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河南省三门峡市陕州中学2014-2015学年高二下学期适应性考试历史试题 Word版含答案


2014---2015 学年下期高二适应性考试历史试卷 考试时间:90 分钟 满分:100 分 第 I 卷(选择题) 一、选择题(本大题共 32 题,每小题 1.5 分,共 48 分。在每小题给出的四个选项中,只 有一项是符合题目要求的。 ) 1. 秦公一号大墓是迄今为止中国发掘的最大古墓,墓主是春秋时期的秦景公。墓内发现了 186 具人殉,另有 3000 多件珍贵文物,但铁器只

有很简陋的几件。这说明 A.秦国经济较其它诸侯先进 C.秦国盛行落后的人殉制度 B.秦国政权聚敛资源能力强 D.秦国政权重视农业的发展 2. 《中国古代都城制度史研究》写到:皇帝祭天是每年的大典礼,东汉以后规定祭天大典 在国都南郊举行,都城布局逐渐由东西向改为南北向。隋唐以后的中央官署逐步集中在 宫城附近。对上述变化理解正确的是 A.都城布局由东向西适应了分封制的需要 C.为更好地适应皇权统治的需要 B.出于都城整齐美观的需要 D.根源于儒家思想内容的不断丰富 3. 张居正成为首辅后,“勇于任事,以天下为己任”。他制定了一个考成规制:以内阁稽 查六科(六科是明初设立的吏、户、礼、兵、刑、工六科,各设给事中,辅助皇帝处理 奏章,稽查驳正六部之违误) ,以六科稽查六部、都察院;六部、都察院稽查巡抚、巡 按。这一规制的实施说明此时的内阁 A.已经威胁到皇权 C.真正具有了宰相之实 B.有了一定的行政权 D.取得了中央的监察权 4. “科举制在形式上初步实现了平等竞争, 为大批的社会下层人士提供了一条凭个人努力而 入仕为官的途径。”材料主要说明了科举制 A.促进了社会阶层的流动 C.加强了中央政府执政力 B.实现了社会阶层平等 D.提高了官员文化素质 5. 据记载,唐德宗建中二年规定:“给事中(唐代官职名)??分判省??凡是诏敕有不 便者,涂窜而奏还,谓之‘涂归’。”材料说明“给事中”的设立 A.杜绝了皇帝权力滥用 C.有利于预防决策失误 B.削弱了丞相的决策权 D.实现了中央权力制衡 6.“秦国在征服六国的同时,就要使秦文化也征服关东诸国的文化。因此,秦朝采用了相关 的有效制度,来保障秦国对六国的文化影响。”材料观点说明 A.分封制促进了文化的融合 C.郡县制加强了文化的统一 B.焚书坑儒保障了文化专制 D.郡国制实现了文化的征服 7. 据清人顾栋高统计,春秋一代,国君被杀的有 33 位,周天子被赶出国都的有 3 人,诸侯 国君被赶下台的有 12 君,卿大夫据封地叛国有 6 人,以武力从外面打进国都夺权有 3 起。材料现象最能说明 A.周天子已丧失“共主”地位 C.宗法制度遭到了严重的破坏 B.诸候间的争霸战争日趋激烈 D.分封制已不适应形势的需要 8. 据《礼记·乐记》载:“武王克殷,反商??下车而封夏之后于杞,投殷之后于宋。” 后人称为“下车佳政”。由此可见,分封“杞、宋”两国 A.扩大了西周的疆土 C.维护了边疆的安定 B.旨在表彰大臣功勋 D.利于缓和社会矛盾 9. 张荫麟在《中国史纲》中写道:“在一个王室的属下,有宝塔式的几级封君,每一个封 君虽然对于上级称臣,事实上是一个小区域的世袭政长而兼地主。”这里描述的是 A.井田制 B.宗法制 C.分封制 D.郡县制 10. 唐太宗曾下旨:“自今中书、门下及三品以上入阁议事,皆命谏官随之,有失辄谏。” 唐太宗旨意有利于 A.将纳谏引入中央机构中 C.解决中央机制上的弊端 B.健全中央监察机制 D.减少中央决策失误 11. 元代行省长官在忽必烈时期主要执掌钱粮、户口、屯种、漕运等事务;成宗时,可统帅 本

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