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预防未成年人犯罪法主题班会12-13八上


2012

2013 学年度第一学期八年级(1)班 主题班会教案
教师 韩 平 2012 年 11 月 13 日

单位:清镇市高乐农业中学 活动主题 活动目的:

预防未成年人犯罪法

1、使学生了解《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》的内容。 2、使每一位同学远离《中华人民共和国预防未成

年人犯罪法》中所列的未成年人的不良行 为。 3、引导学生理论联系实际,防微杜渐,自省自律,弘扬正气,做品学兼优的好学生。

活动过程:
一、导入: 保护未成年人健康成长,已逐步成为全社会的共识。然而,社会各方面的保护和帮助还 要通过未成年人的配合才能收到良好的效果。 其中一个重要原因是家长、 教师和社会不可能 时时刻刻呵护着未成年人, 未成年人只有自己长本事, 才能有效防范来自社会生活中的侵权 侵害。所以,在加强来自家庭、学校、社会保护的同时,未成年人尤其是未成年中学生认真 学习法律知识,依法自律,正确对待父母和学校的教育,运用法律武器保护自己的合法权益 则十分必要。 二、法律内容讲授、讨论、分析: (一)你对法律知多少: 1、叫学生说出所知道的有关青少年的法律法规的名称。 《未成年人保护法》 《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》 2、请同学们举例说说哪些是未成年人不能做的事情 (见《预防未成年人犯罪法》第三章第十四条的规定) (1)旷课、夜不归宿; (2)携带管制刀具; (3)打架斗殴、辱骂他人; (4)强行向他人索要财物; (5)偷窃、故意毁坏财物; (6)参与赌博或者变相赌博; (7)观看、收听色情、淫秽的音像制品、读物等; (8)进入法律、法规规定未成年人不适宜进入的营业性歌舞厅等场所; (9)其他严重违背社会公德的不良行为。 其中严重不良行为” ,是指下列严重危害社会,尚不够刑事处罚的违法行为: (见《预防未成年人犯罪法》第四章第三十四条的规定) ①纠集他人结伙滋事,扰乱治安; ②携带管制刀具, 屡教不改; ③多次拦截殴打他人或者强行索要他人财物; ④传播淫秽的读物或者音像制品等;

⑤进行淫乱或者色情、卖淫活动; ⑥多次偷窃; ⑦参与赌博,屡教不改; ⑧吸食、注射毒品; ⑨其他严重危害社会的行为。 (二)正确对待父母和学校的教育 随着年龄的增长, 未成年学生的独立自主意识逐渐增强。 未成年学生的独立自主的意识 是很可贵的,有些未成年学生对家长和教师的教育缺乏正确的态度。如认为父母“赶不上潮 流” ,对父母的话听不进去,甚至动不动就与父母顶撞,耍态度,发脾气;对教师的批评教 育很反感,认为是和自己过意不去。如果连教师、家长的正确教育也不接受,那就很容易在 生活的道路上出现偏差。 (三)学会运用法律武器保护自己的合法权益 未成年人应该懂得, 当自己的合法权益受到侵害时, 自我保护最有效的措施是求助法律。 依法维权不仅能保护自己的合法权益不受侵害,而且是维护法律的尊严。 1、 《预防未成年人犯罪法》 第四十条未成年人应当遵守法律、 法规及社会公共道德规范, 树立自尊、自律、自强意识,增强辨别是非和自我保护的能力,自觉抵制各种不良行为及违 法犯罪行为的引诱和侵害。 2、 《预防未成年人犯罪法》第四十一条被父母或者其他监护人遗弃、虐待的未成年人, 有权向公安机关、民政部门、共产主义青年团、妇女联合会、未成年人保护组织或者学校、 城市居民委员会、农村村民委员会请求保护。被请求的上述部门和组织都应当接受,根据情 况需要采取救助措施的,应当先采取救助措施。 3、预防未成年人犯罪法》第四十二条未成年人发现任何人对自己或者对其他未成年人 实施本法《预防未成年人犯罪法》第三章规定不得实施的行为或者犯罪行为,可以通过所在 学校、 其父母或者其他监护人向公安机关或者政府有关主管部门报告, 也可以自己向上述机 关报告。受理报告的机关应当及时依法查处。 4、 《预防未成年人犯罪法》 第四十三条对同犯罪行为作斗争以及举报犯罪行为的未成年 人,司法机关、学校、社会应当加强保护,保障其不受打击报复。 5、教师讲解未成年人保护自身合法权益案例: 案例一:小丽是一个农村姑娘,9 岁时由父母做主,同一个 21 岁的男青年订立了婚约。 男方给了小丽的母亲 1960 元礼金。小丽 13 岁时,提出要与男方解除婚约。男方不肯,坚持 “要人不要钱” 。小丽为了保护自己的权益,便到法院起诉,要求解约。法院经过调查,在 做好疏导工作的基础上,依法裁决由小丽的父母退还男方 1960 元礼金,小丽与男方解除非 法婚约。就这样,小丽依靠法律,保护了自己的合法权益。 案例二:小周家住湖北农村,是六年级学生。1996 年月 11 月 3 日,在骑车回校途中, 不慎将 8 岁女孩小雷撞倒在地致伤,雷家要求周家赔偿,双方未能达成一致意见,雷家到镇 派出所报案,要求周家赔偿损失。派出所召集双方家长调解未成,于是派人到学校将小周带 回派出所拘留。周母到派出所要求放人,派出所答复,必须交纳 1000 元才放人。周家因家 穷被迫四处筹钱,但仍不够钱,被迫写下欠条,之后,派出所才放出小周。小周回家后,越 想越不服, 联想起在学校学的法律知识, 决定讨一个说法。 于是小周向当地法院递交起诉状, 法院经审理后,认为派出所行为是违法行为,必须退还周家交纳的钱。小周终于依法维护了 自己的尊严。 (四) 、学会断案(学生讨论) 案例 1、谁应为未成年人夜不归宿负责任? 晓雪今年 17 周岁。自今年 5 月份起,她在课余时间常与社会上一些不三不四的青年人

