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第八课 唯物辩证法的发展观wp


第八课

唯物辩证法的发展观

[明确考点] 一、发展的概念 二、发展的前进性和曲折性 三、发展的量变和质变状态

运动、变化
前 上 进 升 的 的 发展的概念及实质

唯 物发 辩 证展 法观 的

发展的普遍性、永恒性 趋 势 状 态 原 因 前进性和曲折性 的辩

证统一原理 量变与质变的 辩证统一原理 内因与外因的 辩证统一原理

用发展的或创新 的观点看问题 对前途充满信心, 勇于迎接挑战 做好量变的准备, 促进事物的发展 重视内因、不忽视外因, 坚持内外因相结合

世界观

方法论

1、了解发展的观点是唯物辩证法的另 一个总特征 2、理解发展的实质,坚持用发展的观 点看问题 3、理解事物的发展的前途是光明的, 道路是曲折的 4、了解量变、质变的含义 5、说明量变与质变的辩证关系及其指 导意义

1、了解联系的观点是唯物辩证法的一个总特征 2、理解联系的含义和联系的普遍性、客观性、 多样性,坚持用联系的观点看问题 3、说明整体与部分的辩证关系及其指导意义 1、了解发展的观点是唯物辩证法的另一个总特 征 2、理解发展的实质,坚持用发展的观点看问题 3、理解事物的发展的前途是光明的,道路是曲 折的 4、了解量变、质变的含义 5、说明量变与质变的辩证关系及其指导意义

基础回顾 发展的概念
1.发展的含义
发展就是事物的……和……的……, 是……代替……的过程。

2.发展的实质
事物的……和……, 是……的产生和……的灭亡。

?判断分析: 1.新事物就是新出现的事物 2.目前力量强大、发展速度快、成熟和完善的事物 就是新事物。

基础回顾
?注意:
?判断新、旧事物的标准:是否符合客观规律,是否同事 物发展的必然趋势相符合。 ?新事物:符合客观规律,具有强大生命力和远大前途的 东西 ?旧事物:同客观规律背道而驰、违背事物发展趋势的东 西。

知识联系
联系、运动、变化、发展的关系

联系
区 事物内部和事

物之间相互影 响、相互制约 的关系

运动
一切事物的变化 和过程; 是物质的根本属 性和存在方式

变化
侧重强调运动中 发生的状态乃至 性质的变化,即 量变和质变

发展
新事物的产生和旧 事物的灭亡,是一 种前进的、上升的 质变



1)事物之间的相互作用构成了事物的变化和发展。 2)事物的相互联系和作用是在运动中实现的, 运动引起变化,变化有前进的、后退的, 发展是一种运动变化,是指前进的、上升的运动变化。 ?唯物辩证法的发展揭示的是运动变化所包含的前进性和上升性(实 质)



知识联系 辨析题
联系构成变化,变化即发展
(1)联系是指事物内部、事物之间相互影响和相互制约的 关系;变化是指事物由一种状态过渡到另一种状态;发展是 指新事物的代替旧事物。 (3)事物的变化发展既有前进的、向上的,也有后退的、 向下的。事物的发展则仅仅是指那些上升的、向前的、进步 的变化。 (4)所以,一切发展都是变化,但并非任何变化都是发展, “变化即发展”的命题是不正确的。

基础回顾 发展的原理
1.发展具有普遍性原理
世界上的一切事物都是变化发展的。 ?世界观: 发展是普遍的、永恒的。 ?方法论: 要用发展的观点看问题,反对形而上 学的静止观点
?要把事物如实地看成是一个变化发展的过程; ?要弄清事物在发展过程中所处的阶段和地位; ?要有创新精神,促成新事物的成长。

基础回顾
2.事物发展是前进性和曲折性的统一 ---事物发展的趋势
?世界观:事物发展的前途是光明的 事物的发展的道路是曲折的 ?方法论: 正确对待事物的发展,既要看到前途是 光明的,对未来充满信心;又要做好充 分思想准备,准备走曲折的路。

