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初级中学2016年学校工作计划


初级中学 2016 年学校工作计划

初级中学 2016 年学校工作计划 一、指导思想 以党的十八届五中全会和习近平总书记系列重要讲话精神为指针,认真贯彻落实《慈溪 市教育局 2016 年工作要点》和《xx 教办 2016 年工作计划》 ,以创建素质教育星级学校 为目标,以美丽校园、幸福师生为愿景,围绕“抓常规、补短板、树品牌、促课改、强 特色”这条主线,正视

学校现状,少埋怨、多实干,攻坚克难、创新求进,深化学校文 化建设和课程改革,努力把学生培养成具有健康的体魄和良好的心理素质、保持学习积 极性与主动性的受社会认可的合格公民,把学校建设成为教师乐教、学生愿学、家长满 意的学校。 二、主要工作目标 1. 认真做好素质教育星级学校创建工作,力争达到三星级学校,并在名次上有较大提 高。 2. 义务教育入学率达到 100%, “三残”儿童入学率达到 100%, 初中巩固率达到 99.5% 以上,初中毕业生升学率达到 98.5%。接纳符合条件的外来务工人员随迁子女入学。 3. 抓实教学常规,积极稳妥实施课程改革。教育质量稳中有升,2016 届初中毕业生升 入普高比例、各年段发展性评价目标达成度和综合参数较上一学年有所进步。 4. 创新德育工作,深化学校文化建设。以每月一次的校园文化主题活动为载体,细化、 抓实学生行为规范,通过校园墙体文化、操场围栏文化等提炼德育品牌。 5. 加强校园安全,构建“12340”安全体系。实施全方位无缝化安全管理,完成“校园 警务联络室”、“等级平安校园”创建,教育教学秩序稳定,有效投诉为零。 三、工作途径和措施 (一) 德育工作 1.加强德育队伍建设,增强全员育人意识。 组织教师深入学习《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》 、 《学生 伤害事故处理办法》 、 《未成年人保护法》 、 《预防未成年人犯罪法》等,让教师自觉参与 到对学生德育管理中去,形成全员参与的良好态势。建立相关责任追究制度,对于在学 生发生纠纷、矛盾冲突及学生思想动态异常时视而不见、处置不到位的人员严格追究相

关责任。 加强对班主任尤其是年轻班主任的培训。通过参观学习、案例培训、经验交流等形式, 不断提高班主任的理论和管理水平;创新地开展班级管理和学生思想品德教育,通过形 式新颖、主题鲜明的班会课等活动,营造良好的班级文化和浓厚的学习氛围,增强班集 体的凝聚力;进一步完善《班级常规管理考核方案》 ,通过对班主任常规管理考核提高 班主任的责任意识。 加强校外德育队伍建设。充分发挥关工委组织、兼职法制副校长、校外辅导员、家长委 员会等校外德育队伍的作用,定期开展丰富多彩的德育活动,构建学校、家庭、社会三 结合立体教育网络,提高整体德育工作水平。 2.强化德育常规教育,促进文明习惯养成。 抓好学生行为规范教育。从《中学生守则》 、 《宁波市中学生日常行为规范》入手,开展 公民道德教育、民族精神教育、理想信念教育、文明礼仪养成教育等,培养学生形成良 好的学习习惯和文明礼仪,把文明行为、养成教育抓实、抓细、抓持久。 加强学生心理健康教育。健全心理健康教育的各项规章制度,定期举行各类讲座、展览 和心理主题活动;加强心理健康教育教师队伍建设,逐步提高教师心理健康 B、C 证持 证率;充分发挥心理健康咨询室的作用,通过 “悄悄话”信箱、“心语星愿”墙等多 渠道地了解和掌握学生的心理问题信息, 每天安排教师到心理健康咨询室开展学生心理 辅导,有效疏导学生心理问题,及时帮助学生解决心理障碍。 强化学生安全卫生教育。以宁波市学校教育安全平台为抓手,采用走出去、请进来等形 式,定期组织开展法制、禁毒、食品卫生、交通安全、网络安全、防病、防火、防溺水 等教育,增强学生遵纪守法的自觉性和自我保护意识。 3.创新德育载体设计,开展德育品牌提炼。 以“一课(班队课) 、二活动(社会实践活动、志愿者活动) 、三式(开学式、休学式、 升旗仪式) 、四大节(科技节、读书节、体育节、艺术节)”为载体,积极探索适合学 生特点、适应社会发展的德育新举措,生动活泼、形式多样、求真务实地开展德育工作, 把德育教育融入学生的日常生活和学习之中。 以每月一次的校园文化主题活动为载体,通过校园墙体文化、操场围栏文化等提炼德育 品牌,深化校园文化建设,让学生在参与活动中亲身体验文化魅力。 (二)教学工作 1.规范管理,积极稳妥实施课程改革。 规范办学行为,严格执行教学计划、严格执行“六严”规定,结合素质教育星级学校评 估定期、不定期开展教学检查,及时矫正违规违纪行为。

