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(乐天)四川省高中新课程高二生物教学工作安排与建议


四川省高中新课程 高二年级生物教学 工作安排与建议

成都市教育科学研究院 乐 天

一、高中生物课程结构与任务划分
1.课程结构
模块1(分子与细胞)
必修 生 物 课 程 模块2(遗传与进化)

模块3(稳态与环境)

选修1(选修ⅠA)

选修

选修Ⅰ(国家课程) 选修2(选修ⅠB) 选修Ⅱ(校本课程)

选修3(选修ⅠB)

2.教学任务划分
学期 上期 下期
上期 下期 周课 时数

完成内容
完成模块1 一至五章的全部教 学内容

高 一

2 3
4 4

完成模块1 第六章及模块2的全 部教学内容 完成模块3及三个模块的教学与 复习任务
完成选修1(生物技术实践)中 5个实验专题及相关复习

高 二

3.关于其他选修课程(选修ⅠB和选修Ⅱ)

◆明确选修课程的价值与要求
◆国家规定的毕业要求
144学分=116学分(必修)+22(选修Ⅰ)+6(选修Ⅱ)

◆我省选修ⅠA学分 ◆综合实践活动课程:23=15+2+6

二、高二年级教学任务与教学计划
1.高二上期(理科)
●实际的教学时间周
9月1日~2013年1月6日(7、8、9三天学业水平考试)=18周

●扣除的时间周
国庆一周、半期考试+运动会一周、中秋+元旦一周 实际可用教学时间为18-3 =15周(60节课)

●关于教学进度
12月1日前结束新课,12月进入学业水平考试复习。 原则:新课教学时数严格按照教参(31节) 9月1日~11月30日共计12周,扣除放假等2周 实际可用教学时数为10周(40节) 40-31=9节

一至二章、三至四章、五至六章各小节1次、练习一 次、评讲1次=9节(若不参加半期考试)

学业水平考试复习(12月1~31日)共4周

第一周:复习必修1(含练习与评讲)
第二周、第三周、复习必修2(含练习,评讲)

第四周:复习必修3、1~2次模拟训练

时间很紧,怎么办?

●挖掘课时,用于新课教学
§在实验与探究上做文章
实验:生物体维持pH稳定的机制(必做实验,亦可 演示作为引入)

探究一:探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度
(课内设计方案、课外做、研究性学习做) 探究二:用样方法调查草地中双子叶植物的种群密度 (课内自学、课外实践)

探究三:培养液中酵母菌种群数量的变化 (研究性学习、生物技术实践结合开展)

探究四:土壤中小动物类群丰富度的研究
(研究性学习)

探究五:土壤微生物的分解作用(课外实践)
以上可节约4~5节

§合并部分教学内容(如六章第2节)

2.高二下期
●教学任务
☆完成选修1中五个实验的教学 ☆完成必修1及必修3中1~3章的一轮复习

●切分理由
☆实验室的充分利用 ☆加强必修与选修的衔接 ☆高效的利用教学时间

●关于选修1的开设建议
☆重要性与必要性
☆开设建议
课题名称 一、果胶酶在果汁生产中的 作用 二、胡萝卜素的提取 三、微生物的实验室培养 四、土壤中分解尿素的细菌 的分离与计数 五、果酒果醋的制作 开设时间 2~3月 3~4月 4~5月 理由 与酶教学与复习衔接 与叶绿素提取原理相 似 温度适宜,易于培养

4~5月
5~6月

温度适宜,易于培养
水果丰富、价格低廉、 温度适宜、时间机动

☆教学建议

四、高二教学工作建议
★制定切实可行的教学计划 ★准确把握新课教学的度

★注重初、高中课程内容的衔接
★充分、恰当地使用包括现代媒体在内的 各种教学手段 ★加强复习课教学的针对性与有效性


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