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专题片解说词1


学校专题片解说词

凤起东山频展翅

志存高远创未来

——璀璨的鄂东教育明珠-湖北省浠水实验高中 山明水秀的鄂东大地,人文荟萃的黄冈浠水,闪耀着一颗教育明珠——湖北省浠水 县实验高中。学校坐落在环境优美、风景秀丽的凤栖山上。东邻闻一多纪念馆,南望京 九铁路和沪蓉高速公路,西邻大广北高速公路。登高俯瞰,浠河水色、熊湖新貌

、一多 馆景,让人赏心悦目,新华正街一派繁荣景象尽收眼底。学校文化底蕴丰厚,王羲之曾 至此泼墨挥毫,苏东坡题笔“凤栖石”墨迹尚存,现代大儒徐复观先生曾托忠魂于此, 汤佩松院士为生物园题写园名。校内绿树成荫,花香四季,道路蜿蜒,楼亭隐现,凤栖 广场、假山喷泉、凤栖亭、求真碑、读书雕、文化长廊等人文景观,交相辉映。这里— —是凤凰展翅的高地,这里——是梦想起飞的舞台(与解说对应的景观) 。 【早晨太阳→秋天美景→校门(特写)→学生出旗、升旗手甩旗→师生抬头向国旗行注 目礼→国旗冉冉升起→由近及远】 【推出片名:凤起东山频展翅 志存高远创未来——璀璨的鄂东教育明珠-湖北省浠水 实验高中】 一百多年的探索与追求,一百多年努力与奋斗,成就了浠水实验高中今日的光荣与 辉煌!推出:

第一篇

秉承先贤、继往开来(悠久的办学历史)

浠水实验高中的前身是享誉全省的湖北省浠水师范学校。学校始建于 1904 年,至 今已有 100 多年的历史。在 90 多年的中师办学历程中,学校为湖北、湖南、广东、广 西、江西、河南、河北等 12 省 50 多个县市,共培养了近 3 万名优秀毕业生。1983 年, 被国家教育部、全国教育工会评为“全国五讲四美、为人师表先进集体” ;1990 年被团 中央命名为“全国学雷锋先进集体” ;1996 年学校被省教委确定为全省 16 所小教专科 学校之一并招收中文专科学生;1998 年被省教委评为“中师办学水平先进学校” ; (学 校展览室有关图片、奖匾)2000 年,学校改办为普通高中。转制后的浠水实验高中, 秉承先贤,继往开来,在普通高中教育的道路上异军突起,续写华章,创造了一个又一 个辉煌办学业绩,成为鄂东普高的一颗璀璨明珠。 (学校有关景点)

第二篇

人本立校

仁爱树人(先进的办学理念)

浠水实验高中秉承百年老校的文化底蕴、优秀的办学传统、经典的办学经验,志存 高远,科学规划,以世界的眼光思考未来,以百年的办学经验谋划发展,以立根树人为 学校发展之本,以先进文化铸学校发展之魂,以新课改助学校发展之力,以教育科研强 学校发展之路,结合现代教育思想,审时度势,与时俱进,总结凝炼出“人本立校、仁 爱树人” 的学校发展办学理念(运动会宣传牌) ,高度关注学生健康成长、快乐成才和 未来发展;把“建设浠水优质高中,打造黄冈一流普高,争创湖北知名学校”作为学校的 办学目标,致力把学校打造成一所“高质量、现代化、有特色、示范性”的鄂东一流名校 (教代会) ;把“培养德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人”作为学校的 培养目标,坚持全面贯彻教育方针,全面推进素质教育,全面提高教育质量,促进学生全 面发展(学生) ;把“继承与创新、改革与发展、开放与自主,追求科学与人文相融的素 质教育”作为办学特色,致力于“优化、高效”的课堂建设和“实用性、生活化”的德育 评价体系建设(上课) ,精心打造外圆环境文化,内方制度文化、核心精神文化为一体的

