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“毛与中特”结课论文评分细则及试卷


“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系”课程结课论文 评分标准
一 级 指 标 等级评定参考标准 优秀 (100—90 分) 自己独到的观点 和分析 良好 (89—80 分) 完全自己的观点 和分析 中等 (79—70 分) 抄袭和雷同小于 10%左右。 及格 (69—60 分) 抄袭和雷同 20% 左右。 不及格 (60 以下) 抄袭和雷同 50% 以上
<

br />二级 指标

分 值

得 分

性质

10

意 和 义 价 值 难度 和份 量

5

有很好的意义和 实际价值。 难度、份量很适 当。 很好地综合运用 了所学的当代知 识阐述和论证问 题。达到了综合 训练的目的。

有较高的意义和 实际价值。 难度、份量较适 当。 较好地综合运用 了所学的专业知 识阐述和论证问 题。较好地达到 综合训练的目 的。

有一定意义和实 际价值。

尚有意义和实际 价值。

没有意义和实际 价值。 难度较小或没有 难度,份量不适 当。 不能综合运用所 学的专业知识阐 述和论证问题。 没有达到综合训 练的目的。 条理混乱或层次 不分明;结构不 严谨或逻辑性不 强。 思路不清晰;论 点不明确或论据 不足。 对研究的问题没 有有价值的分析 或见解。反映出 作者没有较好地 掌握基础理论与 专业知识。

5

难度、份量基本 难度、份量一般。 适当。 能综合运用所学 专业知识阐述和 论证问题。基本 上达到了综合训 练目的。 条理基本清晰, 层次基本分明; 结构基本严谨, 有一定的逻辑 性。 思路清晰。论点 比较明确,论据 尚可。 对研究的问题有 一定的分析或自 己的见解。反映 作者基本掌握了 基础理论与专业 知识。 基本上能综合运 用所学专业知识 阐述和论证问 题。基本上达到 了综合训练目 的。 条理尚清晰,层 次尚分明;结构 尚严谨,有一定 的逻辑性。 思路基本清晰。 论点基本明确, 论据尚可。 对研究的问题有 少量的分析或自 己的见解。反映 作者基本掌握了 基础理论与专业 知识。

知识 综合 性

10

论 文 质 量

结构

20

条理比较清晰, 条理清晰,层次 层次比较分明; 分明;结构严谨, 结构比较严谨, 逻辑性强。 逻辑性比较强。 思路很清晰。论 点明确,论据充 分。 对研究的问题有 独到见解。反映 出作者很好地掌 握了基础理论与 专业知识。 思路清晰。论点 比较明确,论据 比较充分。 对研究的问题有 自己的见解。反 映出作者较好地 掌握了基础理论 与专业知识。

论证

20

创新 能力

15

研究 能力

15

对有关问题的研 究状况有很好的 了解。

对有关问题的研 究状况有较好的 了解。 字:两个错别字 扣一分;重要的 字错一个扣一 分。字数要求最 低 1200 字,没有 上限。

对有关问题的研 究状况有尚好的 了解。

对有关问题的研 究状况有一些了 解。

对有关问题的研 究状况不清楚。

备注

政治要求:不得 违背四项基本原 则,不发表过激 的评论。

标点:错两个扣 一分;重要的标 点符号错一个扣 一分。

格式:写摘要和 关键词,直入主 题;段落起始顶 格写的扣 2 分。

字迹要求:极为 潦草扣 5 分;一 般潦草扣 2; 字迹 虽不好看但工整 的不扣分。


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