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【走向高考2016】(新课标)高考语文一轮总复习专项训练 专题11 文言文阅读(第5节)


【走向高考 2016】 (新课标)高考语文一轮总复习专项训练 专题 11 文言文阅读 第 5 节
[A 组 对应训练] 1.把文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。 (甘茂曰:)“昔者曾子处费,费人有与曾子同名族者而杀人,人告曾子母曰:‘曾参杀 人。’曾子之母曰:‘吾子不杀人。’织自若。有顷焉,人又曰:‘曾参杀人。’其母尚织 自若也。顷之,一人又告之曰:‘曾参杀人。’其母惧,投杼逾墙而走。(1)夫以曾参之贤, 与母之信也,而三人疑之,则慈母不能信也。(2)今臣之贤不及曾子,而王之信臣又未若曾子 之母也,疑臣者不适二三人,臣恐王为臣之投杼也。”王曰:“寡人不听也,请与子盟。” 于是与之盟于息壤。 (1)夫以曾参之贤,与母之信也,而三人疑之,则慈母不能信也。 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (2)今臣之贤不及曾子,而王之信臣又未若曾子之母也,疑臣者不适二三人,臣恐王为臣 之投杼也。 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 【答案】 (1)凭着曾参的贤德,和他母亲对他的信任,有三个人怀疑他,就连慈爱的母 亲都不相信他了。(2)现在我不如曾参贤能,大王相信我又不如曾参的母亲相信曾参,非议我 的将不止二三人,我担心大王恐怕会因为我的原因而扔掉梭子啊! 【参考译文】 “从前曾参在费地,费地有个与曾参同姓同名的人杀了人。有人告诉曾参的母亲,说: ‘曾参杀人了。’曾参的母亲说:‘我的儿子不会杀人。’她仍然照样织布。过了一会儿, 一个人跑来说:‘曾参杀人了。’曾参的母亲仍然织布。又过了一会,又有人来说:‘曾参 杀人了。’曾参的母亲便惊恐万状,扔掉梭子,翻过垣墙,逃跑了。凭着曾参的贤德,和他 母亲对他的信任,有三个人怀疑他,就连慈爱的母亲都不相信他了。现在我不如曾参贤能, 大王相信我又不如曾参的母亲相信曾参,非议我的将不止二三人,我担心大王恐怕会因为我 的原因而扔掉梭子啊!”武王坚定地说:“我不听信别人的议论,让我们订立盟约吧!”于 是武王和甘茂在息壤订立盟约。 2.把文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。 关羽字云长,本字长生,河东解人也。建安五年,曹公东征,先主奔袁绍。曹公禽羽以 归,拜为偏将军,礼之甚厚。及羽杀颜良,曹公知其必去,重加赏赐。羽尽封其所赐,拜书 告辞,而奔先主于袁军。左右欲追之,曹公曰:“彼各为其主,勿追也。”