“人文化”校园(学生活动、宣传标牌) 。 在先进理念引领下,全校师生重于行、实于做、立于思,追求真知,学做真人,形成 “立志、修德、求真、自强”的校训, “和谐、勤奋、诚信、敬业”的校风, “言传身教、 授业传道”的教风, “乐学勤练、博闻善思”的学风和“科学管理、文化精深、教育优 质、科研领先、内涵发展”的办学思路(校训牌,电子屏显示校风、教风和学风等) 。 浠水实验高中坚持以科学发展观为指导,围绕“规范、提高、创新、发展”八字做文 章,促进了学校优质高效发展。

第三篇

设施一流、环境优雅(优越的办学条件)

浠水实验高中以推进教育现代化改革和争创湖北省示范高中为契机, 多渠道筹措资 金加大投入,不断加强教育教学设施建设,为学校发展提供了有力的物质保障,为广大 师生提供了一流的工作和学习环境。 ——基础设施满足要求: 学校占地面积 168 亩,校舍面积 5.5 万平方米。各类建筑设施布局合理,建有教学 楼、实验楼、艺术楼、图书馆、千座大礼堂、学生宿舍等楼馆 l8 栋,各年级配有实验 预备室、阅览室和新课改功能用房。学校食堂实行目标管理,对学生“零利润销售” ; 各班教室安装了大功率空调;学生宿舍安装了太阳能热水供应系统;办有高等级纯净水 制造厂、教学电子仪器厂和自动化印刷厂等校办企业(相应镜头) 。 2010 年秋季,三个年级就开始实行分楼上课,艺术班单独在艺术楼教学和训练。 从 2011 年秋季起,学校在起始年级按照每班 54 人设置班额,实行标准化班额教学(4 栋教学楼) 。 学校建有国际标准的田径运动场, 东西两面看台能同时容纳 3500 人观看体育比赛; 篮球场 10 个,其中五个硅 PU 篮球场;排球场、羽毛球场以及乒乓球台等 30 多个(相 应镜头) 。 ——教学装备先进齐全: 近三年来,学校投入近 200 万元用于装备更新教育教学设备,提升了学校教育现代 化水平。全校装备了标准化教室 80 个,每间教室都装配了全套先进的多媒体教学设备 (含高亮度彩色投影展台) ;多媒体报告厅 3 个,微机室 3 个,物理、化学、生物、劳 技实验室 10 个;体音美教学设备全市一流,有各种体育器材 l820 件,钢琴 44 台,各 种民族乐器,西洋乐器 200 余件,美术设备一应俱全。学校馆藏图书 13.16 万册,报刊 杂志 600 多种,可为学生课内外阅读同时提供 9 间阅览室;建有千兆计算机局域网为核 心的校园网, 现有高性能计算机终端 600 台, 学校为 280 名一线教师配备了国际品牌 “戴 尔”笔记本电脑一部;学校信息中心装有电脑 400 多台,行政办公电脑 30 余台;学校 还建有校园广播台,装备了数字摄录编播视音频系统,通过千兆计算机局域网、互联网 直接联网校内,实现了信息共享、电子阅读、电子备课及办公管理一体化、信息化、网 络化(相应镜头) 。 ——环境建设实现一流: 学校按照校园文化建设规划方案的整体要求, 着力打造人文化校园, 优化育人环境。 建有凤栖广场、假山喷泉、凤栖园、凤栖亭、凤栖石、读书雕、求真碑、文化长廊、红 烛之光、花卉园等十处景观,采取“补、整、修、养”等四大措施,实施校园“硬化、 绿化、亮化、美化、净化”一体化工程,实现了校园无裸地、处处有绿荫的规划目标, 成为“湖北省绿色学校” (相应镜头) 。 徜徉校园,但见楼宇各异、错落有致,青青芳草与古樟翠柏相映生辉,啾啾鸟语与 琅琅书声琴瑟和鸣, 人文与自然景观相融, 使校园平添了幽美雅韵, 透溢出浓郁的文化、 生态、环境育人气息(相应镜头) 。

第四篇

课堂高效

德育创新(鲜明的办学特色)

