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生命话题作文


有一位哲人说过:我们无 法左右生命的长度,但我们 可以决定生命的宽度。

生命是什么?

有人问我:生命是什么? 我可以告诉他: 生命是飞蛾求生的欲望。 生命是 飞蛾扇的翅膀。 生命是一棵棵不屈向上、茁壮生长的瓜苗。 生命是 一声声沉稳而有规律的心跳。 生命是老树枯枝上的新芽。 生命是展翅高飞的雄鹰。 生命,是东方升起的太阳。 生命,是

新生婴儿的啼叫。 生命,是少先队员胸前 的红领巾。 是学生们的那朗朗读书声,是刚出生的婴儿刚出身 的叫声的坚强…… 生命是那么的宝贵,那么的珍贵,同学们,珍惜生 命吧!让自己的生命光彩有力!

你最喜欢哪一个?为什么喜欢?
【关于学习】废寝忘食 争分夺秒 只争朝夕 悬梁 刺股 【注意力集中】全神贯注 专心致志 目不转睛 一 心一意 【形容谦虚】不骄不躁 戒骄戒躁 洗耳恭听 谨言 慎行 【形容骄傲】班门弄斧 居功自傲 目中无人 妄自 尊大 忘乎所以 唯我独尊 自高自大 【英勇精神】赴汤蹈火 视死如归 奋不顾身 兢兢 业业 勤勤恳恳 先人后己 舍己为人 出类拔萃 永垂不朽

说说自己了解到的生命现象;讲讲自 己知道的热爱生命的故事;谈谈自己获 得的感受、得到的启发。

本期我们的主题为“生命”,谁愿 意做我们的嘉宾?

人最宝贵的是生命,生命属于人 只有一次。人的一生应该这样度过: 当他回首往事的时候,不会因为碌碌 无为、虚度年华而悔恨,也不会因为 人卑劣、生活庸俗而愧疚。这样,在 临终的时候,他就能说:“我已把自 己的整个的生命和全部的精力献给世 界上最壮丽的事业──为人类的解放 而奋斗。”

生命是老树枯枝上的新芽, 生命是一棵棵不屈向上、茁壮生长的 瓜苗, 生命,是三月里一株株的艳丽桃花, 是秋天果园里的累累硕果 生命是秋天田野里的洁白的棉花……

讨论:诗中写了哪些生命现 象?读了这首诗,你还想到哪些 关于植物的生命现象?

模仿上面的小诗,写一首关于植物的 生命的诗歌。 有人问我:生命是什么?我可以告诉他:

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有人问我:生命是什么? 我可以告诉他:

生命是飞蛾求生的欲望,生命是飞蛾 扇的翅膀; 生命,是池塘青蛙的啼叫,生命是雄 鹰展翅的飞翔, 生命是……

讨论:诗中写了哪些生命现 象?读了这首诗,你还想到哪些 生命现象?

模仿上面的小诗,写一首关于人物的 生命的诗歌。 有人问我:生命是什么?我可以告诉他:

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关爱生命

太阳就像刚刚出头的小孩子,红着脸在偷看着 什么。“起床啦,小懒虫,跟我到菜地去,把杂草除 了。”妈妈在叫我起床,“快点哦,不然花蝴蝶飞走 喽。”“快点快点,我马上就起来。”我用惊慌的行动, 童声童气地回答道。 不一会儿,我和妈妈扛着锄头来到菜园。放眼望 去,一片金黄色,更有那些忽起忽落的花蝴蝶让我着 迷。我跑窜在花菜丛中,悠然得就像这些花的公主, 完全忘记了自己是跟妈妈来菜地锄草的。妈妈在花丛 中除草,只见锄头时而高起,时而落下;不时的抬起 头来看看我,就像害怕我跑进菜地园中就找不到了似 的。

我则在花丛中窜出窜进的,伸着胖乎乎的小手去 抓那些美丽的蝴蝶。 “呀呼,我抓到了,我抓到了。”我紧紧地捏着抓 到的蝴蝶,又蹦又跳地跑到妈妈面前:“妈妈,我抓到 了,我抓到了。”妈妈说:“快把手松开,让我看看你 抓到了什么。”我轻轻松开小手,里面躺着的却是一只 折断翅膀的、已经奄奄一息的蝴蝶。我惊呆了,我不 知道怎么会这样,眼泪禁不住落了下来。妈妈急忙说: “别哭别哭,以后你可不要再像这样抓蝴蝶啦。让它们 活着,自由自在地飞着,你也就能天天和它们一起玩 啦。明白了吗?”我点了点头。

我一边擦着满脸黄黄的花粉中渗着的 眼泪,一边抬起头,看着菜花上飞舞着的 一只只蝴蝶,想着那只被我捏死的蝴蝶, 我觉得生命似乎是那么的短暂,那么的脆 弱,那么的渺小。可是,要是我能够珍惜 它的生命,关爱它以及像它 一样的其它动物的生命,那么,我们 的生活将会更加美好。

围绕生命的话题,写一首小诗,写一篇 记叙文,写一篇读后感,或写一篇看电影、 看电视剧后的感想。选择自己感受最深的内 容写下来。内容要具体,要写出真实的感受。 习作的题目由自己定,写完后认真修改。


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