混在一起,进行小的赌博,观看色情淫秽录像,甚至夜不归宿。 叔叔得知此情况后告诉了晓雪父母, 并劝说他们多管管孩子。 可他们却说晓雪已经懂事, 不会出问题的。无奈,叔叔又找到留宿晓雪的房屋主人李某交涉。李某却反唇相讥: “你侄 女愿意住在这儿,叫我有什么办法,你家人是如何教育孩子的?”请问,晓雪父母和房主李 某的行为是否违法,应承担什么法律责任? (违法。未成年人擅自外出夜不归宿的,其父母或者其他监护人、其所在的寄宿制学校应 当及时查找,或者向公安机关请求帮助。收留夜不归宿的未成年人的,应当征得其父母或者 其他监护人的同意, 或者在二十四小时内及时通知其父母或者其他监护人、 所在学校或者及 时向公安机关报告。 ) 案例 2、父母不让孩子上学违法吗? 村民赵某家有一子一女,均达到法定入学年龄。但赵某与老婆离婚后,又有重男轻女思 想,仅让其九岁的儿子上学,其女儿则被留在家里帮助干活。村委会干部多次劝说赵某将女 儿送到学校去读书,均被赵某以自家的事不用他人来管而拒绝。你认为赵某的做法是否违 法? (违法,未成年人的父母离异的,离异双方对子女都有教育的义务,任何一方都不得因 离异而不履行教育子女的义务。 ) 案例 3、未成年人被判缓刑,学校能否拒绝入学? 16 周岁的小华是某中专学校的学生,去年因盗窃被公安机关抓获。学校在得知小华涉 嫌盗窃罪的通知后,作出了开除小华学籍的决定。法院对小华盗窃一案开庭审理后,认定小 华犯了盗窃罪,但因他犯罪时不满 18 周岁,所以法院予以从轻处罚,判处小华有期徒刑一 年,缓刑一年。 宣判后,小华在父母的陪同下来到学校,要求继续读书。不料,学校却拿出一份开除学 籍的处分决定,声称学校与小华已不存在任何关系。你认为学校的做法是否正确,为什么? (不正确,对于被采取刑事强制措施的未成年学生,在人民法院的判决生效以前,不得 取消其学籍。 ) 三、班主任总结: 1、学生总结:通过这次活动,你觉得自己多懂得了有关哪方面的法律知识? 2、班主任总结:由于法制观念淡薄,法盲现象严重,在不知什么是违法犯罪的情况下 触犯刑律的事也屡有发生; 而因缺乏法律意识, 在自身受到侵害可以运用法律武器保护自己 时却不会保护,吃哑巴亏的人也确有不少。所以我们青少年要学法,知法和守法,更要学会 用法。 四、课外作业: 利用课余时间详细阅读法律读本中的《预防未成年人犯罪法》 。

活动反思:
通过本次班会活动, 增强了学生作为未成年人的法制观念,使未成年人懂得 违法和犯罪行为对个人、家庭、社会造成的危害,违法和犯罪行为应当承担的法 律责任,树立遵纪守法和防范违法犯罪的意识。


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