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2013新课标作文


新课标Ⅰ卷(适应:吉林 黑龙江 山西 河南 新疆 宁夏 河北 云南 内蒙古) 题目:一位商人得到一块价值不菲的宝石,但却发现宝石上有一条裂缝,如果能从裂缝 处切开,就能得到两块完美的宝石。 当地许多富有经验的老工匠都不敢去切割这样一块昂贵的宝石, 这时, 一位年轻工匠勇 敢的站了出来,并且完美的切割出了两块宝石。年轻工匠的师傅感叹的说,有些时候不仅需 要足够的经验,更需要抛却许多

顾虑的勇气。作文要求结合上述材料写作。 要求:考生根据材料自拟题目,写 800 字作文。 点评: 这是一道材料作文,材料中涉及到三个人:商人,老工匠,年轻工匠;还有三人围绕的 中心之物是宝石。从理论上说,三个人有三个角度,但本材料在审题时要抓住关键。这里赞 扬的是年轻工匠,赞扬的是他的“抛却许多顾虑的勇气”。因此,立意的重点应放在勇气上。 不过,在赞美勇气的同时,也不能忘记“老工匠”和“宝石”的象征意义。 可以这么看:年轻工匠是勇气的象征,他们敢打敢拼,能抛弃顾虑,做事敢于对事不对 人,不论在社会变革的道路上还是在各行各业里,这样的人才能用于创新,有创新才能有发 展。老工匠是经验,老资格的象征,他们有正面的作用,他们经验丰富,技术娴熟,甚至人 事关系丰富, 遇到事情能恰当处理, 容易使团队关系和谐; 但是他们身上的不足也是明显的, 他们畏首畏尾, 做事缩手缩脚, 怕得罪这个得罪那个, 顾虑重重。 宝石的象征意义特别重要, 它价值高昂的象征;我们在处理小事时无需过多顾虑,但涉及到大事就难以应对了。不如, 最近的热点问题。新一届政府上台,政府的招待问题,官员的腐败问题,食品安全,经济发 展与环境保护的关系问题,土地占用问题,房地产调控问题等等,这些都是宝石,敢切割就 能为子孙后代带来更美的宝石,不敢切割,只能是混沌一片。当然,宝石的象征意义远不止 这些,大到企业、团体的发展,小到个人创业,个人前途、发展等。 所以我们了解了这些象征意义,便可以打开我们的思维空间,写出立意更高,思想更深 的作文。根据以上分析,可以确定如下立意: 1、抛开顾虑,勇往直前。 “走自己的路,让别人去说吧。”可以写记叙文,叙述你的经历;也可以写写论文,可以 选择历史上的政治改革先锋,科技创新先锋,个人创业先锋,卓尔不群的文人典范等。议论 时最好有一些对比。 2、经验与勇气。 可以写童话故事,不过有些幼稚。可以写记叙文,叙述你的经历。可以写小说,需要有 一点的文学修养。可以写议论文,采用层进结构,表明经验诚可贵,勇气价更高;可以二者 兼顾,也可以将二者看成正反面。关键是注意事例的选择和议论的展开,注意过渡的巧妙。

3、勇气真的可嘉吗 采用逆向思维,从反面着手,通过例证,证明勇气往往和鲁莽、冲动融为一体,一定要 将勇气中的消极因素排除方能成大器。可以写记叙文,要把握好细节。可以写议论文,不过 负面事例不容易举,要提前想好;最好是采用对比论证,在批判的同时让我们认识什么是正 确。总之,在写作时不能只写经验和勇气的一面,不能忘记了“宝石”的含义,切记。


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