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高一16班家长会


高一(16)班家长会

尊敬的各位家长:
首先感谢您在百忙之中抽空来 参加此次家长会, 单从这点就可看 出 大 家 对自己子女的关心和对我们 学校工作的支持。

家长会议程
1.开家长会的意义及目的 2.学生代表发言 3.班级基本情况的介绍 4.期中考试情况分析 5.自由交流环节

如果没有整

个社会首先是家庭 的高度教育素养,那么不管老师付 出多大的努力,都收不到完美的效 果,学校里的一切表现都会从家庭 里折射出来,而学校复杂的教育过 程产生困难的根源也都可以追溯到 家庭。 ——著名教育家苏霍姆林斯基

高一是梦想起飞的开始,而高一的学生一般 都是十五六岁,想要学生飞得早,就特别需要家 长的关心和支持。

家长会目的: 促进交流与合作,达成教育共识。 我们的

愿望

家长积极配合, 老师倾情教育, 学生努力进步!

1.班级基本情况
男生
31人 体育特长生 5人

女生
32人 音乐特长生 24人

美术特长生 13人

2.各科任老师介绍
班主任(政治老师): 黄玉丹(13457120204)

教育理念
关注班上每一位学生

没有最好,只有更好
班级没有差等生 不以一时成败论英雄 每个人都是可塑之才

语文老师: 李瑞都(校长)

英语老师: 李少珍 下班老师

数学老师: 韦学敏

生物老师:陆雪黎

化学老师:黄丽华 下班老师

物理老师:覃雄成

历史老师:徐一林

地理老师:潘兆权

3.班级管理
班级目标
班训 班级格言 共同建设和谐、优秀的班集体 态度决定高度,努力造就实力 优秀是一种习惯 1616,雄霸天下

班级口号
班级公约 班歌

不比阔气比志气,不比智力比努力
《手牵手》 在一起很快乐

班委会
班长 黄庆琳、谢维怡、梁珣 学习委员 李竺星、卢萍、梁雪芹 纪律委员 黄琦颀、陆文峰 生活委员 体育委员 劳动委员 文艺委员 心理委员 团支书 组织委员 宣传委员 覃大恩、李盈、陆莹 卢志明、潘格伟 吴美霖、李林峰 邓鹏飞、谭丽华 苏威宇、李盈 方花 林川、龚韩 磨秋妹

学生会 黄庆琳 谭丽华 文学社 吴美霖 方花

课代表
语文:潘秋玉 英语:覃梦吟、李竺星、尹晓丽 化学:赵芳惠 政治:潘秋交、李林锋 地理:陆文峰 美术:覃 曼 数学:黄翰忠 物理:林小艳 生物:尹晓丽 历史:陆 莹 信息:苏威宇 音乐:谭丽华

李佳丽

农凡倩
宿舍长 覃大恩 陆文峰

潘秋玉 韦韩

人人有事做, 事事有人做。
16
班主 任

班委会

专项部门

全体同学

4.班级风采展示

让我们一起分享 孩子成功的喜悦 !

4.班级荣誉

荣获2012年军训文艺晚会三等奖 荣获2012年军训宣传先进集体第七名
荣获2012年国庆歌咏比赛三等奖 荣获2012年教师节墙报比赛第二名 普通班中荣获每周“示范班”最多

谢维怡:军训宣传优秀个人 梁洁玉:军训先进个人 林川:军训先进个人 李晓静:军训优秀学员 军训晚会三等奖 全国数学竞赛三等奖

邓鹏飞:军训晚会一等奖
卢治明:军训先进个人 县游戏大赛六人板鞋第二名 吴美霖:军训先进个人 诗朗诵优秀奖

谭丽华:军训优秀学员 军训晚会三等奖 诗朗诵三等奖

潘宝闰:全国数学竞赛一等奖 李竺星:全校数学竞赛二等奖 闰:全国数学竞赛一等奖 黄瀚忠:全校数学竞赛三等奖 黄琦颀:诗朗诵优秀奖

韦韩:县游戏大赛六人板鞋第二名 潘秋交:县游戏大赛跳大绳第二名 苏威宇:县游戏大赛跳大绳第二名 刘国赞:县游戏大赛跳大绳第二名

学习之星
赵芳慧、李晓静、黄翰忠、潘保闰 何春霞、潘雪爱、卢展辉、梁洁玉 李竺星、苏威宇、卢治明、潘苑莹 林小艳、卢 萍、尹晓丽、黄江林 李忠达、覃建汇、李林锋、尹鹏花

段考单科状元
语文:李晓静 115分 数学:黄瀚忠 118分 英语:李晓静 120.5分 物理:潘宝闰 84分 化学:黄瀚忠 70分 生物:赵芳慧 76分 政治:赵芳慧 84分 历史:卢展辉 90分 地理:赵芳慧 62分 信息:李林峰/邓鹏飞 94分

