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七年级美术下册教学计划


七年级美术下册教学计划
姚 秀 芳 一、指导思想: 坚持“三个面向”, 认真贯彻落实教育工作会议精神,在贯彻教育方针的思 想指导下, 办出我校信息科技教育特色并全面实施以“创新精神、创造能力的培 养“为核心的素质教育,使学校各项工作有一个新发展和新水平。 二、主要工作: 1、 深入的学习各种国内外先进的教育理论与教育经验,增强责任感,使 命感,为党的教育事业而努力,尽力的工作。 2、 为参加上级有关竞赛作好充分准备,并力争获得好名次。 3、 继续在校园内的玻璃橱窗展示学生作品,绘画竞赛活动,提高学生学 习兴趣,提高学生审美能力,调动学生学习美术的积极性。 5、 充分认识课堂教学是实施素质教育的主渠道,认真备课,批改美术作 业,辅导学生,促使学生在美术教学中提高审美能力,提高动手能力,促使全体 学生全面发展。 三、学生情况分析 美术基础知识方面差异较大,学生对美术的认识较肤浅,体验美、欣赏美、创造 美的能力缺乏,但大部分学生对美术学习有着浓厚的兴趣。 四、教材分析 本册教材分为四大块 1、造型表现 有意识地运用形、色、肌理、空间和明暗等美术语言,选择适当的工具、材料, 以绘画和雕塑等形式,探索不同的创作方法,发展具有个性的表现能力,传递自 己的思想和情感。 2、设计应用 了解主要的设计类别、功能,运用对比与和谐、对称与均衡、节奏与韵律、多样 与统一等组合原理,利用媒材特性,进行创意和设计,美化生活,形成初步的设 计意识。 3、欣赏评述 多角度欣赏和认识自然美和美术作品的材质、形式和内容特征,获得初步的审美 经验和鉴赏能力,初步了解中外美术发展概况,尊重人类文化遗产,能对美术作

品和美术现象进行简短评述。 4、综合探索 调查、 了解美术与传统文化及环境的关系, 用美术的手段进行记录、 规划与制作; 通过跨学科学习,理解共同的主题和共通的原理。 五、任务和目标 1、美育 培养学生对美的感受力和提高对美术作品的欣赏能力, 重点是让学生感觉、 体味、 把玩世界传统文化的内涵,以提高学生现在和今后的生存质量。 2、智育 培养学生的观察习惯,使学生逐步掌握正确的观察方法,提高观察能力,发展 学生的形象记忆、想象能力和动手能力,鼓励学生思考联想。促使他们创造才能 的发展。 3、技能 不是美术教育的重点,要求学生能用自己的绘画语言表达思想。 六、具体措施 1、让学生确立新的行为意识和加强主动实践探索的自觉性,让学生学会思考, 培植独立实践的勇气和意识。 2、因材施教,杜绝人云亦云或千人一面的美术教育模式。 3、完善评价方式 过程评价与结果评价相结合 定性评价与定量评价相结合 4、组织学生培训活动。 (大力开展第二课堂活动。组织相应的兴趣小组、竞赛小 组。 ) 5、继续在校园内的玻璃橱窗展示学生作品,绘画竞赛活动,提高学生学习兴趣, 提高学生审美能力,调动学生学习美术的积极性。 6、美术教师充分认识课堂教学是实施素质教育的主渠道,在集体教研的基础上 个人认真备课, 批改美术作业, 辅导学生, 促使学生在美术教学中提高审美能力, 提高动手能力,促使全体学生全面发展。 七、教学进度表

第 1-3 周 第 4-6 周 第 7-10 周 第 11-14 周 第 16 周 第 17 周

第一单元 美术是创造性劳动 第二单元 春天的畅想 第三单元 富有活力的运动会 第四单元 校园艺术节 第五单元 平面设计的盛宴 期末复习测试


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