听(校歌) : “扬子江畔凤栖山上,有我美丽的校园,扬子江畔凤栖山上,放飞远大 的理想。放眼读书,立根做人,与时俱进,教学相长。立志修德,求真自强,我们是未 来的建设者,立志修德,求真自强,我们是明天的栋梁! ” (相应音乐、校训牌、学生 做操) 浠水实验高中主动适应时代潮流,把握教育发展脉络,坚持以质量求生存,以改革 促发展,探索并形成了鲜明的办学特色。 特色的工作思路: 浠水实高党总支与时俱进, 高举改革、 发展、 创新的大旗, 科学的提出了建设实高、 发展实高的工作思路: (校长讲话特写) 。围绕 “全面推进素质教育、 提高教育教学质量” 一个中心,深化“学校人事制度和教育教学管理”两项改革,营造“能够使人才脱颖而 出,发挥每个教师聪明才智的工作环境;能够使学生刻苦努力的学习环境;和谐的校园 人文环境”等三个环境。如今的浠水实高按照这一基本思路,已经走上了内涵发展的轨 道(教师办公室、宣传标牌等) 。 特色的课堂教学: 浠水实验高中在教学管理中以“巩固基础,提高水平,凸现特色”为方向,优化教 学过程,落实常规工作。一是实行目标管理,将教师个人目标完成情况与末位淘汰制度 和质效津贴挂钩。二是制度管理,制定实施了教学质量监控制度、教师课堂教学行为规 范、教学质效奖励方案、教师末位淘汰制、备课组长负责制、班主任负责制、年级考核 方案、教学督查制等教学管理制度(制度封面及叠加) 。三是文化管理,通过师生读书 会、研讨会、设立论坛、组织沙龙等形式,营造“以人为本、追求自主、崇尚尊重、适 应变化、达成和谐”的校园文化氛围,形成“师爱教、生乐学”的局面(班会、老师与 学生谈话) 。 在新一轮课改中,浠水实高教师勇于探索,积极参与,不断追求优化高效的课堂模 式(高三研究性学习) 。2007 年秋季至 2010 年春季,学校大力推广学习江苏省洋思学 校的 “先学后教、 当堂训练” 的高效课堂模式, 革新了实高教师传统的课堂教学观念 (教 师上课黑板书写“先学后教、当堂训练等” ) 。2010 年秋至 2011 年春,学校先后组织教 研组长、总支成员、2010 级高一部分教师、2011 届高三全体教师等近 200 人次到山东 省昌乐二中、兖州一中、杜郎口中学等课改名校学习取经(学习期间视频、照片) 。2011 年春,学校教代会全票通过了我校《高效课堂改革工作实施方案》 (教代会代表举手) 。 经过科学论证和精心准备,2011 年三月,浠水实验高中“163”高效课堂模式在高一年 级正始启动,首次 6 个教学班参与了“163”高效课堂实操教学,经过实操班学生半年 的“自主、合作、探究”学习(实操班小组、上课、教师编写导学案、班名、墙报) ,5 月份,学校聘请了华师、湖大的知名教授来校指导这项工作。9 月份,2011 级高一年级 全面实施高效课堂教育教学模式。2011 年秋季,学校在起始年级,25 个教学班全部推 行了这一模式(一年级实操班小组、上课、教师编写导学案、班名、墙报) 。为了确保 改革工作顺利进行,学校成立了高效课堂研发中心,以课堂教学改革为中心,逐步延伸 到学校全方位的改革,构建了“163 高效课堂、大阅读、大德育建设、学校文化建设与 精细化管理”等五大建设体系,确定了干部责任制、人员储备流动制度、五大体系研究 工作制度、定期汇报研讨等四大机制。高效课堂的教学实践,让学生掌握了学习的主动 权,享受到了成功的喜悦,尝到了“主动、合作、探究”的学习甜头,实现了课堂教学 的最优化(一年级学生笑容、活动) ,得到了市县教育主管部门领导的充分肯定(市局 二王局长、县王局长) 。 特色的“生活化”德育: 德育是教育的灵魂,增强德育的针对性和实效性,是教育的神圣使命。为此,浠水

