当前位置:首页 >> 初中教育 >>

初中英语教学计划


初中英语教学计划

一、指导思想
以“英语课程标准”为宗旨,适应新课程改革的需要,面向全体学生,提高学生的 人文素养,增强实践能力和创新精深。正确把握英语学科特点,积极倡导任务型教学摸 式。培养学生积极地情感态度和正确的人生价值观,提高学生综合素质为学生全面发展 和终身发展奠定基础。

二、教学总目标
学生应有较明确的英

语学习动机和积极主动的学习态度。 能听懂教师对有关熟悉话 题的陈述并能参与讨论。能读供七至九年级学生阅读的简单读物和报纸杂志,克服生词 障碍,理解大意。能根据阅读目的运用适当的阅读策略。能与他人合作,解决问题并报 告结果,共同完成学习任务。能在学习中互相帮助,克服困难。能合理计划和安排学习 任务,积极探索适合自己的学习方法。在学习和日常交际中能注意到中外文化的差异。

三、本册教材分析目标要求重难点
《新目标英语》九年级,全书共有十五个单元,另三个复习单元。本学期学习十个 单元及二个复习单元。本教材各单元话题灵活,贴近生活实际。同时每个单元后都提供 了一篇阅读文章,用以训练学生的阅读能力,扩大学生的阅读量。课本增加了读写训练 的比重,以便于听说读写的全面训练。其内容主要反映了学生的日常学习和生活。课本 设计了中外学生同校学习的情景, 便于介绍英语国家的风俗习惯和文化。 题材范围更广, 除了学生的学校生活和家庭生活,还反映了学生的校外活动、劳动、卫生保健、体育运 动、节日、尊师爱生、团结友爱、助人为乐的道德风尚。 (一)教学目的 1、要使学生受到听、说、读、写的训练,掌握最基础的语言知识和语言技能以及 培养初步援用英语交际的能力;养成良好的外语学习习惯, 掌握学习外语的基本方法;为 进一步学习和运用英语打下扎实的基础。 2、使学生明确学习英语的目的性, 3、培养初步运用英语交际的能力和自学能力。 (二)具体目标: 针对本年级的实际情况,我制定了以下几方面的教学目标:

1、语言技能:听:能听懂课文大致内容;能抓住简单语段中的观点;说:能使用恰 当的语调和节奏表达课文大意;能经过准备就一般话题作短暂表达; 读: 能理解阅读材料中不同的观点和态度;能识别不同文体的特征;能通过分析句子 结构理解难句和长句;写:能简单写出连贯且结构较完整的句子,能默写课文;能在写作 文中基本做到文体较规范、语句较通顺。2、语言知识:语音:逐步做到语音、语调自 然、得体;根据语音辨别和书写不太熟悉的单词或简单语句。词汇:运用词汇描述比较 复杂的事物、 行为和特征, 说明概念等;尽可能学会使用规定的习惯用语或固定搭配。 3、 语法:进一步掌握描述时间、地点、方位的表达方式;进一步理解、掌握比较人、物体 及事物的表达方式;使用适当的语言形式进行描述和表达观点、态度、情感等;学习、掌 握基本语篇知识并根据特定目的有效地组织信息。4、功能:掌握询问信息、谈论物件, 表示否定,表示不肯定,表示发生在某一过去时间之前的行为。灵活运用已经学过的常 用功能项目,进一步学习并掌握如何描写与分类,描写物体,和叙述等语言功能项目; 恰当理解和表达义务、道歉和应答,忠告等交际功能

四、学情简要分析
今年任教九(2)班英语,学生的基本情况较差,部分学生已经对英语失去了信心, 还有一部分学生觉得英语越来越难,渐渐力不从心了,不感兴趣了,上课的注意力也不 集中了, 发言也不是很活跃。 针对这种情况, 教学的时候需要注意在备课中增加趣味性, 以此来提高学生对英语学习的兴趣。由于各种因素的影响,学生发展参差不齐。有少数 学生因为基础不够好,学习很吃力而自暴自弃,有的因此扰乱课堂次序,这给教学带来 不少困难。

五、提高教学质量的可行措施及教改措施
1.认真专研教材和课标,精心备课,认真上好每一堂课。确定每堂课的基础内容, 预备内容和拓展内容,满足 ABC 类不同层次学生的不同需求。 2.充分利用现有的现代化教学设备,加强直观教学,提高课堂效率。 3.多与学生沟通,了解学生学习状况和需求,及时改进教学中存在的问题和不足。 4.积极开展丰富多彩的英语活动, 提高学生兴趣。 如英语演讲比赛、 单词听写比赛、 朗读比赛、英语手抄报比赛、学唱英文歌曲,课前五分钟活动等。 5.注重个别辅导,在面向全体学生的基础上,培优补差。 如何用好科学的教学方法,在有效的时间内使学生生动活泼地学习,我将做如下工 作: (一)、精心备课是提高课堂效率的前提。大家都懂得提高 45 分钟课堂效率的重要 性。而精心备课则是提高课堂效率的前提。认真的备课,会使我们做到胸有成竹,无论 是重点、疑点、难点的落实,问题的设计,教法的选择,都要精心考虑,通盘安排。只

