当前位置:首页 >> 语文 >>

江苏省南京市高淳区2013-2014学年度第二学期期末质量调研检测八年级语文试卷


南京市高淳区 2013~2014 学年度第二学期期末质量调研检测

八年级语文试卷
注意事项: 1.本试卷 6 页,共 100 分;考试时间 120 分钟。 2.答案一律用黑色墨水笔写在答卷纸上,不能写在本试卷上,标“▲”处表示此处的答案应写 在答卷纸上。

一、积累与运用(28 分)
1.用课文原句填空。(10 分)

①忽如一夜春风来, ②人生自古谁无死, ③ ④ ▲ ▲ ▲ ▲ ,化作春泥更护花。 ,草色遥看近却无。 ▲ ▲ ,在乎山水之间也。 。 。 。 (岑参《白雪歌送武判官归京》) 。 (文天祥《过零丁洋》) (龚自珍《己亥杂诗》) (韩愈《早春呈水部张十八员外》) (李白《行路难》) (李商隐《无题》) (范仲淹《岳阳楼记》) (欧阳修《醉翁亭记》) ▲ , ( ▲ 相形见绌 (zhuó) . 孤陋 寡闻(lòu) . 如法炮 制(páo) . 颤 颤巍巍(chàn) . 任劳任怨 长吁短叹 ) ▲ ”的呼喊,这充分

⑤长风破浪会有时, ⑥春蚕到死丝方尽, ⑦ ⑧ ▲ ▲

,处江湖之远则忧其君。

⑨在《茅屋为秋风所破歌》中,诗人发出了“ 体现了杜甫推己及人的博大胸襟。 2.下列加点字注音完全正确的一项( 2 分) A. 虐 待(nü?) . B.挑衅 (xìn) . C.蓬蒿 (gāo) . D.缄 默(jiān) . (1)粗制滥造 (2)沧海桑田 裸 露(luǒ) . 牟 取(móu) . 干涸 (h?) . 酬和 (h?) . 左右逢源 莫哀一是 一视同人 众目睽睽

3.下列两组词语中,每组都有一个错别字,请找出并改正。(2 分)

第(1)组 ▲ 改为 ▲

第(2)组 ▲ 改为 ▲ ▲ )

4.下列句子没有语病的一项是(3 分) (

A.为避免校园不再发生踩踏事故,教育局要求学校经常性地开展安全教育。 B.环境整治工作取得了明显成效的原因是全体市民共同努力的结果。 C.综艺节目《爸爸去哪儿了》火爆荧屏,这让很多人谈起了亲子教育的话题。 D. 在阅读文学名著的过程中,常常能够使我们明白许多做人的道理,悟出人生的真谛。 班级开展“背起行囊走四方”语文活动,请你也参与到活动中来。 5.张扬同学搜集到一些风景名胜的相关对联,但下联搞混了,请选择其中一副对联,选出和它匹配 的下联,并用规范、工整的楷体把这副对联抄写在下面田字格内。(3 分) ①上联:荷花夏送一湖水 下联: ▲ (玄武湖赏荷亭)

②上联:矶头月涌千帆过 下联: ③上联:烟雨湖山六朝梦 下联: ④上联:六朝豪华千古梦 下联: ⑤上联:红霞白鹭明秋水 下联: 备选的下联:五更清晓数声鸡 黄菊丹枫映画桥 上联: 下联: ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ ▲