实高把育人为本,德育为先作为学校的根本任务落到实处。 一是完善了德育工作网络,建立有实高特色的德育管理体制。①强化了全校教职员工 全员参与、齐抓共管的德育运行机制;②加强了政教处、年级组、班主任和任课教师多位 一体,相互配合,立体管理的德育网络(政教处、德育网络图等) ;③充分发挥了学生会、 团组织与学生社团的作用,成立了学生自主管理委员会, (高三学生自主管理—佩标检查 卫生等)在学校和年级两个层面组织学生开展教育实践活动,每天在 16 名学生干部的带 领下, 2 个班的学生和 20 名学生监督岗在校园内进行纪律、 学习、 卫生、 文明和安全监督, 促进学生自主、自理、自立、自强良好品质的养成(实践周学生、值日干部佩标活动、 活动) ; 二是打造文明、安全的和谐校园。学校德育工作立足常规、立足长远、立足长效、立 足生活化,将抓牢学生文明习惯的养成(学生教育大会) ,抓实校风、班风、学风的转变 作为德育工作的突破点;通过开展大型系列德育活动(入学教育等) 、组织学习《学生管 理手册》 、强化落实《学生管理六条禁令》 、 《两个不准》等来规范学生行为习惯(管理手 册等) ;通过开展艺术节、运动会、演讲比赛、歌咏比赛等来陶冶学生情操;通过升旗仪 式、 “三会一课” 、各类征文、影评等活动来提高学生思想素质;通过参观校史展览室、到 德育基地进行入团宣誓、参观烈士陵园等形式进行传统教育(相应活动) ;通过家长学校、 家校联谊活动以及为学生建立“成长记录袋”等激励学生勤奋学习(家长学校活动、成长 记录袋) ; 同时结合新课改, 结合 “163” 高效课堂模式逐步推进的实际, 积极探究在 “163” 高效课堂模式下的学生德育管理模式。 三是加强德育工作队伍建设,提高德育管理水平。①学校每年组织一次德育研讨会, 加强德育管理干部的理论学习和业务学习,提升其德育管理的科学性、规范性和艺术性; (研讨会)②加强班主任队伍建设,通过开展班主任学校、班主任集体备课制度、班主任 例会、师徒结队、评选先进和选送优秀班主任参加培训考察等形式,打造了一支品行好, 能力强,工作踏实,乐于奉献的班主任队伍(班主任学校牌、活动、班主任师徒结对) 。 四是加强寝教室卫生和文明管理,推行学生寝室、教室文化布置标准化建设,实现了 学生寝教室美化、净化、香化、文明、安全的管理目标(寝教室内外) 。 五是严格执行校园安全管理制度。学校在重点部位都安装了视频监控系统,教室和教 师办公室都安装了报警蜂鸣器,门卫安装了 2 部校园“110”警用电话(相应设备) ,学校 实行校园封闭管理制度和 24 小时安全巡逻制度 (门卫巡逻) , 每学期都开展警民共建活动, 经常开展军事训练、法制讲座、疏散演练、消防训练等活动,确保了学校常规教育教学的 正常秩序(1 号楼标语、相应活动) 。 特色的科学高效管理:浠水实验高中以提高效率为最高管理原则,坚持制度化规范管 理与人性化和谐管理相结合,建立完善了计划执行系统、监督检查系统和总结反馈系统, 全校形成“人人有事做、事事有人做、时时有事做” 的高效运行机制(规章制度册) 。一 是以精细化为手段,建立点、线、面的管理网络,到边到角,管理重心下移到教室、学生 寝室和师生食堂,提高管理实效(干部值班) 。二是以信息化管理为途径,通过校园网、 教育信息平台等技术手段发布各项管理信息,实现管理资源共享,推进管理的现代化(学 校网页、校务周报、通知等) 。三是以人性化为原则,学校各项规章制度的制订和实施, 既突出对师生主体的关爱和尊重,又做到依法治校、遵章办学,提高师生凝聚力。四是以 民主化为保障,充分发挥教代会、校务会的民主监督、民主决策作用,设立校务公开栏、 校长信箱、校务热线电话,定期召开行风监督例会、学生评教活动、家长座谈会等,虚心 听取意见和建议,自觉接受学生、家长和社会的监督(公开栏、信箱、评教、座谈会等) 。

第五篇

培菁育英

志存高远(优秀的教师团队)

