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陈太丘与友期22[1]


陈太丘与友期

学习目标:
1. 朗读、背诵课文。 2. 了解作者等文学常识。 3. 解释词语,翻译全文。 4.理解文章主旨、分析人 物形象。

朗读 背诵

小组互动学习要求
1. 积累文言词语,在书 上用▲标出疑难词语。 2. 结合书下注释,工具 书,疏通文意,复述故事。

/> 陈太丘\与友期行,期\日中,过中\ 不至,太丘\舍去,去后\乃至。元方\ 时\年七岁,门外\戏。客\问元方: “尊君\在不?”答曰:“待君\久不至, 已去。”友人便怒:“非人哉!与人\期 行,相委而去。”元方曰:“君与家 君\期日中。日中\不至,则是\无信; 对子\骂父,则是\无礼。”友人惭,下 车引之,元方\入门\不顾。

复述课文

字词积累
期: 约定

君:

有礼貌地称呼对 方,相当于“您”

舍: 不再等候
去: 离开 委: 舍弃 信: 信用 引: 拉

尊君:

对别人父亲的 一种尊称

谦词,对人称自 家君: 己的父亲 非人哉: 骂人的话,不 是人 不: 通“否”

离开 陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍
才 嬉戏

相约而行。期,约定

到达

放弃

去, 陈太丘跟一位朋友约好同行,约好正午(见 面),正午过了那个朋友还没有到,陈太丘就不 再等候离开了,

去后乃至。 元方时年七岁,门外戏。客问元方: 陈太丘走后那人才到达。元方当时才七岁,在 门外嬉戏,那人问元方:

对别人父亲的尊称通“否”

等待

“尊 君在 不?”答曰:“待君久不至,已 去。” “你父亲在吗?”元方答道:“等了你好久你不来,
不是 他已经离开了。” 丢下,舍弃

友人便怒:“非人哉!与人期行,相委而去。”
那人便生气的说:“(你父亲)真不是人,和别人 约好一起走,却把人丢下自己走了。”

就 我爸爸 信用 元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则
是无信;
元方说; “你跟我爸爸约好正午。你正午不到, 就 拉 是不讲信用。”

惭愧

对子骂父,则是无礼。” 友人惭,下车 引之,
对着人家的儿子骂他,就是没有礼貌。”那人感到惭 愧,便下车想拉元方, 回头看

元方入门不顾。
元方头也不回地走进自己家的大门。

整体把握
课文可分为三层,请根据课文内容填空
第一层:友人 不至 太丘 第二层:友人 便怒元方 。 舍去 。 对答

惭,下车引之 第三层:友人 元方

入门不顾 。

提 出 问 题 讨 论 问 题

1期日中,“过中不至”说 明 陈太丘的朋友是个怎 样的人?
2.元方义正言辞地指出了 父亲的朋友哪两点错误?

3.你认为元方是个怎样特
点的人?

陈太丘与友期
选自〈〈世说新语〉〉
元方: 聪颖 陈太丘的朋友:无信

作者 ( 刘义庆)
机智 无礼

诚信

礼貌

问题 探究

1、文中友人已经感 到惭愧,元方还是 “入门不顾”,这样 做过分吗?

拓展

英雄少年

小组交流:说说你知道的 古今中外的少年英雄。

拓展延伸
王戎识李 王戎七岁,尝与诸小儿游。 看道边李树多子折枝,诸儿竞走 取之,唯戎不动。人问之,答曰 :“树在道旁而多子,此必苦李 ”取之,信然。 ( 尝:曾经。 子:李子果实。 唯:只有。)


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初中课内文言文及课下注释(墨写)
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