▲ ▲ ▲ ▲

(燕子矶烟雨楼) (莫愁湖胜棋楼) (鸡鸣寺) (白鹭洲) 江上风清一燕来

英雄儿女一枰棋 柳雾春笼十里堤 ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ ▲

胡晓健同学搜集到了下面两则材料,觉得很有意思,请你一起参与问题讨论。 【材料 1】古汉台网专讯 位于湖南长沙市宁乡县的已故前国家主席刘少奇故居五一假期迎来大

批游客,却发生游客踩刘少奇雕像头部拍照的不文明现象。有湖南网民爆料称,本月 2 日在刘少奇 故居修养亭拍下令人发指的一幕,一名年轻男子踩上了刘少奇雕像的头部,叫嚣着让同伴给他拍照。 不少游人看到后气愤不已,纷纷批评该名男子,可男子和他的同伴并不理会,继续拍照。 发贴的网民称,当时有试图阻止对方,其他游客都谴责男子不文明行为,“我的父亲甚至还严 词指责,可是他理都没有理,他的朋友也无一劝解。冲上去打他不也是不文明?” 事件曝光后,网民炮轰该名男子缺德,有网民说:“没质素,景点的警察到哪去了!”“侮辱 已故国家领导人,这是典型的三无人员,无聊,无知,无耻!”……不少网民促人肉搜索该名男子, 并要求他道歉。 【材料 2】漫画:遗“陋” 6. ⑴用一句话概括【材料 1】的主要内容。(2 分) ▲ ⑵结合【材料 2】,你准备对暑期计划外出旅游的同学发短信 提醒说:(30 字以内)(2 分) ▲ 7.《名人传》叙述了三位名人的苦难和坎坷的一生。如果有一天,你能背起行囊去其中一位名人生 活的地方作一次旅行,请你完成下列畅想文字。(4 分) 漫步在 ▲ (作品中的人名)生活的 ▲ ▲ 仿佛离他更近了。 (作品中的地名),想起他曾经在这里 (作品中人物的相关经历、事件),就

二、阅读理解(42 分)
(一)阅读下面古诗,完成 8-9 两题。(4 分)

初夏睡起
(宋) 杨万里

梅子流酸溅齿牙,芭蕉分绿上窗纱。 日长睡起无情思,闲看儿童捉柳花。 8.这首诗紧扣初夏的景物 ▲ 、 ▲ ,描写生活风情,诗趣盎然。(2 分)

9.体味“闲看儿童捉柳花”一句中“捉”字的妙处。(2 分) ▲ (二)阅读文言文,回答问题。(11 分) 【甲】潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上,佁然不动,俶尔远逝,往来 翕忽,似与游者相乐。 潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。 坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人;凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而 去。


(选自柳宗元《小石潭记》 ) 【乙】绍圣元年十二月十二日,与幼子过 游白水山佛迹院。浴于汤池,热甚,其源殆可以熟


物。循山而东,少北,有悬水百仞,山八九折,折处辄为潭。深者缒 石五丈,不得其所止。雪溅雷 怒,可喜可畏。水涯有巨人迹数十,所谓佛迹也。 暮归,倒行,观山烧壮甚。俯仰度数谷。至江,山月出,击汰中流,掬弄珠璧。到家,二鼓矣。 复与过饮酒,食馀甘 ,煮菜,顾影颓然,不复能寐。书以付过。东坡翁。 (选自苏轼《记游白水岩》) 【注】①幼子过:苏轼的第三子苏过。②缒:zhuì,用绳子拴住人或物放下去。③馀甘:即橄 榄。 10.解释下列句中加点的词语。 (4 分) ⑴潭中鱼可百许 头 ▲ . ⑶折处辄 为潭 ▲ . 11.将下列句子翻译成现代汉语。 (4 分) (1) 其岸势犬牙差互,不可知其源。 ▲ (2)循山而东,少北,有悬水百仞 ▲ 12.两个选文善于抓住特征写景,甲文中对潭中游鱼的刻画,形象地写出了潭水的 的形神姿态;乙文中“ ▲ ▲ 和游鱼 ⑵以 其境过清 . ⑷顾 影颓然 . ▲ ▲


”四字,譬喻生动,写出了水的势壮、声宏、色鲜。两文都是作者 ▲ 的感情。(3 分)

各自在被贬之后写就,含蓄表达了

(三)阅读《端午的鸭蛋》选段,回答 13--16 题。(13 分) 我的家乡是水乡。出鸭。高邮大麻鸭是著名的鸭种。鸭多,鸭蛋也多。高邮人也善于腌鸭蛋。 高邮咸鸭蛋于是出了名。我在苏南、浙江,每逢有人问起我的籍贯,回答之后,对方就会肃然起敬: “哦!你们那里出咸鸭蛋!”上海的卖腌腊的店铺里也卖咸鸭蛋,必用纸条特别标明: “高邮咸蛋”。 高邮还出双黄鸭蛋。别处鸭蛋也偶有双黄的,但不如高邮的多,可以成批输出。双黄鸭蛋味道其实 无特别处。还不就是个鸭蛋!只是切开之后,里面圆圆的两个黄,使人惊奇不已。我对异乡人称道 高邮鸭蛋,是不大高兴的,好像我们那穷地方就出鸭蛋似的!不过高邮的咸鸭蛋,确实是好,我走 的地方不少,所食鸭蛋多矣,但和我家乡的完全不能相比!曾经沧海难为水,他乡咸鸭蛋,我实在