基础回顾
?判断分析:发展的总趋势是前进的,因此事物发 展的每个阶段都是向前的

?注意:
事物发展的总趋势是前进的,是指事物发展全过程的总 体方向和总趋势。至于事物发展中各个具体阶段和每一步的

方向,则既可能是前进的、也可能是停滞的、甚至是倒退的,
但这都是暂时的。

巩固练习
单项选择题
1.我国近代思想家龚自珍说:“自古及今,法无不改,势
无不积。事例无不变迁,风气无不移易。”这一观点说明 ( A.法、势、事例、风气都是不由人的意志决定的客 观存在

D



B.客观事物是随着人的认识的变化发展而变化发展的
C.龚自珍的观点是一个辩证唯物主义者的认识 D.世界上的一切事物都是变化和发展的

巩固练习
2.胡锦涛指出:“要做到自觉地把思想认识从那些不合时宜

的观念、做法和体制的束缚中解放出来,从对马克思主义的
错误的和教条式的理解中解放出来,从主观主义和形而上学 的栓桔中解放出来,不断有所发现、有所创造、有所前进。” 这段话主要体现了?( A.事物发展的曲折性

C

) B.意识对物质的依赖性

C.与时俱进的发展观

D.实践对认识的决定作用

巩固练习
多项选择题
1.“仁者乐山,智者乐水”.下列与水有关的名句中蕴涵新
事物代替旧事物哲理的是(

AC )

A.无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来 B.春江潮水连海平,海上明月共潮生 C.芳林新叶催陈叶,流水前波让后波 D.飞流直下三千尺,疑是银河落九天

巩固练习
2.在生活和工作中,有的人顺利时就盲目乐观,遇到暂困难

和挫折时就一蹶不振。这些思想方法的错误在于(
A.不了解联系是客观的,犯了唯心主义错误

BD )

B.不了解矛盾是普遍存在的,犯了一点论错误
C.不了解事物的发展是从量变到质变的过程,犯了急于求成 的错误 D.不了解事物发展的途径是前进性与曲折性的统一,犯了得 简单化错误

基础回顾
发展的原理
3.量变和质变的辩证关系原理
?世界观:
1.任何事物的变化发展,都是量变和质变的统一。量变和 质变是事物变化发展的两种状态; 2.量变是质变的前提和必要准备;质变是量变的必然结果 3.质变又为新的量变开辟道路,事物在新质基础上开始量 变。事物是不断经过“量变—质变—新的量变—新的质变” 永不停息地向前发展的

巩固练习
?方法论:
用量变引起质变的道理看问题。 A.要重视量的积累,为质变创造条件; B.坚持适度原则,控制量变的限度;

C.在量变达到一定程度时,要不失时机地促成飞跃。

判断分析
1.量变引起质变是事物在数量上的增减引起根本性

质的变化。
?量变的两种形式:

--事物在数量、程度和规模上的变化,
--构成事物的成分在结构和排列次序上的变化 ?两种形式都可能引起质变

2.量变的总和是质变
量变只有达到一定范围和程度,才会发生质变。

判断分析
3.量变即事物的变化,质变即事物的发展
?量变质变是事物变化的两种状态 ?事物的发展最终是通过质变实现的,没有质变就 没有发展 ?质变是根本性质的变化,但只有前进的上升的质 变才是发展

4.质变是事物根本性质的变化,只有质变才有意义

没有量变就不会有质变,所以量变比质变更重要

判断分析
?一切事物的变化发展都是先由量变开始,没有量变做准备,

就不会有质变发生。不能说量变没有意义。
?但量变毕竟只是质变的条件,就事物发展全过程而言,质变 更为重要,因为事物的发展最终只能通过质变来实现。 ? 割裂两者辩证关系是错误的。

5.一次量变到质变的过程就是事物发展变化的终结
质变是原来量变的终结,又是新的量变的开始。
量变--质变—新的量变--新的质变,构成事物永恒发展。

巩固练习
辨析题:
“不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海” , 这说明量的积累必然引起质变。

答:1)量变是质变的前提和必要准备,质变是量变的必然结果。 2)“不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海” ,这 句话体现了量变是质变的前提和必要准备。

3)质变是量变的必然结果,而事物的量变只有达到一定的程度
才能引起质变,否则事物就只能停留在量变阶段,不会引起事 物性质的变化,也无从实现事物的发展。 辨题的结论是不科学的。