羽尝为流矢所中,贯其左臂,后创虽愈,每至阴雨,骨常疼痛。医曰:“矢镞有毒,毒 入于骨,当破臂作创,刮骨去毒,然后此患乃除耳。”羽便伸臂令医劈之。时羽适请诸将饮 食相对,臂血流离,盈于盘器,而羽割炙引酒,言笑自若。 (节选自《三国志·关羽传》) (1)羽尽封其所赐,拜书告辞,而奔先主于袁军。 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (2)羽尝为流矢所中,贯其左臂,后创虽愈,每至阴雨,骨常疼痛。 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 【解析】 句(1)关键点:“封”,动词,译为“封存”;“拜书”,动宾短语,“拜” 为动词,表敬称,“书”为名词,译为“书信”,“拜书”译为“呈上书信”;“奔”,译 为“投奔”;“于袁军”为介宾短语作后置状语,翻译时应移至动词前。句(2)关键点:句式 “为……所……”表被动;“贯”为动词“贯穿”,这里据语境译为“射穿”。 【答案】 (1)关羽全部封存了曹操给他的赏赐,呈上书信告辞,然后到袁绍军中投奔刘 备去了。 (2)关羽曾经被一支飞箭射中,箭射穿了他的左臂,后来,伤口虽然愈合了,(但是)每到 阴雨天,骨头常常疼痛。 【参考译文】 关羽字云长,本字长生,是河东解人。建安五年,曹操东征,刘备投奔袁绍。曹操擒住 了关羽,回来后授予偏将军一职,礼遇他很厚重。等到关羽杀了颜良,曹操知道他一定会离 开,重重地赏赐了他。关羽全部封存了曹操给他的赏赐,呈上书信告辞,然后到袁绍军中投 奔刘备去了。左右的人想去追他,曹操说:“这也是各为其主,不要追了。” 关羽曾经被一支飞箭射中,箭射穿了他的左臂,后来,伤口虽然愈合了, (但是)每到阴 雨天,骨头常常疼痛。华佗说:“箭头有毒,毒已渗入到骨头里,应当切开臂膀,再一次治 疗箭伤,刮掉渗入毒药的骨头,(完全)除掉毒药,这样以后,病才能根除。”关羽便伸出臂 膀让华佗切开。当时,关羽恰好邀请各位将领在一起喝酒吃饭,臂膀上的鲜血淋漓,溢出盘 子,而关羽却(依然)切烤肉(吃)举起酒杯(喝),谈笑自若。 3.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。 管仲既任政相齐,以区区之齐在海滨,通货积财,富国强兵,与俗同好恶。故其称曰: “仓廪实而知礼节,衣食足而知荣辱,上服度则六亲固。四维不张,国乃灭亡。下令如流水 之原,令顺民心。”故论卑而易行。俗之所欲,因而予之;俗之所否,因而去之。 其为政也,善因祸而为福,转败而为功。贵轻重,慎权衡。桓公实怒少姬,南袭蔡,管 仲因而伐楚,责包茅不入贡于周室。桓公实北征山戎,而管仲因而令燕修召公之政。于柯之

会,桓公欲背曹沫之约,管仲因而信之,诸侯由是归齐。故曰:“知与之为取,政之宝也。” (选自《史记·管晏列传》 ,有删改) (1)管仲既任政相齐,以区区之齐在海滨,通货积财,富国强兵,与俗同好恶。 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (2)俗之所欲,因而予之;俗之所否,因而去之。 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (3)于柯之会,桓公欲背曹沫之约,管仲因而信之,诸侯由是归齐。 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 【答案】 (1)管仲执掌国政担任齐国的相国以后,(他)凭借着地处海滨的小小齐国,流 通货物,积聚财富,使国家富足,使军队强盛,(办事能够)与老百姓同好恶。 (2)老百姓所要求的,(管仲)就顺应民心给予他们;老百姓所反对的,(管仲)就顺应民心 废除它。 (3)齐桓公在柯地(与鲁国)会盟,后来又想违背同曹沫签订的(归还鲁地的)盟约,而管仲 却趁机规劝齐桓公履行条约从而使天下人都相信齐国,因此诸侯都来归附齐国。 【参考译文】 管仲执掌国政担任齐国的相国以后,(他)凭借着地处海滨的小小齐国,流通货物,积聚 财富,使国家富足,使军队强盛,(办事能够)与老百姓同好恶。所以他说:“仓库储备充实 了,老百姓才能懂得礼仪节操,衣食丰足了,老百姓才能懂得荣誉和耻辱,君主如能遵守法 度,六亲便会和睦团结。礼、义、廉、耻这四大纲纪得不到伸张,国家就要灭亡。国家颁布 的政令像流水的源头一样,让(它)顺应民心。”所以管仲所论述的道理很浅显,但容易实行。 老百姓所要求的,(管仲)就顺应民心给予他们;老百姓所反对的,(管仲)就顺应民心废除它。 管仲处理国家的政事,善于利用祸事而变为好事,使失败转化为成功。 (他)重视事情的 轻重缓急,谨慎地权衡利害得失。齐桓公实际上是因少姬之事而发怒,才南下袭击蔡国的, 而管仲却趁机去攻打楚国,责备楚国不向周王室进贡包茅。齐桓公实际上是向北出兵攻打山 戎的,而管仲却趁机责令燕国恢复召公时的政令。齐桓公在柯地(与鲁国)会盟,后来又想违 背同曹沫签订的(归还鲁地的)盟约,而管仲却趁机规劝齐桓公履行条约从而使天下人都相信 齐国,因此诸侯都来归附齐国。所以说:“懂得给予就是为了取得的道理,这是治理国政的 法宝。” 4.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。 赵襄主学御于王子期,俄而与子期逐,三易马而三后。襄主曰:“子之教我御,术未尽 也?”对曰:“术已尽,用之则过也。凡御之所贵,马体安于车,人心调于马,而后可以进