建设一支团结务实、勤政敬业的领导集体,是学校各项工作顺利开展的可靠保证。 浠水实高现有总支成员 9 人,中层干部 25 人(干部开会) 。学校校处干部一贯重视自身 建设,自觉提升自身思想素质、道德素质和管理能力,在生活作风上身正为范,在处理 问题时公正公平,在工作过程中勤奋务实,在实际管理时开拓创新,在与人相处时和谐 团结,在关键问题上讲求大局(干部规范) 。坚持理论学习,坚持依法治校,民主管理, 科学决策,讲团结、讲政治、讲正气。学校领导班子坚持做到在思想上尊重师生,感情 上贴近师生,行动上深入师生,赢得了师生满意、家长满意、社会满意(干部颁奖、扫 雪、升旗、座谈等) 。作为一校之魂的校长南学忠同志,时刻牢记肩上的重任,以高度 的责任感、使命感和荣辱感一心一意谋求学校发展,在他的示范下,浠水实高的领导团 队“谋事一盘棋,共事一条心” ,在全体教职员工中树立了威信(校长特写) 。 学校现有 78 个教学班,在校学生 4800 余人,为浠水之最(教学楼、学生跑操) 。 学校在岗教职工 347 人,专任教师 284 人,其中硕士 22 人,本科学历 259 人,特级教 师 3 人,高级教师 69 人,黄冈名师 2 人,国家级和省级优秀教师、省级学术带头人 11 人,省、市、县级骨干教师 89 人,首席教师 4 人(郭楚明、韩继武等,教研组长) 。 教师是学校的脊梁,是立校之基、发展之本。为此学校高度重视教师队伍建设,把 打造一代名师群体作为学校的发展战略,积极创造条件,努力促进教师专业化成长,促 进优秀教师脱颖而出。 一、实施“名师工程” :学校提出了“名师强校”战略,以培养一批专家型教师、 一批特长型教师、一批科研型教师和一批高素质管理型教师的“四个一”名师团队为目 标,铺设名师成长阶梯。推行导师制、评聘首席教师。特级教师、黄冈名师、黄冈时代 先锋郭楚明,首席教师叶细民、魏爱卿、徐金枝、王素琼,数学优质课比赛国家一等奖 获得者周少雄等一大批名师脱颖而出,形成了以名特级教师为龙头,以学科带头人为中 坚,以教师素质全面提高为根基的梯形师资结构(相应人员) 。 二、实施“青蓝工程” :以骨干组班培养、师徒结对互帮为培养机制, ,建立奖励制 度,设立奖励基金,推进青年教师“三年打基础、五年挑大梁、十年成名师”的梯度成 长目标。新老教师携手并进,使一批又一批青年教师师从名师,脱颖而出,后来居上, 成为学校的骨干和中坚力量。仅 2011 年 11 月中旬,我校又有涂远文、骆旭峰、周全、 余爱枝等 6 名教师在教学比武中获省级一二等奖(师徒结对、骨干班教师、获奖教师) 。 三、实施“全员培训工程” :以“明确目标、立足自身、全员培训、整体推进”的 培训方略,通过教学比武、双基考核、同课异构、组内互研、课后反思、三位一体、四 课一评、全员集训、个别指导等方式,形成了浓厚的学习研讨氛围,促进了教师团队素 质的整体提高(教师讲课、教研组活动、集体评课、教师集训、师徒研讨) 。 四、实施“师德建设工程” :学校以“三爱” (爱事业、爱学校、爱学生) 、 “三树” (树师德、树品行、树形象) 、 “三做” (做主人、做实事、做表率)的高要求,规范教 师行为,加强师德建设。通过假期集训、师德讲座、观看影像资料、请汪金权介绍事迹、 师德承诺等对教职工进行师德教育(教职工运动会、相应活动等) ;通过评选师德模范 教师标兵班主任标兵等激励教师(相应标兵合影等) 。提高了全校教职员工的思想素质、 道德品质和以德从教、依法执教的意识。 五、实施竞争激励机制:学校从“一切为了学生、为了一切学生、为了学生的一切” 出发,改革教师的考核评估激励机制。实行了教职工全员聘任制、岗位责任制、教师末 位调整制、质效考核制、校长——分管校长——年级分级负责制、学科组长负责制、班 主任负责制、名师评选制、食堂目标管理等一系列竞争激励机制,增强了教职工的执行 意识、竞争意识、责任意识、发展意识、创新意识和服务意识,激发了教职工的工作热 情(相应文件等) 。