瞧不上。袁枚的《随园食单〃小菜单》有“腌蛋”一条。袁子才这个人我不喜欢,他的《食单》好 些菜的做法是听来的,他自己并不会做菜。但是《腌蛋》这一条我看后却觉得很亲切,而且“与有 荣焉”。文不长,录如下: 腌蛋以高邮为佳,颜色细而油多,高文端公最喜食之。席间,先夹取以敬客,放盘中。总宜切 开带壳,黄白兼用;不可存黄去白,使味不全,油亦走散。 高邮咸蛋的特点是质细而油多。蛋白柔嫩,不似别处的发干、发粉,入口如嚼石灰。油多尤为 别处所不及。鸭蛋的吃法,如袁子才所说,带壳切开,是一种,那是席间待客的办法。平常食用, 一般都是敲破“空头”用筷子挖着吃。筷子头一扎下去,吱——红油就冒出来了。高邮咸蛋的黄是 通红的。苏北有一道名菜,叫做“朱砂豆腐”,就是用高邮鸭蛋黄炒的豆腐。我在北京吃的咸鸭蛋, 蛋黄是浅黄色的,这叫什么咸鸭蛋呢! 端午节,我们那里的孩子兴挂“鸭蛋络子”。头一天,就由姑姑或姐姐用彩色丝线打好了络子。 端午一早,鸭蛋煮熟了,由孩子自已去挑一个,A 鸭蛋有什么可挑的呢?有!一要挑淡青壳的。鸭 蛋壳有白的和淡青的两种。二要挑形状好看的。别说鸭蛋都是一样的,细看却不同。有的样子蠢, 有的秀气。挑好了,装在络子里,挂在大襟的纽扣上。B 这有什么好看呢?然而它是孩子心爱的饰 物。鸭蛋络子挂了多半天,什么时候孩子一高兴,就把络子里的鸭蛋掏出来,吃了。端午的鸭蛋, 新腌不久,只有一点淡淡的咸味,白嘴吃也可以。 13.选文主要写了三方面内容,先写了 了 ▲ 。(4 分) ▲ ,然后写了高邮咸蛋的特点,最后写

14.选文第一段作者说对袁枚 (即袁子才) 并不喜欢, 为何还要引用他文中的一段话?试做简要分析。 (3 分) ▲ 15.选文第三段中划线的 A、B 两句都是问句,这两句在文段中有哪些作用?(3 分) ▲ 16.对文中句子赏析有误的一项是( )。(3 分) A.“筷子头一扎下去,吱——红油就冒出来了。”(句中的“吱”字写出了筷子一扎下去的动 感,以及吃咸鸭蛋时的快感,绘声绘色,写出了事物的特色韵味。) B.“端午的鸭蛋,新腌不久,只有一点淡淡的咸味,白嘴吃也可以。”(这一句中“白嘴吃” 是方言,带有较为鲜明的地方特色,它的意思就是不需用筷子,可用嘴吃。) C.“有的样子蠢,有的秀气。”(这句话用了拟人的修辞手法,将鸭蛋的不同生动地描述了出 来,一枚枚鸭蛋也像一个个人一样,各有各的特点,惹人怜爱。) D.“曾经沧海难为水,他乡咸鸭蛋,我实在瞧不上。”(这一居中“曾经沧海难为水”引自唐 诗,“文白夹杂”,让人忍俊不禁,为文章增添了不少幽默和趣味。) (四)阅读下面文章,完成 17~21 题。(14 分) 如今,除了去动物园,恐怕已很难看到野生动物了。小区里的绿化虽然越来越好,但都是些人 工培植的花草,野生植物也基本见不着了。在人们的印象里,野生动植物似乎离我们越来越远。 2010 年 5 月 10 日,联合国环境规划署发布的《全球生物多样性展望》报告,已经印证了我们 的担忧,全球的生物多样性依然在减少,此前承诺的到 2010 年使生物多样性减少速度显著放慢的目 标未能实现。该报告发出警告,地球生态系统所承受的压力正在逼近若干“临界点”,如不迅速采