巩固练习
单项选择题
1.航空界有个关于飞行安全的“海恩法则”:每一起严重事

故的背后,必然有29 次轻微事故和300起未遂先兆及1000
起事故隐患。“海恩法则”启示我们(

A.规律是客观的,我们要善于发现和利用规律 B.量变是质变的前提,质变是量变的必然结果 C.矛盾是普遍的、客观的

B

)

D.任何事物之间都存在联系

巩固练习
2.“贵上极则反贱,贱下极则及贵(《史记·货殖列传》)。

这句话体现的哲学道理是(
A.矛盾双方必然相互转化

B

)

B.量变到一定程度必然会引起质变 C.事物发展是内因与外因的统一 D.事物是在曲折中发展的

巩固练习
3.下列成语中,能够体现量变和质变辩证关系的是( A.庖丁解牛,游刃有余

C

)

B.一叶障目,不见森林
C.绳锯木断,水滴石穿 D.失之东隅,收之桑榆

4.“集腋成裘,聚沙成塔”与“骐骥一跃,不能十步;驽马
十驾,功在不舍”共同蕴涵的哲理是( A.抓住时机,促成质变 B.要重视量的积累 C.量变是渐进的、不显著的变化 D.要重视事物的质变

B

)

巩固练习
5.节能减排需要全民动员,需要从现在做起,从点滴做

起,成为每个公民每个家庭每个单位的自觉行动。这是
因为(

B

)

A.新事物总是遭到旧事物的顽强抵抗 B.事物的发展都是前进性与曲折性的统一 C.量变是质变的必要准备 D.质变是量变的必要准备

巩固练习
多项选择题
1.节能减排必然会涉及一些单位、企业、地方及个人的利益, 这就决定了节能减排不可能是一帆风顺的。这说明( BCD ) A.新事物必然战胜旧事物

B.新事物战胜旧事物必然经历一个漫长和曲折的过程
C.旧事物在开始时往往比较强大,因而总是顽强抵抗和极力 扼杀新事物 D.事物发展的道路是曲折的

巩固练习
2.在牛顿经典力学问世后的200多年的时间里,许多科学家

认为,整个宇宙都要服从这一“永恒定律”。后来,相对论
力学的出现打破了这一神话。这说明(

ABC )

A.人的认识是发展的
B.认识没有终点,科学没有顶峰 C.人们对事物的认识有一个由浅到深的过程 D.任何理论都有局限性,都是不正确的

巩固练习
简答题:
我国东南某县盛产茶叶,但因长期的粗种经营,以茶为生的 茶农始终未能摆脱贫困。1996年以来,该县政府决定努力改变贫 困状况,积极组织力量对茶园的土质和品种进行分析,,却东了 “精、绿、特”的发展策略,推进绿色食品建设基地,引进推广 生物方式技术,大力发展无公害茶、有机茶,提升茶叶品质。同 时,在海内外发起强大的宣传声势,使该县优质茶叶生命远扬。 该县政府没有满足现状,还不断延伸茶叶的生物链,形成“种茶、 制茶、品茶、论茶、吟茶诗、唱茶歌、跳茶舞”等独具特色的茶 文化。短短几年间,该县脱掉的贫困的帽子,而且发展成为知名 的“茶都”和生态旅游胜地。

该县政府在带领茶农脱贫致富的过程中是怎样坚持辩证 唯物主义发展观的。

巩固练习
答:1.事物是变化发展的,发展的实质是?,要求?该县 政府解放思想,勇于创新,着力探索致富新途径。在茶园 经济有了一定发展的基础上没有满足于现状,不断延伸茶 叶生物链,最终走上富裕道路

2.事物的发展是量变与质变的统一,??该地区先对茶园
进行改造,使优质茶声名在外,在此基础上有调整经济结 构,培育了独具特色的茶文化,使之发展成为?? 3.事物发展是前进性与曲折性的统一,??.该县政府带领 茶农克服困难,终于走上富裕道路。

巩固练习
4.事物发展是内外因共同起作用的结果,??该县政府利用 本地资源,发展特色经济,又引进外来技术,开拓海内外 市场。 5.联系构成事物的运动、变化、发展,??该县政府一面不