速致远。今君后则欲逮臣,先则恐逮于臣。夫诱道争远,非先则后也,而先后心在于臣,上 何以调于马?此君之所以后也。” (1)赵襄主学御于王子期,俄而与子期逐,三易马而三后。 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (2)而先后心在于臣,上何以调于马?此君之所以后也。 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 【答案】 (1)赵襄王向善于驾驭车马的王子期学习, 学习不久之后就与王子期进行比赛, 赵襄王换了三次马,三次都落后了。(2)而您不管是领先还是落后,您的心思都在我这里,您 还有什么心思去调整马呢?这就是您落后的原因了。 【参考译文】 赵襄王向善于驾驭车马的王子期学习,学习不久之后就与王子期进行比赛,赵襄王换了 三次马,三次都落后了。赵襄王说:“你教我驾驭车马,没有把本领全教完啊?”王子期回 答说:“本领全都教给你了,只是你使用得不恰当。但凡驾驭马的动作协调,这样才可以加 快速度,达到目的。现在国君在落后时就一心想追上我,跑在前面时又怕我赶上。其实驾车 比赛这件事,不是跑在前面就是掉在后面。而您不管是领先还是落后,您的心思都在我这里, 您还有什么心思去调整马呢?这就是您落后的原因了。” 5.把文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。 中山君飨都士,大夫司马子期在焉。羊羹不遍,司马子期怒而走于楚,说楚王伐中山, 中山君亡。有二人挈戈而随后者,中山君顾谓二人:“子奚为者也?”二人对曰:“臣有父, 尝饿且死,君下壶餐饵之。臣父且死,曰:‘中山有事,汝必死之。’故来死君也。”中山 君喟然而仰叹曰:“与不期众少,其于当厄;怨不期深浅,其于伤心。吾以一杯羊羹亡国, 以一壶餐得士二人。” (1)中山君顾谓二人:“子奚为者也?” ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (2)二人对曰:“臣有父,尝饿且死,君下壶餐饵之。臣父且死,曰:‘中山有事,汝必 死之。’故来死君也。” ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 【答案】 (1)中山君回头对这两个人说:“你们是干什么的?” (2)两人回答说:“我们的父亲有一次饿得快要死了,您赏一壶熟食给他吃。他临死时说: ‘中山君有了危难,你们一定要为他而死。’所以特来为您效命。”

【参考译文】 中山国君宴请国都里的士人,大夫司马子期也在其中。由于羊羹没有分给自己,司马子 期一生气便跑到楚国去了,还劝楚王攻打中山。楚攻中山时中山君逃亡,有两个人提着武器 跟在他身后。中山君回头对这两个人说:“你们是干什么的?”两人回答说:“我们的父亲 有一次饿得快要死了,您赏一壶熟食给他吃。他临死时说:‘中山君有了危难,你们一定要 为他而死。’所以特来为您效命。”中山君仰天长叹,说:“施与不在多少,在于正当人家 困难的时候;仇怨不在深浅,在于是否伤了人家的心。我因为一杯羊羹亡国,因为一壶熟食 得到了两个勇士。”


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