目前,浠水实验高中以形成一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的专业 化优秀教师群体。

第六篇

追求卓越

铸就辉煌(丰硕的办学业绩)

先进的办学理念、明确的办学目标、科学的管理方法、浓郁的学习氛围、优美的育 人环境,使转制才 10 年的浠水实高这所百年名校结出了丰硕的成果。 2003 年学校首届高考一炮打响,高考成绩位于全市普高第二,荣获黄冈市教学质 量优秀奖。 2004 年高考成绩位居全市普高第一。2006 年高考再刷新纪录, 在参考的 996 人中,总上线率为 100%,达重点线 l52 人,一本上线率超过 13%,上本科线 755 人, 本科上线率达 76%。郭小丽同学以 604 分的成绩夺得浠水县文科状元。2007 年高考成 绩再居全市普高第一。2008 年高考总分 600 分以上 10 人,其中 2 人位居全县前 l0 名, 毕安元同学以 657 分夺得黄冈理科第二,超过北大录取分数线。2009 年高考达一本线 140 人,张洁、黄小丰同学分别夺得全县理科和文科状元。2010 年高考,过 600 分学生 12 人, 占浠水过 600 分学生总人数的近 20%。 2011 年高考, 学校过 600 分人数达 29 人, 一本 231 人,超目标 98 人,是浠水县完成教育局高考目标唯一的 1 所学校,理科瞿沐 淋同学以 651 分、文科朱小雅同学以 584 分的成绩分别进入全县前十名。2004-2011 年 连续八年被黄冈市教育局授予“高中教学质量特别优秀奖” ,是全市获此殊荣的唯一一 所高中(相应牌匾、学生照片) ;教师参加县级以上教学比武获奖 150 人次,公开发表 论文 200 多篇(相应证书) 。l00 多名教师承担了 l0 余项省级以上科研课题,其中英语 《农村高中学困生析因及提升对策》被中央教科所确定为“十五”重点科研课题,受到 国家特别资金专项资助(相应课题材料) 。学生在市级以上各类竞赛中获奖达 400 多名。 2001-2004 年学校连续两次被省委、省政府授予“文明单位”称号;学校还先后荣 获教育部“中国西部教育顾问单位” 、 “湖北省群众最满意中小学” 、“湖北省示范家 长学校”、 “湖北省教育科学研究实验学校” “湖北省绿色学校” 、 “湖北省五四红旗 团委” 、 “湖北省优秀青年志愿服务集体” 、省市“关心下一代工作先进单位” 、 “黄冈市 示范学校” 、 “黄冈市最佳文明单位” 、“黄冈市师德师风先进集体”、市县“党建工作 先进单位” 、市县“办学水平综合实力十强学校” 、省市县综合治理工作“先进单位”等 近百项荣誉。先后有 87 名教师获得县级以上荣誉奖励(相应牌匾) 。学校赢得了社会的 充分信赖和高度赞扬, “上浠水实高,圆大学梦想”已在浠水县家喻户晓,浠水实验高 中已成为人人向往的求学圣地(学生、家长访谈) !

第七篇

展望未来

前景灿烂(尾声——而今迈步从头越)

对于永恒的教育而言,百年一瞬,仅仅是她青春的开始,实高人有追求、有豪情、 更有思考:高瞻远瞩,勇立潮头,和谐共进,创一流名校,谱写一曲浠水实验高中的青 春之歌。 “雄关漫道真如铁,而今迈步从头越” 。新的时期,面临新的挑战,学校将抓住机 遇,继续围绕“办群众满意的学校”这个主题,把争创“湖北省示范学校”作为近期发 展目标,通过努力,力争在三年内把学校打造成为湖北省重点学校。 学校既有雄厚的办学实力,全体教职员工又有团结敬业,为师为范,精教乐学,勤 奋务实,无私奉献、关爱学生的优良传统,更有把浠水实验高中办成浠水人民最满意的 学校的雄心壮志,只要我们上下一心,精诚团结,真抓实干,开拓创新,不懈追求,精细 管理,走内涵发展道路,提高质量,增综合办学实力,相信浠水实验高中的明天将会更 加灿烂辉煌!