学习进步之星
龚韩、谭丽华、磨秋妹、覃建汇、邓鹏飞

黄江、赵芳慧、梁洁玉、李晓静、潘秋交
黄庆琳、潘雪爱、潘苑莹、尹晓丽、覃娟 苏贵彦、尹鹏花、潘格伟、梁蓬倩、刘全瑶

潘菊妹、黄巾芯、何春霞、刘国赞、潘保闰 李佳丽、陆文峰、黄翰忠、农凡倩、梁雪芹 覃曼

班级建设杰出之星
吴美霖、黄庆琳、谢维怡、黄琦颀 林川、李盈、陆莹、卢萍、方花 陆文峰、潘格伟、卢志明、李林峰 梁珣、龚韩、覃大恩、李竺星、磨秋妹 邓鹏飞、谭丽华、苏威宇、梁雪芹

体育贡献之星
韦 健、韦 韩、覃大恩、谢维怡 卢治明、李林锋、黄 江、李尚谨 李竺星、龚 韩、潘格伟、苏贵彦 李佳丽、潘雪爱、梁 珣、潘秋交 黄庆琳、陆文峰、林 川、潘保闰 潘菊妹、卢 萍、赵芳慧、磨秋妹 邓雅伊、黄巾芯、黄乔俊、卢展辉 邓鹏飞、覃建汇、方家伟

文明守纪之星
卢政林、郑丽珍、梁蓬倩、覃梦吟、陆莹 方花、黄琦颀、李雅媚、李盈、吴美霖

转变巨大之星
黄乔俊、岑健、韦韩、刘国赞、农凡倩 梁雪琴、潘秋玉、覃曼、李建好、韦立成

才艺之星
黄琦颀、谭丽华、吴美霖、邓鹏飞 黄巾芯、李佳丽、黄庆琳、李尚谨

1、肯定所有学生的努力 2、保持和提高名次不容易 3、进步和退步是暂时的、相对的

4、不以成绩论英雄

成绩背后的问题:

1.高中学习方法丌适应,偏科严重。 2.部分同学上课自以为是,丌够专心,甚 至出现开小差。有些学生作业马虎, 作业差错多,选择题乱猜,计算题只 写一个答案;老师讲评过的练习部分 学生始终没有养成及时订正的习惯, 导致已做过的练习屡做屡错。 3. 放松学习,临考试才匆忙复习。

成绩背后的问题:

4.考试心理承受能力差。 5.不能合理安排时间 6.基础薄弱,却甚少问老师或同学。 7.部分同学有应付作业的现象。 8.学生自觉性不足,老师在与不在教室 不一样。 9.态度不端正,学习积极性不高。 10.浮躁,好动,没静心学习。

分数很重要,我们始终把学习成绩看作是学生 素质中最重要的一个方面,但不应该是我们教育的 全部,更不应该是我们评价孩子的唯一砝码。 需要的是交流,共同寻找解决问题的措施。 对自觉性不强的孩子需要给必要的适当的压力 ,但对于那些学习上已经很刻苦但成绩不是太理想 的孩子,不要再施加压力了(讲究方法 、适当的鼓 励),否则会适得其反。现在全国不断有中学生因 为学习负担重、心理压力大离家出走而精神错乱、 甚至跳楼自杀的案例,应该引起我们老师和父母的 高度重视。现在的孩子们学习真的很辛苦,心理也 很脆弱。他们,需要我们呵护。

关于分数和压力问题

1、压力过大,心态调整不好,影响了考试成绩,甚至 是平时的学习。 2、存在瘸腿科目,影响整体成绩的提高。 3、处于生理危险期而焦躁不安。 4、学习态度好,但效率不高,不会合理利用时间。 5、成绩相比较稍后的学生自信心不够。 6、个别学生缺乏学习动力,学习习惯懒散。

透过成绩找问题:

有些学生学习没有预习,上课注意力不 集中,做小动作、讲闲话,看窗外,不愿 意做笔记,课堂效率低。

透过成绩找问题:
在学校里,有些学生自觉性比较差,没 有充分利用午休时间和自习课时间学习。
放学之后,不会合理安排作息,很晚才进入 学习状态。做完作业后没有复习预习。 周末、假期时间过于放松。先玩再学习。 前松后紧,质量差。

透过成绩找问题:
有些学生作业马虎,作业差错多,选择题 乱猜,计算题只有答案没有过程;老师讲评 过的练习始终没有及时订正的习惯,导致已 做过的练习屡做屡错。到考试时遇到难题不 是去思考,而是乱猜。 作业时,懒得翻书,再看一眼,只求任务 完成。如果有同学已经完成时,要么拿起来 就抄,否则就随便乱写搪塞老师。

