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《我心中的美》作文指导及讲评[1]


《我心中的最美》 作文指导及讲评

指导部分
——用善良的心去 看世界,一切都是美丽的。

一、审题:抓关键词语
1、“我”:写真实的自己,不是别 人,也不是虚拟的自己。 2、“心中的”:记忆深刻的,震撼于心 灵的。 3、“美”:美丽、美好、美满、美 妙……

二、立意
因为你的存在, 我感受到了爱; 因为你的色彩, 我不愿离开; 因为你的关怀, 我的人生充满豪迈; 因为你的气概, 大地春暖花开! ——所有的你都是精彩, 所有的精彩都是我真心的热爱,

都是我用心灵赞美的风采!

三、选材

心灵的高贵
会让万物生灵 ——都成为我们心中的美!

是山水的锦绣

是城市的繁华

是古迹的悠久

是田野的醇香

是花草的蓬勃

是小镇的本色

是父母的疼爱

是老师的仁爱

是孩童的无邪

是温暖的关怀

是书籍的厚重

是文字的墨香

是民族文化的辉光

四、基本点
1、心中的“美”是什么? (记叙) 2、“美”具体形象地体现在哪里? (描写、记叙) 3、为什么说其是“美”的? (议论) 4、对“美”的感悟 (抒情、议论)

五、重点
第一重点: 2、“美”具体形象地体现在哪里? (描写、记叙) 第二重点: 3、为什么说其是“美”的? (议论)

六、文体、结构布局 记叙文: 一事一议抒 几事一议抒 几事几议抒

七、提纲成文

讲评部分
——只有心的真爱, 才会有美丽的精彩。

中心的问题

一、中心不突出 1、美在哪里?缺少精雕细琢的描写, 美丽缺少画面感,单薄空洞。 2、美在哪里?缺少精彩的议论和抒情, 使原有的美丽来不及闪烁就消失了。

选材的问题 1、陈旧,缺少新意。 2、矫饰,缺少真实。

技巧的问题 1、文分意散,缺少扣题。 2、乱写题记。 3、入题太慢。

人品、文品的问题
1、自私 2、消极 3、暴露缺点 4、用词不雅、没有素质

——心的博大, 才有世界的美丽。

评析部分
——请让我来帮助 你,就像帮助我自 己。

我心中的美

丝丝缕缕的甜萦绕嘴角,我知道那是幸福的味道;纷纷扬 扬的雪萦绕心头,我知道那是幸福的舞姿;谁说生活不是上帝为 我们施舍的一辈子的美好?心中永远珍藏的美,在笔尖流淌不尽 的心动。 一束光芒,一束情 妹妹扯着我的手,我内心充斥着一份满足。骤然间,我感 到她的手指在颤抖。原来妹妹怕楼道里像是走不到尽头的黑暗。 当走进楼的时候,妹妹竟松了我的手,竟不知姐姐知道你怕黑呀! 一瞬间凝了神,灰暗的眼睛却骤然间被照亮了,被那昏黄却充满 暖意的幸福之光悄悄地笼罩了。这时妹妹竟顽皮地跑下来,朝我 笑,朝我咧开大嘴憨憨地笑。妹妹的额上带着不经意间被我发现 的汗珠,分明是害怕黑的呀!分明可以一直拉着姐姐的手的呀! 妹妹踏响了楼道中的灯光,那清脆的脚步声在耳边鸣响,我知道 那是幸福的告白。 我终于允许泪顺着发热的脸颊奔涌而出。手上、心上会永 远珍藏妹妹那颤抖的小手给予我最温暖的余温。


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