(乐天)四川省高中新课程高二生物教学工作安排与建议

四川省高中新课程 高二年级生物教学 工作安排与建议

成都市教育科学研究院 乐 天

一、高中生物课程结构与任务划分
1.课程结构
模块1（分子与细胞）
必修 生 物 课 程 模块2（遗传与进化）

模块3（稳态与环境）

选修1（选修ⅠA）

选修

选修Ⅰ（国家课程） 选修2（选修ⅠB） 选修Ⅱ（校本课程）

选修3（选修ⅠB）

2.教学任务划分
学期 上期 下期
上期 下期 周课 时数

完成内容
完成模块1 一至五章的全部教 学内容

高 一

2 3
4 4

完成模块1 第六章及模块2的全 部教学内容 完成模块3及三个模块的教学与 复习任务
完成选修1（生物技术实践）中 5个实验专题及相关复习

高 二

3.关于其他选修课程（选修ⅠB和选修Ⅱ）

◆明确选修课程的价值与要求
◆国家规定的毕业要求
144学分＝116学分（必修）＋22（选修Ⅰ）＋6（选修Ⅱ）

◆我省选修ⅠA学分 ◆综合实践活动课程：23＝15＋2＋6

二、高二年级教学任务与教学计划
1.高二上期（理科）
●实际的教学时间周
9月1日～2013年1月6日（7、8、9三天学业水平考试）＝18周

●扣除的时间周
国庆一周、半期考试＋运动会一周、中秋＋元旦一周 实际可用教学时间为18－3 ＝15周（60节课）

●关于教学进度
12月1日前结束新课，12月进入学业水平考试复习。 原则：新课教学时数严格按照教参（31节） 9月1日～11月30日共计12周，扣除放假等2周 实际可用教学时数为10周（40节） 40－31＝9节

一至二章、三至四章、五至六章各小节1次、练习一 次、评讲1次＝9节（若不参加半期考试）

学业水平考试复习（12月1～31日）共4周

第一周：复习必修1（含练习与评讲）
第二周、第三周、复习必修2（含练习，评讲）

第四周：复习必修3、1～2次模拟训练

时间很紧，怎么办？

●挖掘课时，用于新课教学
§在实验与探究上做文章
实验：生物体维持pH稳定的机制（必做实验，亦可 演示作为引入）

探究一：探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度
（课内设计方案、课外做、研究性学习做） 探究二：用样方法调查草地中双子叶植物的种群密度 （课内自学、课外实践）

探究三：培养液中酵母菌种群数量的变化 （研究性学习、生物技术实践结合开展）

探究四：土壤中小动物类群丰富度的研究
（研究性学习）

探究五：土壤微生物的分解作用（课外实践）
以上可节约4～5节

§合并部分教学内容（如六章第2节）

2.高二下期
●教学任务
☆完成选修1中五个实验的教学 ☆完成必修1及必修3中1～3章的一轮复习

●切分理由
☆实验室的充分利用 ☆加强必修与选修的衔接 ☆高效的利用教学时间

●关于选修1的开设建议
☆重要性与必要性
☆开设建议
课题名称 一、果胶酶在果汁生产中的 作用 二、胡萝卜素的提取 三、微生物的实验室培养 四、土壤中分解尿素的细菌 的分离与计数 五、果酒果醋的制作 开设时间 2～3月 3～4月 4～5月 理由 与酶教学与复习衔接 与叶绿素提取原理相 似 温度适宜，易于培养

4～5月
5～6月

温度适宜，易于培养
水果丰富、价格低廉、 温度适宜、时间机动

☆教学建议

四、高二教学工作建议
★制定切实可行的教学计划 ★准确把握新课教学的度

★注重初、高中课程内容的衔接
★充分、恰当地使用包括现代媒体在内的 各种教学手段 ★加强复习课教学的针对性与有效性