附摄录安排 时间 24 日上午 24 日上午 24 日上午 教代会照片 发票会审 慰问教职工(陈主席带队) 摄录内容 工会 责任单位

24 日上午 24 日上午 24 日上午 24 日上午 24 日上午 24 日上午 24 日上午 24 日上午 24 日上午 24 日上午 24 日上午 24 日上午 24 日上午 24 日上午 24 日上午 24 日上午 24 日上午 24 日上午 24 日上午 24 日上午 24 日上午 24 日上午

学生上课 教师集体备课(各学科) 教师上课(共 5 人) 教师编写导学案 导学案稿 学生跑操 年级组会 年级主任培训会 教室空调 多媒体教学 昌乐班教学 昌乐班学生培训 昌乐班课前演讲 昌乐班学生展示、点评、当堂训练 昌乐班学生体会 昌乐班老师体会 昌乐班家长体会 昌乐班值日班长一天总结 昌乐班干部培训 昌乐班教师培训(谢、韩、熊、南参加) 昌乐班班级文化 昌乐班学生阅读、读书报告会

高二年级 高二年级 高二年级 高二年级 高二年级 高二年级 高二年级 高二年级 高二年级 高二年级 高二年级 高二年级 高二年级 高二年级 高二年级 高二年级 高二年级 高二年级 高二年级 高二年级 高二年级 高二年级

24 日上午 24 日上午

太阳能设施 厨师加工饭菜、食堂饭菜、收银系统

总务处 总务处

24 日上午 24 日上午

纯净水厂 商店

勤管处 勤管处

24 日中午 24 日中午

实践学生值日 校处干部值周

政教处

24 日下午 24 日下午 24 日下午 24 日下午 24 日下午 24 日下午 26 日上午

政教处办公室、主任照、德育网络、班主任培训 学生管理手册、六条禁令、两个不准 家长会、成长记录袋 德育研讨会 班主任研讨会 学生寝室 家长会

政教处 政教处 政教处 政教处 政教处 政教处 政教处

24 日下午 24 日下午 24 日下午

校园监控 保卫人员巡逻 消防演练、疏散演练

保卫科 保卫科 保卫科

25 日上午

25 日上午 25 日上午

年级分级负责制、 学科组长负责制、 班主任负责制、 办公室 教师标兵评选制度、 师德标兵评选制度、 优秀教职 工评选制度、相关奖旗奖匾 校长工作照(分人工作照) 办公室 校长上课、听课、评课、教学巡查 办公室

25 日上午 25 日上午 25 日上午 25 日上午 25 日上午 25 日上午

教务处主任工作照 实验室、仪器室、实验准备间、教师阅览室 阅览室、学生借阅、图书室书库、教师借阅 化学实验(组织一个班德学生实验) 理化生学科组长带领实验教师研究实验 检查作业、教案、听课笔记(收集部分检查)

教务处 教务处 教务处 教务处 教务处 教务处

25 日上午 25 日上午 25 日上午 25 日上午

运动会相关活动 信息教师上课、学生微机课。 学校网站 部分教师座谈会

教务处 教务处 教务处 教务处

25 日下午 25 日下午 25 日下午 25 日下午 25 日下午 25 日下午 25 日下午 25 日下午

骨干教师班活动、主任工作照 师徒结对、教研组长代表 首席教师上课、备课、指导青年教师、工作照 特级教师上课、备课、指导青年教师、工作照 首席教师听课、评课 相关证书,不少于 50 本,选部分级别较高的。 相关教研成果。 教师网上研修。

教科室 教科室 教科室 教科室 教科室 教科室 教科室 教科室

26 日上午 26 日上午 26 日上午 26 日上午

艺术中心美术课、音乐课、舞蹈课、学生练琴、绘 艺术中心 画、声乐等训练 艺术中心学生作品展示 艺术中心 艺术中心优秀学生 艺术中心展板 艺术中心 艺术中心


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