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学生促我成长


学生促我成长
内丘三中 陈彦英
刚接班时只知道她入学时分数特别低, 后来知道她总完不成 作业,月考后知道她,各科一塌糊涂,同学总告她不讲卫生,总 之,这个小女生带给我的都是负面的信息。 前几天,她为了回家,四处打电话,上课了也没回班,害的 班里好几个人大晚上出去找她 。 我们班分小组学习,队长说她谁的话都不听,总是顶撞, 不愿意带她,经过几番分析后,让队长对她宽容一些,毕竟智商 和别的孩子不一样,结果,队长却说,老师你不知道,她一点也 不差,她写的小说美轮美奂,非常人所及。 后来,一个作文改变了我对她的看法,语文老师在看作文, 边看边拍了桌子,视觉独特,情感细腻,最后惊叫了出来,怎么 是她 ——我们班的奇葩。 长久以来,一直在为找不到她的优点而懊恼,今天终于有 了新发现。在班里,第一次表扬了她,老师们说,凡作家都是抑 郁的,咱们应该相信,咱班又多了一朵奇葩。日后定有夺人的芬 芳。 坚信这一点,开始,反思自己,崔溢本来是块金子,熠熠 生辉,但我们却视而不见,生活不是缺少美,而是缺少发现。



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