ 实践 的多次反复才能完成。 _____, 实践 水平的限制,受不同的立 (2)原因:人们的认识要受具体的_____ 场、观点、方法、知识水平、思维能力、生理素质等条件的限 本质 的暴露和展现也有 制;客观事物是复杂的、变化着的,其_____ 一个过程。 2.认识的无限性 永无止境 (1)含义:人类认识是无限发展的。追求真理是一个_________ 的过程。 物质世界 作为认识主 (2)原因:认识的对象是无限的变化着的_________, 社会实践 是不断发展 体的人类是世代延续的,作为认识基础的_________ 的。 3.认识的上升性 (1)含义:从实践到认识、从认识到

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