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高考诗歌鉴赏答题技巧


古典诗词鉴赏 艺术手法 诗词鉴赏 艺术手法 表达方式 ?表达方式有: 表现手法 ?表达手法有: 叙述、描写、 抒情、议论。 (说明) 结构技巧,修 辞技巧,抒情 技巧,描写技 巧 常用修辞 比喻、通感、夸张、对比、 双关、互文、比兴、拟人、 借代、对偶等。 常见技巧 抒情 描写 直接抒情 托物言志 间接抒情 寓情于景 渲染、烘托、正衬.反衬、 白描、动静、色彩、

远近、 高低、大小、明暗、对比 虚实、叠词、感官(视觉、 听觉、触觉、嗅觉等) 其它常用技巧 1)象征 2)想象、联想 3)用典 4) 前后照应 5)含蓄蕴藉 6)借人喻已 7)借古喻今 ? 1.衬托(衬托,分正衬和反衬.反衬又有动静衬 ? ? ? ? 声寂衬以乐景衬哀情) 2.动静结合(诗人描写景物非常注重景物动态 与静态的相互映衬,可以动静结合,也可以 以静写动,以动写静,以动衬静) 3.虚实结合(有时是相反相成形成强烈的对比, 从而突出中心;有时则是相辅相成形成渲染烘 托,从而突出的中心) 4.色彩的渲染(色彩的渲染可以传达出愉快的 情感,也可以反衬感伤的之情) 5.观察角度的变化(俯视,仰视,远眺,近看, 由远到近或由下而上) 思想感情 ? 迷恋、忧愁、惆怅、寂寞、 伤感、孤独、烦闷、恬淡、闲 适、欢乐、仰慕、激愤,坚守 节操、忧国忧民等。 答题格式:这首诗采用了(表现手法) 技法,写出了(意象)的(某某) 特点,表现了(突出了)(某某) 思想、感情,起到了(某某)作 用。 意象:作品中寄寓了作者情感的具体的 物、景等。 作用: 深化主旨 、意境深远 、意境优 美、 意味深长 、耐人寻味、 言近旨远 等。 风格流派 朴素自然(陶渊明)、清新明快(王 维)、沉郁苍凉(边塞诗)、通俗易懂 (白居易)、缠绵细腻(婉约派)、朦 胧晦涩(李商隐)豪放飘逸(李白)、 沉郁顿挫(杜甫)、雄奇悲壮(李贺)、 豪放旷达(苏轼)、刚健豪放(王安 石)、雄健高昂(王昌龄) 第一种模式 :分析意境型 ? 1、提问方式:这首诗营造了一种怎样的意境? 2、提问变体:这首诗描绘了一幅怎样的画面? 表达了诗人怎样的思想感情? ? 3.解答分析:这是一种最常见的题型。所谓 意境,是指寄托诗人情感的物象(即意象)综 合起来构建的让人产生想像的境界。它包括 景、情、境三个方面。答题时三方面缺一不 可。 4.答题步骤: ? ①描绘诗中展现的图景画面。考生应抓住诗中的 主要景物,用自己的语言再现画面。描述时一要忠 实于原诗,二要用自己的联想和想像加以再创造, 语言力求优美。 ? ②概括景物所营造的氛围特点。一般用两个双音 节词即可,例如孤寂冷清、恬静优美、雄浑壮阔、 萧瑟凄凉等,注意要能准确地体现景物的特点和情 调。 ? ③分析作者的思想感情。切忌空洞,要答具体。 比如光答“表达了作者感伤的情怀”是不行的,应 答出为什么而“感伤”。 五 春泛若耶溪 綦毋潜 本诗营造了一种 怎样的意境? 诗的结尾两句 表明了作者怎 样的心迹? ? 幽意无断绝,此去随所偶①。 ? 晚风吹行舟,花路入溪口。 ? 际夜转西壑,隔山望南斗。 ? 潭烟飞溶溶,林月低向后。 ? 生事②且弥漫,愿为持竿叟。 ? 注:①“偶”即“遇”。 ? ②生事,指人生世事。 1,诗人借春江、潭烟、月夜、花路、扁舟等景物, 2, 营造了一种幽美、寂静而又迷蒙的清幽意境。 3,表达了诗人愿持竿垂钓,远离喧嚣尘世, 归隐山野的心迹。 中夜起望西园值月上 柳宗元 ? 觉闻繁露坠,开户临西园。 ? 寒

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