取根本和创新性行动保护并可持续地利用地球的多种生物,支持全球经济和人类生计的自然系统有 可能很快退化和崩溃。 据有关机构统计,全球生物多样性的消亡十分惊人。一是速度惊人,目前地球上的生物种类正 以相当于正常水平 1000 倍的速度消失;二是数量惊人,地球上的生物约有 300 万至 1000 万种以上, 至今有案可查的仅剩 150 万种,目前约有 3.4 万种植物和 5200 多种动物濒临灭绝;三是损失惊人, 全球每年因毁林和森林退化导致的损失高达 2 万亿至 4.5 万亿美元。 今天,导致物种灭绝的原因与史前时期发生的情况不同,这主要的是因为有一个“明星演员”: 人类。尽管物种灭绝确实是很早以前就开始的,其 98% 目前已不存在了,但现在物种灭绝的速度大 大加快了。生物多样性的减少,与人类对自然环境和生物资源的过度开发有关,越来越多的动植物 丧失了它们的家园。同时,也与每一个人的衣食住行密切相关。比如,在衣着方面,对高档皮毛的 追求,使得一些珍禽异兽越来越少; ▲ ; 在居住方面,对原木实木的大量需求,致使越来越多的树木被砍伐;在出行方面,对于飞机、汽车 等燃油交通工具的高度依赖,大量的碳排放直接威胁着动植物生存的生态环境。 然而,由于生物物种减少的后果,没有水污染、大气污染那样来得直接,人们对生物多样性的 丧失不是那么在意。正如联合国环境规划署执行主任阿齐姆〃施泰纳所指出的,人类制造了这样的 假象,认为没有生物多样性我们多少也能照样活着,或者以为生物多样性同当今世界没有多大关系。 事实上,在当今社会,特别是在一个拥有 60 亿人口、到 2050 年可能增加到 90 亿人口的地球上,我 们比以往任何时候都更需要生物的多样性。 对于人类来说,生物多样性不仅是物质生活的基础,也是精神生活不可或缺的伴侣。现在的人 们,生活节奏快,工作压力大,少不了要利用节假日到大自然中去,通过与野外动植物的亲密接触, 释放一下压力,调节一下心情。还有越来越多的人,特别是一些孤寡老人,养起了宠物,狗儿猫儿 成了他们不可离弃的忠实朋友。 我想,假若有一天,所有的动植物都离我们而去,这世界上只剩下了人类,即使我们还能活着, 人类的生命之花也会因孤独而枯萎。 (来源:人民网-《人民日报海外版》2010 年 5 月 22 日,有改动) 17.阅读全文,给文章拟个标题。(2 分) 18.按要求回答问题。 ⑴文章第三段中引用了多个数据,作用是什么?(2 分) ▲ ⑵ “今天导致物种灭绝的原因与史前时期发生的情况不同, 这主要的是因为有一个 ‘明星演员’ : 人类。”这一句中的“明星演员”为什么加引号?(3 分) ▲ 19.联系上下文,将第四段横线补充完整。(2 分) ▲ 20.第五段中说“我们比以往任何时候都更需要生物的多样性”,结合上下文说说这其中的原因。 (3 分) ▲ 21. 每年 5 月 22 日为“国际生物多样性日”。请你结合本文的阅读为这一天写出一条较有创意的宣 传标语。(2 分) ▲ ▲

三、写作(30 分)
汪曾祺从寻常的鸭蛋中咂摸出了生活的味道,牛汉的第一本书中凝聚了一丝苦涩的味道,琦君 所酿的春酒飘溢出思念的味道,你是否也从食物、书本、小事中品尝到了别样的味道…… 请以“别样的味道”为题写一篇作文。 要求:(1)字数 600 字左右。 (2)文中不出现真实的校名和人名。 (3)诗歌除外,文体不限。

2013~2014 学年度第二学期期末质量调研检测试卷

八年级语文答卷纸

题 号 得 分 一
(一) (二) (三)



总分

一 (28 分)
得 分 评卷人

1.(10 分) (1) (3) (5) (7) (9) 2.(2 分)( ) 改为 第(2)组 改为 , (2) (4) (6) (8)

3.(2 分)第(1)组 4.(3 分)( 5.(3 分) )

6.(1)(2 分)__________________________________________________________________ (2)(2 分)___________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 7.(4 分)作品中的人名 件 ,作品中的地名 ,作品中人物的相关经历、事

得 分

评卷人

二 (42 分)
(一)(15 分)

8.(2 分)____________

____________

9.(2 分)___________________________________________________________________ 10.(4 分)⑴ ⑵ ⑶ ⑷

