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2017优化方案高考总复习·历史(岳麓版)必修部分第一单元单元过关检测(一)


单元过关检测(一)[学生用书单独成册] (时间:45 分钟,分值:100 分) 一、选择题(本题共 12 小题,每小题 4 分,共 48 分) 1.(2016· 福建漳州质检)在商代,巫总管一切“神事” ,所有的“民事”又都要涂上“神 事”的色彩。这表明( ) A.政权与神权结合紧密 B.权力尚未高度集中 C.民本色彩较为浓厚 D.宗法制度雏形初具 解析:选 A。“民事”体现的是

政权, “神事”体现的是神权。“所有的‘民事’又都要 涂上‘神事’的色彩”,表明政权与神权结合紧密,故 A 项正确;权力尚未高度集中是指最 高统治集团权力,材料没有体现,故 B 项错误;民本色彩是以民为本,而材料反映的是“民 事”与“神事”相结合,故 C 项错误;宗法制度是以血缘关系为纽带,材料不能体现宗法制 信息,故 D 项错误。 2.(2016· 河南六市联考)中国古代讲究“同姓不婚”。春秋时鲁晋两国就不可通婚,秦晋 两国却世为婚姻。“喜结秦晋之好”目的是通过婚姻关系建立起贵族间的宗法伦理关系。从 政治角度看,他们这样做( ) A.有利于监督周王的权力 B.有利于维护社会稳定 C.维护了嫡长子继承制 D.奠定了传统文化的基础 解析:选 B。周王是天下共主,没有制度“监督周王的权力”,故 A 项错误; “通过婚 姻关系建立起贵族间的宗法伦理关系” ,表明宗法关系有利于统治集团内部的稳定,故 B 项 正确;婚姻关系不仅仅是嫡长子才有,故 C 项错误;“百家争鸣”奠定了中国传统文化的基 础,故 D 项错误。 3.(2016· 江西赣州高三模拟)山东素有“齐鲁之邦”之称,这与西周的分封制有关,但山 东的简称是鲁,而不是齐。关于是鲁不是齐的原因,下列解释最合理的是( ) A.鲁国的历史更为悠久 B.受宗法制正统观念影响 C.因孔子受到历代推崇 D.由分封制等级体系决定 解析:选 B。根据材料和所学知识,鲁国和齐国历史基本相同,故 A 项错误;鲁国是姬 姓王国,齐国是功臣,山东简称鲁而不是齐,原因是受到宗法制的影响,故 B 项正确;孔子 受到历代推崇与此题无关,故 C 项错误;分封制的等级体系与此题无关,故 D 项错误。 4. (2016· 湖北天门模拟)观察下表, 按照西周宗法制的规定, 最有资格继承王位的是( ) 妻妾 妻(正室) 妾一(侧室) 妾二(侧室) 各子详细信息 老二(22 岁,老成持重)、老三(20 岁,天性顽劣) 老大(25 岁,天慧聪颖) 老四(18 岁,智勇双全) A.老三 B.老四 C.老大 D.老二 解析:选 D。宗法制度最基本的一项原则是嫡长子继承制,即王位和财产必须由嫡长子 继承,嫡长子是妻(正室)所生的长子。从表格中信息可知,老三是妻(正室)所生的次子,故 A 项错误;老四是妾二(侧室)所生,故 B 项错误;老大也是妾一(侧室)所生,故 C 项错误;老 二是妻(正室)所生的长子,故 D 项正确。 5.(2016· 武汉调研)远古姓与氏不同,姓从原始村落或部族名称而来,氏是同姓氏族散居 产生的符号。氏以别贵贱,姓以别婚姻。春秋至秦朝,氏与姓已难分辨。造成姓氏不分的主 要因素是( ) A.贵族政治的逐渐没落 B.长期战乱打破民族地域界限 C.社会平等意识的形成 D.宗法观念随社会变迁而消亡 解析:选 A。从“氏以别贵贱”可知,姓氏不分反映出贵贱的差别消失,原因是贵族的 地位削弱,故 A 项正确;地域界限不是划分姓氏的依据,打破民族地域界限不是造成姓氏不 分的主要因素,故 B 项错误;古代中国没有形成平等意识,故 C 项错误;春秋战国时期宗法 制度

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