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免疫调节复习教学案


免疫调节复习教学案
[考纲要求] 1.人体免疫系统在维持稳态中的作用: (1)免疫系统的组成(Ⅱ);(2)免疫系统的防卫功能(Ⅱ);(3)免 疫系统的监控和清除功能(Ⅱ);(4)免疫学的应用(Ⅰ)。2.艾滋病的流行和预防(Ⅰ)。 一、免疫系统的组成 1. 组成:免疫器官、免疫细胞和免疫活性物质。

?吞噬细胞等 ? 2. 免疫细胞? ?T细胞? 淋巴细胞? ? ?B细胞? ?

迁移到胸腺中成熟? 在骨髓中成熟? 四、免疫学应用 1. 疫苗——免疫中相当于抗原,其作用是使机体产生相应的抗体和记忆细胞。 2. 人工标记抗体——检测追踪抗原在机体中的位置。 3. 免疫抑制剂——提高器官移植的成活率。 [判一判] 1. AIDS 患者出现病症的直接原因是其他病原体感染 2. HIV 攻击人体免疫系统,特别是 B 细胞 提示 应为 T 细胞。 3. HIV 侵入人体后存在潜伏期,原因是潜伏期 HIV 复制能力较弱 ( 提示 复制能力强,但免疫功能完善,暂不发病。 4. 感染 HIV 的人称为 AIDS 患者,应尽快治疗 ( 提示 感染但不一定发病,故不一定是 AIDS 患者。 5. 目前还没有根治 AIDS 的特效药

3. 免疫活性物质:抗体、淋巴因子、溶菌酶等。 [判一判] 1. 各种免疫器官都能产生免疫细胞 2. T 细胞和 B 细胞都来自于骨髓造血干细胞 3. 免疫活性物质都是由免疫细胞产生的发挥免疫作用的物质 4. 免疫活性物质主要包括抗体、淋巴因子和溶酶体等 二、免疫系统的功能 1. 非特异性免疫和特异性免疫 免疫类型 非特异性免疫

( (

( ( ) )

) )

( ( ) ) (

) )

特异性免疫 后天接触病原体之后 形成 生来就有 获得 特点 无特异性 有特异性 第一道防线:皮肤、黏膜;第二道防线:体 第三道防线:主要由免疫器官和免疫细胞借 组成 液中的杀菌物质和吞噬细胞 助血液循环和淋巴循环而组成 解惑 (1)溶菌酶杀菌一定是非特异性免疫,若在唾液中杀菌则为第一道防线,若在血浆中杀菌则为第二道防线。 (2)消化道、呼吸道及皮肤表面等都是外界环境,在这些场所中所发生的免疫都属于第一道防线,如胃酸杀菌等。 2. 特异性免疫 (1)体液免疫 ①参与细胞:吞噬细胞、T 细胞、B 细胞、记忆细胞、浆细胞。 ②免疫过程

)

③结果:多数情况下浆细胞产生抗体与抗原结合,形成沉淀或细胞集团,进而被吞噬细胞吞噬消化。 (2)细胞免疫 ①参与细胞:吞噬细胞、T 细胞、记忆细胞、效应 T 细胞。 ②结果:效应 T 细胞可以与靶细胞密切接触,使其裂解死亡,释放出抗原,最终被吞噬细胞吞噬。 3. 免疫系统的监控和清除功能(判一判) (1)免疫系统的防卫功能主要针对外来病原体 ( ) (2)免疫系统的监控和清除功能主要针对体内的抗原 ( ) (3)对细胞癌变的监控和癌细胞的清除体现了免疫系统的防卫功能 ( ) [思考] 吞噬细胞、B 细胞、T 细胞参与的免疫反应类型是什么? 提示 吞噬细胞:非特异性免疫、体液免疫和细胞免疫; T 细胞:体液免疫和细胞免疫;B 细胞:体液免疫。 三、免疫失调疾病 [连一连]

考点一 1. 完善下面 淋巴细胞起源与分化的图示

聚焦免疫细胞

1

2. 归纳下表中免疫细胞的来源和功能 细胞名称 吞噬细胞 B 细胞

来源 造血干细胞

造血干细胞 造血干细胞, T 细胞 在胸腺中成熟 B 细胞或 浆细胞 分泌抗体 记忆细胞 效应 T 细胞或 与靶细胞结合发挥免疫效应 T 细胞 记忆细胞 记忆细胞 B 细胞或 T 细胞 识别抗原,分化成相应的效应细胞 易错警示 与免疫细胞有关的 4 点提示 (1)T 细胞和 B 细胞的形成不需要抗原的刺激,而浆细胞和效应 T 细胞的形成需要抗原的刺激。 (2)吞噬细胞不仅参与非特异性免疫,还在特异性免疫中发挥重要作用。 (3)免疫活性物质并非都由免疫细胞产生,如唾液腺、泪腺细胞都可产生溶酶菌。 (4)有关免疫细胞的“3 个唯一”:唯一能产生抗体的细胞是浆细胞,B 细胞、记忆细胞都不能产生;唯一没有识别 功能的细胞是浆细胞;特异性免疫中除浆细胞外,唯一没有特异性识别功能的细胞是吞噬细胞,其余免疫细胞都有 特异性识别功能。

功能 摄取和处理、呈递抗原,吞噬抗体—抗原结合 体 识别抗原,分化成为浆细胞、记忆细胞 识别抗原,分化成效应 T 细胞、记忆细胞;产 生淋巴因子

2. 比较体液免疫与细胞免疫 项目 作用对象 作用方式

体液免疫 抗原

细胞免疫 被抗原侵入的宿 主细胞(靶细胞)

1. 如图表示淋巴细胞的起源和分化过程(其中 a、b、c、d 表示不同种类的细胞,①②表示有关过程),下列有关叙述正 确的是 A.只有 a、b、d 三类细胞能识别抗原 B.产生抗体的细胞只能由 b 直接分化形成 C.①和②过程都需要抗原 的刺激才能发生 D.c、d 的功能各不相同,根本原因是 DNA 不同 2. 下列关于免疫细胞的叙述中,错误的是 A.T 细胞可以释放淋巴因子 B.T 细胞可以产生多种抗体 C.吞噬细胞和淋巴细胞均属于免疫细胞 D.一种浆细胞只能产生一种抗体 技法提炼 1. 抗原与抗体的比较 (1)成分:抗原并非都是蛋白质,但抗体都是蛋白质。 (2)来源:抗原并非都是外来物质(异物性),体内衰老、癌变的细胞也是抗原;抗体是人体受抗原刺激后产生的,但 也可通过免疫治疗输入。

效应 B 细胞产生的抗体与相应的抗原特异性 效应 T 细胞与靶细胞密切接触 结合 ①抗原侵入机体后,首先是体液免疫发挥作用 联系 ②抗原一旦侵入宿主细胞内部,就必须通过细胞免疫将抗原暴露,再由抗体消灭和清除 3. 下图是初次免疫反应和二次免疫反应过程中抗体浓度变 化和患病程度曲线图,据图回答 相关问题

? 于细胞内的抗原由细胞免疫清除 ? (3)分布? 抗体:主要分布于血清,也分布于组织液和外分 ? ? 泌液? 如乳汁? 中

抗原:存在于细胞外的抗原引起体液免疫,存在

(1)记忆细胞的特点:快速增殖分化、寿命长、对相应抗原十分敏感。 (2)二次免疫特点:反应快、反应强烈,能在抗原入侵但尚未患病之前将其消灭。 (3)由图示可看出,在二次免疫过程中抗体的产生特点是既快又多。 易错警示 与免疫过程有关的 4 点提示 (1)只考虑到胸腺产生 T 细胞,T 细胞参与细胞免疫,忽视了 T 细胞也可参与部分体液免疫,是解答相关试题容易出 错的主要原因。(2)对浆细胞和效应 T 细胞来说,初次免疫只来自 B 细胞或 T 细胞的分化;二次免疫不仅来自 B 细胞 或 T 细胞的分化,而且记忆细胞可以更快地分化出浆细胞或效应 T 细胞。(3)由淋巴细胞到效应细胞和记忆细胞的增 殖分化过程中细胞的遗传物质并未发生改变,分化只是发生了基因的选择性表达。(4)在再次免疫中,记忆细胞非常 重要,然而抗体不是由记忆细胞产生的,仍是由浆细胞合成并分泌的。 3. 如图甲是某种特异性免疫的大致过程,图乙是初次免疫和二次免疫的相关情况变化曲线。下列关于它们的叙述中, 正确的是

(4)抗体属于分泌蛋白,与其合成和分泌有关的细胞器有核糖体、内质网、高尔基体和线粒体四种。 (5)血液中的凝集素(抗体)与红细胞表面的凝集原(抗原)发生反应;抗毒素(抗体)与外毒素(抗原)发生凝集反应。 2. 判断细胞识别作用的技巧 (1)T 细胞、B 细胞、记忆细胞、效应 T 细胞具有识别抗原的功能。 (2)吞噬细胞无特异性识别功能,但能识别“非已”成分。 (3)浆 细胞不能识别抗原。 以上三点可以总结为两个惟一:惟一没有识别功能的细胞是浆细胞;惟一没有特异性识别功能的细胞是吞噬细胞。 考点二 透析体液免疫与细胞免疫 1. 完善体液免疫和细胞免疫过程模型图解

A.图甲表示的是细胞免疫过程 B.图乙中的二次免疫反应特点主要与图甲中的细胞④增殖分化的记忆细胞有关 2

C.如果图甲中的细胞②全部失去,则图甲表示的免疫方式全部丧失 D.图甲中细胞②和细胞⑦可以识别抗原 4. 如图为人体特异性免疫的部分过程,下列相关叙述中正确的是 A.给未感染过禽流感病毒的人注射灭活的 H5N1 禽流感病毒, 可以诱导 M 细胞迅速增殖分化 B.E 细胞接触被抗原入侵的靶细胞,导致靶细胞裂解 C.当同一种抗原再次进入人体时,产生的浆细胞均来自记忆细胞 D.图中具有识别功能的细胞有吞噬细胞、T 细胞、B 细胞、M 细胞 技法提炼 体液免疫与细胞免疫的判断方法 1. 根据免疫的结果:如果免疫引起靶细胞裂解并释放其中隐藏的抗原,则为细胞免疫;如果两种成分结合,形成沉淀 或细胞集团,则为体液免疫。 2. 根据抗原的种类:如果抗原只进入体液,则为体液免疫;如果抗原进入组织细胞内,则为细胞免疫。 考点三 分析免疫失调引起的疾病 比较下表中的内容,并回答相关问题 比较项目 过敏反应 概念 已产生免疫的机体在再次接 受相同的抗原时所发生的组 织损伤或功能紊乱

确的是 A.吞噬细胞缺陷小鼠的非特异性免疫受损,特异性免疫也无法产生 B.B 细胞缺陷小鼠虽无法合成抗体,但仍能对胞内寄生病原体产生免疫反应 C.T 细胞缺陷小鼠体内的体液免疫无法产生 D.正常小鼠免疫产生的淋巴因子,加强了浆细胞的增殖分化

功能 功能 正常 功能 过高 功能 过低

免疫系统的功能及引起的结果 现象 自我稳定 抵抗抗原的入侵,防止疾病 清除衰老、死亡或损伤的细 的产生 胞 出现过敏反应,如对药物、 出现自身免疫病,如类风湿 食物、花粉的过敏 性关节炎 出现免疫缺陷病,如艾滋病

结果 识别和清除体内的异常细胞 出现排斥反应,如器官移植 肿瘤形成

自身免疫病 自身免疫反应对自身的组织 和器官造成损伤

免疫缺陷病 由于机体免疫功能不足或缺 乏而引起的疾病,可分为两 类:先天性免疫缺陷病、获 得性免疫缺陷病

相同过敏原再次进入机体 抗原结构与正常细胞物质的 人体免疫系统功能先天不足 时,与吸附在细胞表面的相 发病机理 表面结构相似,抗体消灭抗 (遗传缺陷)或遭病毒等攻击 应抗体结合使其释放组织胺 原时,也消灭正常细胞 破坏而致 而引起 (1)乙酰胆碱是可引起突触后膜兴奋的递质,某病人血液中含有对抗乙酰胆碱受体的抗体,该病人所患疾病是自身免 疫病。 (2)有的人吃了某种海鲜会腹痛、腹泻、呕吐,有的人吸入某种花粉便打喷嚏、鼻塞等,这些都属于过敏反应,其中 产生抗体的细胞来源于骨髓中的造血干细胞。 (3)艾滋病属于获得性免疫缺陷病,由艾滋病病毒引起,其致病机理是艾滋病病毒攻击人体免疫系统,特别是能够侵 入人体的 T 细胞,使 T 细胞大量死亡,导致患者丧失免疫功能,各种病原体则乘虚而入。所以,导致艾滋病患者死 亡的直接原因是病原微生物的侵染或恶性肿瘤,根本原因是 HIV 破坏免疫系统。 (4)艾滋病遗传信息的表达式为:

,其中蛋白质的合成场所在 T 细胞的核糖体内。 易错警示 过敏反应与体液免疫的比较 比较内容 过敏反应 体液免疫 激发因素 过敏原 抗原 反应时机 机体第二次接触过敏原 机体第一次接触抗原 抗体分布 吸附在某些细胞的表面 血清、组织液、外分泌液 反应结果 使细胞释放组织胺,从而引发过敏反应 使抗原沉淀或形成细胞集团

5. 如图所示为人类免疫缺陷病毒(HIV)侵入人体后病毒浓度和 T 细胞数量变化曲线。对该图的分析,正确的是 A. HIV 对人体 T 细胞有攻击作用, 所以人体一旦被 HIV 侵入就丧失了细 胞免疫功能 B.HIV 的增殖速率与 T 细胞的增殖速率成正比 C.人体的免疫系统不能识别 HIV D.艾滋病病人的 T 细胞大量减少,免疫系统功能被破坏,该病人的直 接死因往往是其他病原体引起的严重感染或恶性肿瘤等疾病 6. 病原体对不同免疫状态小鼠的感染进程如图所示。下列相关叙述中,正

题组一 免疫系统的组成与功能 1. (2012·上海卷,19)人体感染白喉杆菌后,将启动系列免疫反应,其中属于特异性免疫的是 A.鼻腔黏膜分泌杀菌物质抑制白喉杆菌繁殖 B.吞噬细胞通过溶酶体将吞入的白喉杆菌消化 C.口腔中的链球菌产生过氧化氢杀死白喉杆菌 D.体液中的免疫球蛋白与白喉杆菌毒素反应,中和其毒性 2. (2010·江苏卷,5)无胸腺裸鼠是一种无毛变异小鼠,先天性无胸腺,常作为医学和生物学研究中的实验动物。下列 表述中错误的是 ( ) A.无胸腺裸鼠具有正常的体液免疫功能 B.无胸腺裸鼠应饲养在无菌环境中 C.无胸腺裸鼠对异体组织无排斥反应 D.人类癌细胞可在无胸腺裸鼠体内增殖 题组二 特异性免疫 3. (2012·海南卷,16)关于 T 细胞的叙述,错误的是 ( ) A.血液中存在 T 细胞 B.T 细胞可接受吞噬细胞呈递的抗原 C.HIV 感染人体可使 T 细胞数量下降 D.在抗原的刺激下 T 细胞产生抗体发挥免疫作用 4. (2012·福建理综,4)将小鼠 B 细胞注入家兔体内,产生免疫反应后,家兔血清能使小鼠 T 细胞凝集成细胞集团。而 未经免疫的家兔血清不能使小鼠 T 细胞凝集成团。T 细胞凝集现象的出现是因为 A.小鼠 B 细胞诱导家兔产生细胞免疫 B.小鼠 T 细胞诱导家兔产生体液免疫 C.小鼠 B 细胞和小鼠 T 细胞有相同抗原 D.小鼠 T 细胞和家兔 T 细胞有相同抗原 5. (2012·广东理综,5)有关人体免疫的叙述,正确的是 ( ) A.机体主要依赖免疫调节维持内环境稳态 B.病原微生物侵袭,可引起机体产生特异性免疫 C.特异性免疫过程中,只有 T 细胞产生记忆细胞 D.如果神经中枢受损,机体的特异性免疫功能完全丧失 题组三 与免疫有关的实验探究与应用 6. (2012·四川理综,3)科研人员为研究脾脏中某种淋巴细胞(简称 M 细胞)在免疫应答中的作用,进行了如下实验: 组别 处理方式 检测结果 用肺癌细胞抗原处理 M 细胞后, 分离出 M 细胞与胸腺淋 实验组 巴细胞混合培养, 再分离出胸腺淋巴细胞与肺癌细胞混 部分淋巴细胞能杀伤肺癌细胞 合培养 对照组 未经处理的胸腺淋巴细胞与肺癌细胞混合培养 淋巴细胞均不能杀伤肺癌细胞 下列对该实验的相关分析,不正确的是 ( ) A.实验证明 M 细胞能够将肺癌细胞抗原呈递给胸腺淋巴细胞 B.经 M 细胞刺激后部分胸腺淋巴细胞增殖分化形成效应细胞 C.实验组培养液中含有能增强效应 T 细胞杀伤力的淋巴因子 D.实验组培养液中含有能特异性识别肺癌抗原的免疫球蛋白 7. (2012·北京理综,4)下图所示实验能够说明 ( ) 3

A.病毒抗原诱导 B 细胞分化的作用 B.浆细胞产生抗体的作用 C.病毒刺激淋巴细胞增殖的作用 D.效应 T 细胞的作用 8. (2010·浙江理综,1)乙肝疫苗的接种需在一定时期内间隔注射三次,其目的是 ( ) A.使机体积累更多数量的疫苗 B.使机体产生更多种类的淋巴细胞 C.使机体产生更多数量的抗体和淋巴细胞 D.使机体产生更强的非特异性免疫 9. 吞噬细胞不参与下列哪一过程 ( ) A.第二道防线,吞噬、消灭侵入机体的抗原 B.第三道防线,对病原体的摄取、处理和呈递 C.第三道防线,吞噬、消化抗体和抗原形成的沉淀或细胞集团 D.第三道防线,攻击靶细胞使其裂解死亡 10.下列有关人体免疫细胞的叙述,不正确的是 ( ) A.浆细胞能产生抗体和相应的记忆细胞 B.吞噬细胞也参与非特异性免疫 C.T 细胞也参与体液免疫 D.接种牛痘的人终身不患天花是因为体内有相应的记忆细胞 11.下列关于疫苗在体内引起的免疫反应的叙述,正确的是 ( ) A.B 细胞接受刺激后可增殖、分化出记忆细胞 B.B 细胞接受刺激后可释放淋巴因子 C.T 细胞接受刺激后形成效应 T 细胞,能产生相应的抗体 D.吞噬细胞接受刺激后,能使靶细胞裂解死亡 12.下列关于体液免疫和细胞免疫的表述,不正确的是 ( ) A.体液免疫中抗体和抗原发生特异性结合,发挥免疫效应 B.一个浆细胞内的基因数目与其产生的抗体种类是相同的 C.记忆细胞再次接触相应抗原时,能迅速增殖、分化 D.细胞免疫中,效应 T 细胞可以攻击被抗原入侵的宿主细胞 13.人体免疫系统中的 B 细胞和 T 细胞 ( ) A.都能参与特异性免疫过程 B.核 DNA 携带的遗传信息不同 C.都能识别抗原并产生抗体 D.分化、成熟的场所相同 14.下列有关免疫的叙述,正确的是 ( ) A.人体的前两道防线不具有特异性 B.抗体主要分布在血清中,所以人体被病菌侵染后只要注射血清就可以治疗疾病 C.艾滋病病毒侵入人体后主要破坏 B 细胞,从而破坏人体的免疫系统 D.吞噬细胞的吞噬作用没有特异性,因此只在非特异性免疫过程中起作用 15.如图表示免疫反应过程,其中①~⑦表示相关物质或细胞,下列有关叙述不正确的是 A.①和⑤都属于免疫活性物质 B.至少有 3 种细胞有增殖、分化能力 C.二次免疫时,③只能由②增殖、分化而来 D.⑤有可能与机体自身物质结合,引起免疫失调 16.如图是免疫细胞识别抗原的过程。据图分析,下列说法错误的是 ( ) A.吞噬细胞具有摄取、处理和暴露抗原的作用 B.吞噬细胞中的酶能将抗原分解成碎片 C.T 细胞的抗原受体能识别抗原碎片,并与之结合 D.T 细胞的抗原受体识别抗原碎片后,直接分泌抗体等淋巴因子 17.如图表示 A、B 两妇女在 1 到 5 月份血浆中人乳头瘤状病毒抗体的 相对含量(其中妇女 A 在 1 月份接种了相应的疫苗,两人均在 4 月份感染了人乳头瘤状病毒)。下列对曲线图的解释不正确的是

A.妇女 A 在接种疫苗后,体内产生了相应的抗体和记忆细胞 B.两人体内的 B 细胞要分化成浆细胞和记忆细胞需要抗原的刺激 C.两人在 5 月份抗体含量的差异是由于妇女 A 体内记忆细胞的活动 D.两人体内 T 细胞分泌的淋巴因子能够攻击被人乳头瘤状病毒入侵的靶细胞 18.人被犬咬伤后,为防止狂犬病发生,需要注射由灭活的狂犬病病毒制成的疫苗。疫苗在人体内可引起的免疫过程是 A.刺激效应 T 细胞分化成为记忆细胞 B.刺激吞噬细胞产生抗狂犬病病毒的抗体 C.可促进浆细胞释放淋巴因子 D.产生与狂犬病病毒特异性结合的抗体 19.在计划免疫中有的疫苗要多次接种,原因不可能是 ( ) A.人的体质不同,一次接种不一定能够产生有效的抗体和记忆细胞 B.多次接种疫苗能够提高人体中抗体和记忆细胞的水平 C.病原体会发生变异,使得接种的疫苗失去效果 D.疫苗诱导产生的抗体和记忆细胞存在时间是有限的 20.关于免疫在生活中的应用,下列实例中最科学的是 ( ) A.给患者注射肉毒杆菌抗毒素能刺激机体产生特异性抗体,发挥体液免疫作用 B.注射乙肝疫苗是为了使机体产生更强的非特异性免疫 C.使用免疫抑制剂能降低器官移植时的免疫排斥反应 D.服用抗过敏药可增强机体的特异性免疫 21.如图为人体部分特异性免疫过程示意图,请据图回答下列问题(a、b、c 表示 细胞,①②③④⑤⑥表示过程)。 (1) 该 特 异 性 免 疫 属 于 __________________ 免 疫 , 图 中 b 在 人 体 内 由 __________________细胞经分裂、分化而来。 (2)图中 a、b、c、d 能够识别抗原的是____________。 (3)当抗原经过④⑤过程时,人体内产生 d 过程的主要特点 是___________________。 (4)若图中所示的抗原为酿脓链球菌,则该免疫过程产生的物质 d 可攻击心 脏瓣膜, 使人患上风湿性心脏病, 这属于免疫失调中的_______________病。 22.某同学的手被割伤后去医院诊治,在医院接触了流感病毒。如图为该同学体 内免疫过程的部分示意图。请分析并回答相关的问题。 (1)图中表示的是该同学体内发生的________________免疫过程。 实际上,流感病毒还会引发________免疫。如果要证明该同学体内 产生了抗体,则可用________进行检测。 (2)图中 b 细胞的名称为________, B 细胞表面受体的化学本质是____ ____。 (3)若图中抗原再次进入人体, 则能被图中___ _____细胞特异 性识别(填图中代号)。 (4)手被割伤后,一般容易导致破伤风杆菌在伤口深处繁殖,由此推 断它的呼吸作用类型是____ ________。破伤风杆菌的主要 致病因素是它产生的破伤风毒素,当破伤风杆菌初次入侵时,进入 机体的毒素丧失毒性主要是特异性免疫反应中的____ ____免 疫发挥作用,参与该过程的免疫细胞包括___ _____细胞、 T 细胞、B 细胞和浆细胞等。

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