11.(4 分)(1) ______________ _________________________________________________ (2) ________________________________________________________________ 12. (3 分)

得 分

评卷人

(二)(13 分) 13.(4 分) 14.(3 分) _____________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 15.(3 分)_____________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 16.(3 分) (
得 分

)
评卷人

(三)(14 分) 17.(2 分)_____________________________________________________________________ 18.(1)(2 分) ___________________________________________________________ _________ (2)(3 分)

19.(2 分)_____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 20.(3 分)

21.(2 分)

得 分

评卷人

三 (30 分)

200

400

600

八年级语文参考答案
一、积累与运用(28 分) 1.(共 10 分) ①千树万树梨花开 ②留取丹心照汗青 ③落红不是无情物 ④天街小雨润如酥 ⑤直挂云帆济

沧海 ⑥蜡炬成灰泪始干 ⑦居庙堂之高则忧其民 ⑧醉翁之意不在酒 天下寒士俱欢颜(每小句 1 分,错、漏、添、倒一处,该小句不得分)

⑨安得广厦千万间,大庇

2.(2 分)B 3.(2 分)“人”改成“仁” 4.(3 分)C 5.(共 3 分)下联找对 1 分,书写共 2 分(其中无错别字,清楚规范 1 分,书写工整美观可加 1 分。) 上下联组合:①荷花夏送一湖水,柳雾春笼十里堤;②矶头月涌千帆过,江上风清一燕来;③ 烟雨湖山六朝梦,英雄儿女一枰棋;④六朝豪华千古梦,五更清晓数声鸡;⑤红霞白鹭明秋水,黄 菊丹枫映画桥。 6.(共 4 分) (1)男子踩刘少奇塑像头部拍照,游人网友纷纷谴责。(前后两点各 1 分) (2)外出旅游时,注意文明出行,少一点陋习,不丢自己和中国人的脸。 (要扣住“陋习”或文明、 不丢脸两个关键词) 7.(4 分)示例:贝多芬,维也纳 克服生命的苦痛,创造出《生命交响曲》等不朽乐曲,成为万 “哀”改成“衷”

人瞩目的音乐家。(人名 1 分,地名 1 分,经历、事件 2 分) 二、阅读理解(42 分) 8.(2 分)梅子 芭蕉 柳花(任选两个即可) 9.(2 分)“捉”字不仅写出了柳花漫天飞舞的初夏景象,而且写出了孩童活泼可爱,轻灵自然, 别有生活情趣。(一点 1 分,意近即可) 10.(4 分)①来 ②因为 ③就 ④看 11.(4 分)(1)那溪岸的形状像犬牙那样交错不齐,不能知道它的源头在哪里。(“犬牙”“源” 为得分点)(2 分) (2)沿着山向东走,有稍稍偏北的地方,有一百丈瀑布。(2 分) 12.(3 分)空明澄澈 雪溅雷怒 内心郁闷孤寂(每空 1 分) 译文:绍圣元年十月十二日,我与小儿子苏过游白水佛迹院,在温泉中沐浴,水很热,它的源 头估计能把东西煮熟。沿着山向东走,有稍稍偏北的地方,有一百丈瀑布。山上有八九个弯道,每 个弯道处就有潭。潭水深的地方,用绳子系石坠入五丈,还到不了底。潭水像雪花般飞溅,声音如 雷鸣般轰响,令人既喜又惊。在半山腰有几十个巨大的脚印,大概就是所谓佛的痕迹吧。傍晚时我 们顺来路返回,在夕阳映照下山仿佛在燃烧,十分的壮观。或弯腰或抬头看这些山谷。到了江边, 此时月亮出来,江水击打着,用双手捧着像碧玉般的水。回到家已是二更时分,我与苏过再次饮酒。 吃着橄榄菜,回头看自己的影子,有种萧索感,就再也睡不着了。写下这些文字交给过儿,东坡记。 13.(共 4 分)高邮鸭蛋名声大 端午挂鸭蛋络子(每空 2 分) 14.(3 分)作者虽然不喜欢“袁才子”这个人,但由于在高邮鸭蛋问题上彼此有共同语言,因而 热爱家乡鸭蛋的我对不喜欢的袁枚产生了某些好感,转录了他的文字。 15.(3 分)两个问句都是借用读者或其他人的口吻,信口而出,好似与读者面对面交流,亲切自然; (1 分)同时问句似有对高邮鸭蛋的不屑,但随后即展开反驳,欲扬先抑,(1 分)突出了自己对家 乡鸭蛋的热爱与自豪之情。(1 分)