断延伸茶叶生物链,形成独具特色的茶文化,另一方面,
不断引进推广先进技术,并在海内外发起强大宣传声势, 促进了该地区经济的发展。

巩固练习
简答题
一般地说,企业的发展都要经历一个从“起始期” “成长期” 到“成熟期”“失败期”的生命周期,被答为“第一曲线”。 为了能够实现持续发展,避免失败,全党需在高峰到来之前 开辟一条新道路,这条道路发展的轨迹被称为“第二曲线”, 问题:从唯物辩证法角度,谈谈“第二曲线”的开辟和发展给 我们的启示。

巩固练习
答:①事物是变化发展的,要用发展的观点看问题,科学 地预见企业发展趋势,居安思危,认识到“第二曲线”代 表企业发展的方向和长远利益。 ②事物发展是有规律的,要按客观规律办事,解放思想, 开拓创新,积极开辟“第二曲线”。 ③事物的发展最终是通过质变来实现的,创新要把握时机, 不失时机地推动企业的发展由“第一曲线”向“第二曲线” 转变。 ④事物的发展是前进性与曲折性的统一,“第二曲线”的 开辟和发展会受到习惯势力、传统思想的干扰和制约,要 经历一个由不完善到完善的过程,应正确对待遇到的困难, 保成新事物的成长。

巩固练习
(2007· 北京文综卷)一般地说,企业的发展都要经历一个从

“起始期”“成长期”到“成熟期”“衰败期”的生命周期,
其运动轨迹被称为“第一曲线”。为了能够实现持续发展, 避免衰败,企业需要在高峰到来之前,开辟一条新道路,这 条道路发展的轨迹被称为“第二曲线”。 ◎从唯物辩证法角度,谈谈“第二曲线”的开辟和发展 给我们的启示。

巩固练习
(1)事物是变化发展的,要用发展的观点看问题,科学地预 见企业发展趋势,居安思危,认识到“第二曲线”代表 企业发展的方向和长远利益。 (2)事物发展是有规律的,要按客观规律办事,解放思想, 开拓创新,积极开辟“第二曲线”。 (3)事物的发展最终是通过质变来实现的,创新要把握时 机,不失时机地推动企业的发展由“第一曲线”向“第 二曲线”转变。 (4)事物的发展是前进性与曲折性的统一,“第二曲线”的 开辟和发展会受到习惯势力、传统思想的干扰和制约, 要经历一个由不完善到完善的过程,应正确对待遇到的 困难,促成新事物的成长。

巩固练习
辨析题:
没有质变就没有发展,没有发展就没有质变。 (1)发展是指那些前进、上升的运动变化,是新事物的产生 和旧事物的灭亡;质变是事物根本性质的变化。事物的

发展是通过质变来实现的,所以没有质变就没有发展。
(2)质变有两种情况:一种是上升的、前进的,向好的方向 变化的质变;一种是下降的、倒退的,向坏的方向变化

的质变。可见,质变不一定都是发展,没有发展就没有
质变的说法是错误的。 (3)题中的观点把发展和质变等同起来,没有掌握辩证法的

发展观点。

巩固练习
材料一:2008年2月1日,国家科学技术奖励大会宣布了《国
务院关于2007年度国家科学技术奖励的决定》。 材料二:2007年9月28日,中国科学院在“中国科学院计算 机所创新成就展”上宣布:我国第一款商品化通用高性能 CPU芯片—拥有自主知识产权的“龙芯”一号CPU成功问世,

并科大批量生产提供给广大用户使用。这是我国信息产业在
掌握计算机核心技术的道路上迈出的关键一步。 请运用有关知识结合材料回答:从哲学上看,我们应如 何理解科技创新的作用?

巩固练习
答:1.世界是永恒发展的。发展的实质是新事物的产生和旧

事物的灭亡,是一种前进的、上升的运动变化,要求人们
用发展的观点看问题。 2.从哲学上看,创新是一种上升的、前进的、进步的变化, 是新事物代替旧事物的发展。科技创新所带来的新理念、 新发明、新方法、新技术,是促进科技进步和经济增长的 革命性力量,也是人类文明和社会发展的动力。因此,创 新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动

力。


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