抓实教学常规,探索“教学五认真”管理新途径。关注复习课、试卷讲评课,抓好常态 课的评析,提高常态课的有效性;通过“高效课堂”、“有效作业”的研究与实践,探 索减轻学生作业负担的有效途径;通过“教学五认真”检查、随堂推门听课,抓实教学 常规,引导教师抓好每一个教学环节,上好每一堂课,关爱每一个学生。 积极稳妥实施课程改革。 做好学校课程建设总体框架与体系的顶层设计, 规范课程开设, 整合拓展性课程与基础性课程,提炼学校特色课程,逐步实施拓展性课程的开发与开设 工作。 2.课题引领,切实提高教研活动实效。 规范教研活动程序,深化“主题式反思型教研活动”。完善教研活动制度和教研活动考 核制度,教研活动做到定时间、定主题、定主讲、讲实效。充分利用白板教室开设研究 课、示范课等构建“学为中心”的教学变革;通过集体备课、作业研究等推进“学为中 心”的作业改革,探索减轻学生作业负担的方法。 深化教育教学研究, 以课题为引领提高教科研能力。 配合坎胜两地申报的国家级“十三. 五”科研规划课题,积极申报各级各类课题并进行系统研究,及时总结教研成果,完成 课题结题和论文撰写,2016 年优秀学科论文数量、质量较上一年度有明显提升。 3.骨干示范,努力促进教师专业成长。 加强骨干教师队伍建设。做好骨干教师、优秀青年教师的管理和培养,采用专家引领、 自主研训模式,在做精做实上下功夫,培养专业型、学习型、研究型骨干教师。 充分发挥骨干教师、优秀青年教师的引领示范作用。骨干教师、优秀青年教师带头制订 个人发展规划,开展教学行动研究,精心设计教学活动,把展示、研讨、评比活动转变 为教学指导,使之成为促进教师专业成长的平台。通过传、帮、带形成教师专业发展梯 队,力争在教坛新秀评比、一师一优课评比,微课评比以及教师教学能力评比等活动中 有更多的教师获奖。 4.差异竞争,大力推动特色项目发展。 继续实施“差异竞争,特色发展”策略。以田径、合唱、美术与书法、综合实践(研究 性学习)等慈溪市级特色项目为突破口,以社团活动、兴趣小组、研究性学习为载体, 发挥学生个性特长,提高学生综合素质。 重视学生体质健康和艺术素养,积极实施“体育艺术三年行动计划”,开展“阳光体育 运动”,实施体艺“2+1”项目并定期测试,从而培养学生良好的身体素质和体艺特长。 加强学生社团组织建设,开设贴近学生生活,突出人文关怀的校级社团 10 个,定时、 定点、定人开展活动,为学生个性发展搭建平台。 (三)安全综治工作

1.优化管理,健全长效机制 增强安全管理的责任感和大局意识。将安全工作放到各项工作的重中之重,形成校园安 全稳定综合治理、齐抓共管的格局,完善校园周边综治长效机制。 细化安全职责,实施全方位无缝化安全管理;完善实施“一岗双职”,确保各项安全工 作有效落实;明确学生安全干部职责,增强学生的安全防范意识;完善学校、家庭、社 会三结合管理网络,共筑校园安全综治防护网;落实安全工作首遇责任制,提升全员责 任意识;严格实行安全工作“一票否决”制度。 2.落实制度,实化精细管理 贯彻落实安全法律法规,健全完善安全管理制度,坚持过程化、常态化与精细化管理, 不断加大安全制度的执行力,深化“校园警务联络室”、“等级平安校园”创建工作。 规范完善安全台帐,确保安全工作资料齐全、痕迹清晰;严格执行安全信息报送制度, 继续做好安全工作月报、季报工作;健全安全教育制度,完善师生集体外出活动报批、 重大活动安全应急预案;严格落实安全隐患排查治理机制,完善校园安全隐患排查、分 析、自纠工作;落实网络舆情监测,关注社会舆情,及早防范、及时处置影响安全稳定 的事件;完善安全保障体系,推进学生交通安全和生命安全保障工程。 加强食堂卫生安全管理。 继续实施师生餐饮安全工程, 严把食品采购关, 规范操作流程, 完善“五常法”管理和色标管理,开展阳光厨房建设,加强食堂工作的透明度。 3.强化教育,提升安全能力。 扎实开展常态化安全教育,构建“12340”安全体系。充分利用全国安全教育平台,探 索体验式安全教育。 加强安全管理队伍建设,认真参加上级组织的各类培训,通过学习培训,提升全体教职 工安全工作的责任心和管理水平,进一步提升应急处置能力。充分利用广播、电子屏、 国旗下讲话、集会、专题讲座、主题班会、校讯通等各种媒介实化“12340”安全教育 内容,切实开展交通安全、食品安全、疾病防疫、防溺水、防火灾、防侵害、防恶劣天 气等预警教育;利用学校升旗、大课间等集体活动时间开展每月一次的安全演练活动, 重点做好“5?12”防灾逃生和“11?9”消防演练; 积极开展“平安慈溪”宣传教育系列 活动,在校内开设专栏,及时发布安全信息。 (四)后勤工作 1.健全各项管理制度,认真细致做好后勤管理工作,服务教学一线。 2.严肃财经纪律,严格财务管理,规范财务行为。加强学校财务资产管理和学校食堂财 务管理,杜绝一切乱收费,合理、规范、安全使用有限经费,提高资金的使用效率。

3.抓食堂管理工作。积极实施“五常法”管理和“色标”管理,加强食品安全卫生,抓 好食品的进货关,杜绝食物中毒的源头;关注食堂从业人员的健康状况,提高食堂从业 人员的服务意识和安全意识,提高饭菜口味和质量,杜绝食物中毒事件发生。 4.做好校舍, 校产管理及维修维护工作。 认真仔细做好校产清点工作, 采取信息化管理, 使实验仪器和图书管理规范化,图书借阅信息化。做好电教、多媒体设备的定期维护维 修工作,以保证学校教学工作的正常开展。 5.关心弱势群体,继续做好贫困生的资助,落实好“两免一补”政策,保障经济困难家 庭学生完成学业。


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