影响学习的几个因素

1. 家庭的和睦 2. 手机、MP4、MP5、学习机的 不正确使用 3. 恋爱是高考的第一大杀手。 4. 同学关系直接影响学习。

透过成绩找问题:
学校教育离不开正确家庭教育的配合,一 分耕耘,一分收获。倘若没有良好,正确合理 的家庭教育配合,再好的师资和学校都不可能 产生好的教育效果。 希望家长主动监督其学 习的时间和学习的自觉性。

教育是双向的,必须家庭和学校 积极配合才可能取得成效。

孩子不愿意家长来参加家长会的原因:

某些家长在会后控制不住自己的情绪, 把参加家长会后的紧张、忧郁、愤怒第一 时间就不折不扣的倾倒给孩子。
家长对孩子的期望太大,看到小孩成 绩退步就发火或者长嘘短叹,给懂事的他 们带来更沉重的心理负担,让他们更不知 所措,更没有信心。

建议家长:

开完家长会后,面对孩子似乎和平常一样,但是他 会找到一个合适的机会和方式和孩子聊一聊。 面对孩子的好成绩不喜形于色,而是真诚地肯定孩 子所做的努力,同时理性的评价,提出殷切的希望,给 孩子以进步的新起点和动力。 面对孩子的问题,需心平气和地与孩子探讨产生的 原因,提出意见和方法。允许孩子有去尝试改进的时间, 这样孩子就有被信任、被重视、被关爱的感觉。

家长心平气和,孩子心情愉快,这样孩子学习就会 更专心,就会更加全力以赴。争取保持一种安详、自信 的精神状态,就能培养孩子积极、进取的积极心态。

请家长配合的事情 1.协助学校落实学生行为规范 (头发、首饰、手机等)

2.以身作则,在家庭中培养良好学习 氛围。
3.经常和班主任和科任老师沟通,多了 解孩子的在校情况; 4.多关注孩子周末的生活和学习。 5.安全教育

给家长的几点建议
1、最好多关心子女的思想动态,多观察, 少评价;多沟通,少批评。多教做人 的道理,提高他们的道德修养。 2、最好多给孩子一点信心。要学会欣赏 孩子,要善于发现他们的闪光点,及时 给予鼓励,以增强他们的自信心。 3、最好与班主任和科任老师多坦诚相待, 多沟通。 4、每天都要关照他们上学、放学路上的 安全问题,节假日的安全问题。

给家长的几点建议
5、不允许去网吧、歌厅、舞厅等不适宜学 生去的地方。 6、不允许带手机等通讯工具来校。 7、不允许在别人家留宿。特别是周末。 8、周末要注意孩子活动的情况。 9、零用钱要适度,不宜一次多给。 10、如无特殊情况,不要请假。 11、每月和班主任进行一次信息交流,家庭 教育和学校教育的和谐配合,会产生1+1?2 的效果。

以下几句话要慎用
1. 你为什么就不能够像----小孩被对比,很可能增加他们本能的敌对情绪,甚 至耿耿于怀. 应该向他们讲清楚你的具体要求.重点放在你希望 他改变的不良行为上. 2. 你怎么这么不懂事 被话刺伤的孩子只会心生叛逆,把事情弄得更糟. 要和颜悦色,耐心讲理,才能达到预期的目的. 3. 你简直笨到家了 这话只能使他们的心灵受到极大伤害.有的因此产 生自卑感,不求上进.

4. 走开,能不能让我安静一会儿 会使他们觉得自己是多余的人,产生无以名状的孤独感 . 倘若你的确想独自呆一会儿,可以耐心向他们解释:我 很乐意与你在一起,只不过现在太忙,请原谅. 5. 少啰嗦,闭嘴 他们会认为父母对自己的意见一点也不重视.长此下 去,他们子会变得毫无主见,依赖性极强,把自己看 成一 个无足轻重的人. 6. 老老实实去做,不然----空洞的威胁最终将损害家长的威信.他们反而会继续 自己的不良行为.瞧你怎么办. 最好办法是根据实际情况选择具体的偿罚手段. 7. 妈妈求你了 但千万别对自己的小孩说“爸爸妈妈求你了”.说这

8. 我没本事 和孩子谈话时把自己的自卑感表露无遗.绝大多 数孩子的自卑感是由家长诱发的. 父母如果能坚定自信,乐观向上,那么孩子对未 来也是充满信心的. 9. 揍死你 当你说这话时,表明你再也拿不出什么好办法了. 这是一句根本无法兑现的大话.孩子并不会因此而 停止他的活动. 10. 你滚吧,想去哪里去哪里 最后通牒式的话让孩子没法应对,他虽然不想离 家出走,但更不想就此低头.任性的孩子可能会逞一 回英雄,真的离家出走了.

最后我想说:
给我时间,给我机会,我会证明我 带的班级是最优秀的;给我舞台,给我 空间,我可以施展我教书育人的热心; 给我学生,给我一个班级,我会努力把 它带成最好的班集体;给我一缕阳光, 给我一个笑容,给我一点鼓励和支持, 我会用事实来回报所有的家长!

衷心感谢 祝各位家长


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