有胸中有教材,眼中有学生(因人施教),才能运用自如,得心应手,才能有效提高课堂 教学效率。 (二)、注重非智力因素开发是提高课堂效率的关键。面向全体,全面提高英语教学 质量, 同时更要注重非智力因素(即信心、 兴趣和习惯等)的开发, 这对后进生尤为重要。 因为他们缺乏主观能动性,学习信心不足,兴趣不浓,习惯不好,不肯下功夫背单词, 或方法不妥导致成绩差。爱因斯坦说过“兴趣是最好的老师”。初中学生精力旺盛,记 忆力好,猎奇心强,求知欲高,一般都能学好英语的。关键就在我们如何千方百计地激 发不同层次学习的学习兴趣,如开展多种多样的口语活动,朗读比赛,趣味游戏等等。 不断增添学生的新鲜感,激发学习英语的兴趣。 (三)、 上好英语复习课。 九年级面临的是毕业考和升学考试对复习课要求非常之高。 英语的复习课不是学习内容的简单重复, 而是用新的教学方法在高层次上再现以前学过 的内容。由于范围广、内容多,授课时间短,所以复习课也要精心备课,将学过的各种 语言现象进行系统的归纳、整理、分析。要认真设计课堂教学程序,运用系列化教学, 方法要灵活多变,激发学生兴趣,点拨分析,鼓励学生多思考、勤实践。 六、课时安排及教学进度安排:每周四节,分四个单元;期中考试前完成第一至六 单元内容(Unit1-Unit6);每二单元一次小测验,每四单元一次综合测试。


相关文章:
初中英语教学计划
初中英语教学计划_教学案例/设计_教学研究_教育专区 暂无评价|0人阅读|0次下载|举报文档 初中英语教学计划_教学案例/设计_教学研究_教育专区。2013—2014 年第一...
初中英语教学计划
初中英语教学计划束瑗 一、本学期的指导思想: 在本学期的英语教学中,要坚持以下理念的应用: 1、要面向全体学生,关注每个学生的情感,激发他们学习英语的 兴趣,帮助...
2016年初中英语教师工作计划
2016 年初中英语教师工作计划一、教学工作的计划 1、指导思想 以《新课程标准》为依据,全面贯彻党的教育方针,更新教育理念, 树立正确的课程观、教学观,积极推进...
初一英语教学工作计划
初一英语教学工作计划 2013——2014 学年度第二学期孙翠凤 一. 指导思想 为了贯彻学校本学期的工作精神, 并结合我校教导处初一教学工 作计划,结合我个人的实际工作...
2015年八年级下册英语教学计划
2015年八年级下册英语教学计划_初二英语_英语_初中教育_教育专区。2015 年八年级下册英语教学计划一、指导思想 以“英语课程标准”为宗旨,适应新课程改革的需要,面向...
七年级上册英语教学计划--人教版
七年级上册英语教学计划--人教版_初一英语_英语_初中教育_教育专区。七年级上册英语教学计划--人教版 2013-2014 学年上学期七年级英语教学计划一、本学期的指导...
初中英语教学计划
初中英语教学计划_初中教育_教育专区。初中英语教学计划 一、指导思想以“英语课程标准”为宗旨,适应新课程改革的需要,面向全体学生,提高学生的 人文素养,增强实践...
2015-2016七年级英语教学计划
2015-2016七年级英语教学计划_初一英语_英语_初中教育_教育专区 暂无评价|0人阅读|0次下载|举报文档 2015-2016七年级英语教学计划_初一英语_英语_初中教育_教育...
2014-2015学期初中英语科组工作计划
2014-2015学期初中英语科组工作计划_工作计划_计划/解决方案_实用文档。天成学校 2014-2015 学年度第一学期 英语科组工作计划一、指导思想 本学期,英语科组教研...
九年级上英语教学计划
九年级上英语教学计划_英语_初中教育_教育专区。九年级上英语教学计划本学年是整个九年制义务教育的最后一个学年,学生即将面临着中考考验。 这是一次真正意义上的...
更多相关标签:
七年级英语教学计划 | 九年级英语教学计划 | 初一英语教学计划 | 八年级英语教学计划 | 初三英语教学计划 | 初二英语教学计划 | 英语教学计划 | 初中英语教学工作计划 |