16.(3 分)B 17.(2 分)“假如地球只剩下人类”或“地球呼唤生物多样性” “生物多样性消亡加速的警示” (扣住生物多样性即可) 18.(共 5 分) (1)(2 分)通过列数据,有力地说明了全球生物多样性的消亡十分惊人,(1 分)数据触目惊心, 让人警醒。(1 分) (2)(3 分)具有特殊含义的词语也用引号标示(1 分),这一句中的“明星演员”用反语讽刺(1 分)人类在生物消亡过程中所扮演的主要角色所起的重要作用,所以用引号(1 分)。 19.(2 分)在饮食方面,由于人们的野味嗜好,大量的野生动物成为餐桌上的美味佳肴;(围绕饮 食,注意句式,各 1 分) 20.(3 分)随着人口的增长,“如不迅速采取根本和创新性行动保护并可持续地利用地球的多种生 物,支持全球经济和人类生计的自然系统有可能很快退化和崩溃,”今天保持生物多样性的形势比 以往更严峻了; 现在的人们,生活节奏快,工作压力大,生物多样性不仅是物质生活的基础,也 是精神生活不可或缺的伴侣。(答出一点得 2 分,两点 3 分) 21.(2 分)示例:世界因生命而美丽,生命因多样性而精彩;没有买卖就没有杀戮;多样的生物是 人类的朋友,朋友多了是好事; 三、写作(30 分) 22.作文。(参照南京市中考作文标准)


相关文章:
江苏省南京市高淳区2013-2014学年八年级下学期期中质量...
高淳区 20132014 学年度第二学期期中质量调研检测 八年级语文试卷注意事项: 1.本试卷共 100 分,考试时间 120 分钟。 2.答案一律用黑色墨水笔写在答卷纸上,...
...高淳区2013~2014学年度第二学期期中质量调研检测七...
高淳区 20132014 学年度第二学期期中质量调研检测年级语文试卷注意事项: 1.本试卷 6 页,共 100 分;考试时间 120 分钟。 2.答案一律用黑色钢笔或墨水笔...
...学年度第二学期期末质量调研检测八年级数学试卷
南京市高淳区 20132014 学年度第二学期期末质量调研检测 八年级数学试卷 题号得分一二三 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 总分 一、选择题(每题 2...
2013-2014学年度南京市高淳区第二学期八年级期末质量调...
2013-2014 学年度南京市高淳区第二学期八年级期末质量调研检测 数学试卷一、选择题(每题 2 分,共 12 分.请把正确答案的字母代号填在下面的表格中) 1.下列...
江苏省南京市高淳区2013-2014学年八年级上学期期中质量...
江苏省南京市高淳区2013-2014学年八年级上学期期中质量调研检测语文试题_数学_初中教育_教育专区。南京市高淳区 2013~2014 学年度第学期期中质量调研检测 八年级...
2013—2014学年度第二学期八年级期末质量检查语文试卷
20132014学年度第二学期八年级期末质量检查语文试卷_从业资格考试_资格考试/认证_教育专区。20132014 学年度第二学期八年级期末质量检查 语文试卷 (满分:100 分...
南京高淳区2013~2014学年度第二学期期中质量调研检测...
南京高淳区20132014学年度第二学期期中质量调研检测八年级语文试卷及答案_数学_初中教育_教育专区。高淳区 2013~2014 学年度第二学期期中质量调研检测 八年级语文...
江苏省南京市高淳区2013-2014学年八年级下学期期末质量...
南京市高淳区 20132014 学年度第二学期期末质量调研检测 八年级语文试卷 注意事项: 1.本试卷 6 页,共 100 分;考试时间 120 分钟。 2.答案一律用黑色墨水笔...
...2014学年八年级第二学期期中质量调研检测语文试卷(...
江苏省南京市2013-2014学年八年级第二学期期中质量调研检测语文试卷(纯word解析版)苏教版_初二语文_语文_初中教育_教育专区。江苏省南京市2013-2014学年八年级第...
...学年度第二学期期末质量调研检测八年级数学试卷全国...
江苏省南京市高淳区2013-2014学年度第二学期期末质量调研检测八年级数学试卷全国通用_初一数学_数学_初中教育_教育专区。江苏省南京市高淳区2013-2014学年度第二学期...
更多相关标签: