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实施可持续发展战略


学习目标
识记我国的资源国情,能够正确处理 人与自然之间的关系,知道可持续发 展战略的含义和要求。理解我国实施 可持续发展战略,努力建设资源节约 型、环境友好型社会,推动生态文明 建设的政策。 ? 培养关爱自然,保护环境、珍惜资源 的情感。
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自学指导(6分钟)
? 1.我国的资源国情? ? 2.如何正确处理人与自然的关系?



走可持续发展之路的必要性? ? 4.可持续发展的含义和要求? ? 5.面对我国人口资源环境的国情我们应做 出怎样的选择?(实施可持续发展战略有 何意义?)
? 3.

请你设计一条宣传环保、 可持续发展的公益广告。
写公益广告要注意: 主题要把握、形式要清楚、 内容要科学、语言要简明、 句子不宜长,号召力要强。

拯救地球

就是拯救未来

请爱护我们的地球

广告词:
1、我们只有一个地球 ? 2、保护环境 从我做起 ? 3、大地需要绿色 心灵需要绿色 ? 4、保护环境就是保护人类自己 ? 5、地球是我家,保护靠大家 ? 6、携手共建美好和谐的环境 ? 7、“手拉手,创建美好环境;心连心,构建和谐 社会”
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?5.面对我国的人口、资源、

环境方面的国情,我们应 该做出怎样的选择?

社 会 主 义 初 级 阶 段

实 行 计 划 生 育 自然资源总量大、种类多,但 人均占有量少、开发难度大, 资源国情: 总体上资源短缺,开发利用不 尽合理、科学,由此造成的浪 费、损失十分严重 环境国情: 环境形势依然相当严峻,不 容乐观。

人口国情:我国是世界上人口 最多的国家。人口 基数大,新增人口 多,人口素质偏低.

坚 持 保 护 环 境 和 节 约 资 源

实 施 可 持 续 发 展 战 略

人口

资源
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环境

社会

实施可持续发展战略(课本P58)

面对人口、资源、环境方面的国情,在 社会主义现代化建设的全过程中都必须 实施可持续发展战略,努力把我国建设 成为资源节约型、环境友好型社会,促 进人与自然的和谐,推动整个社会走上 生产发展、生活富裕、生态良好的文明 发展道路,推动生态文明建设。

7、可持续发展战略的四个意义是什么? P58
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面对人口、资源、环境方面的国情,在社会主义现代化 建设的全过程中必须实施可持续发展战略,坚持以人为 本,全面协调可持续的科学发展观,正确处理好人口、 资源、环境与经济发展的关系。①有利于建设资源节约 型、环境友好型社会(两型社会) ②有利于促进人与自然的协调发展(一协调) ③有利于推动整个社会走“生产发展、生活富裕、生态 良好”(三生发展道路)的文明发展道路,推动生态文 明建设。 ④有利于让我们自觉树立尊重自然、顺应自然、保护自 然的生态文明理念,为实现中华民族的永续发展做出贡 献。(三然理念)

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党的十八大报告首次提出建设美丽中国。

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进入2013年, 中国多地出现 雾霾天气,尤 其是长三角、 珠三角和京津 冀鲁地区等区 域,大气污染 程度十分严重。 以北京为例, 2013年1月, 仅有5天不是 雾霾天。

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?【原因】有分析认为,大气污染的深 层次原因是中国30年来快速工业化和城 镇化过程积累的高耗能高排放行业产能 过剩和布局不合理、能源消费量过大和 以煤为主的能源结构持续强化、城市机 动车保有量快速增长、油品质量不高, 建筑工地遍地开花、污染控制力度不够、 生态环境持续恶化等,主要大气污染物 排放总量超过环境容量。

【危害】我们的健康、经济社会的可
持续发展!!!

【责任】
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“雾霾天气,人人都是受害 者。那反过来 说,减少雾霾发生,大家都可以出一把力

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相关的中考题
见《易百分》P50, ? 例2: 2012年广东省题 ? 2013年广东省31题分析说明题
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做一做

作为学生,我们应该为可持 续发展做点什么呢?

参考答案

1.树立循环利用和

节约资源,保护环境的 意识(学习者)

2 塑料 从 垃圾的 分类 空瓶 身 空罐 边 牛奶盒 塑料瓶 的 行动者 小 用 事 淘 米 做 水 浇 起 花

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3.做好可持续发展、 科学发展观的宣传 (宣传者)

实战演练:
(单选)“关灯,以行动支持地球”是今年“地 球一小时”活动的主题,作为青少年,我们最需 要的是( ) ? A、从点滴小事做起,节约资源 ? B、积极向公众宣传保护环境的基本国策 ? C、从国家战略出发,放眼世界 ? D、处理好人口、资源、环境之间的关系
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【2010汕头中考真题】
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材料一:哥本哈根会议被世人喻为“拯救地球的最 后机会”,“低碳生活”已成为全人类生存和发展 的必然选择。减低二氧化碳的排放量,低能量、低 消费、低开支的“低碳生活”方式已成为人们生活 的时尚。据统计,夏季空调调高2度,每年可减排 900千克的二氧化碳;每少用一个塑料袋,可减排 0.1克的二氧化碳。 材料二:某校九年级(2)班举行了以“低碳生活, 离我们有多远”为主题的班会课,同学们畅所欲言, 争论不休。第一种观点认为,如果人人都做“减碳 志愿者”,人们的生活就会更健康、更和谐;第二 种观点认为,实现“低碳生活”,是国家的大事, 与我们的日常生活还很遥远。

? ⑴材料一体现了《思想品德》课

中的哪些观点?(2分) ? ⑵你是否同意材料二中的两种观 点,请说说你的理由。(6分) ? ⑶在日常生活中,我们中学生应 该如何做到低碳生活?并能列举 2-3例说明。(3分)

? 答案:(1)落实保护环境的基本国策;节 约资源;实现社会经济的可持续发展;实现 人与自然的和谐发展。(2分) ? (2)①我同意第一种观点。因为低碳生活 能减低空气中二氧化碳的排放量,保护和节 约人类的有限资源,保护环境,使我们能呼 吸更新鲜的空气,使我们的生活环境更净化, 有利于生命健康,提高生活质量,实现社会 经济可持续发展。我们要做“减碳志愿者”, 为保护人类共有的家园尽自己的一份责任。 (3分)

? ②我不同意第二种观点。因为低碳生活与每个人 日常生活中的衣食住行息息相关。节约资源,保 护环境,人人有责。低碳生活有利于贯彻落实可 持续发展战略,实现人与自然和谐发展,青少年 是未来生活的主人,更应该积极倡导和参与低碳 生活,成为我们生活的时尚和习惯。(3分) ? (3)低碳生活应该从我们的日常生活和学习开始, 从我做起,从身边的生活做起,并能积极向家人、 朋友和社会宣传低碳生活的方式和意义。(1分) 如,①不过分讲究衣着打扮,少买衣服;②节约 粮食,不铺张浪费粮食;③随手关灯,节约用电; ④出行时多使用公共交通工具或步行;⑤环保购 物,不使用塑料袋;绿色消费,不使用一次性筷 子、饭盒等。(2分)

? 评分说明:第一问:学生能回答“环保”、 “节约资源”、“可持续发展”、“人与 自然的和谐发展”中的二点,均可赋2分。 答出一点可赋1分。第二问:①同意第一种 观点,并能围绕为什么人人应该做“减碳 志愿者”作答,且言之有理的,可赋3分。 ②不同意第二种观点,并能围绕“低碳生 活方式”中与每个人的生活息息相关的, 且言之有理的,可赋3分。

课后思 考 据预测,在我国45种主要矿产资源中,

到2010年还可以保证消费需求的矿产 只有21种;到2020年,可以保证需求 的矿产就只有9种了,特别是我国石 油消费量将达到4.5亿-6.1亿吨,而国 内可供量却只有1.8亿-2亿吨,缺口达 2.5亿-4.3亿吨。 乙方 甲方 经济 缺乏 发展了,有了钱 资源支撑, 到国际市 中国经济 场买资源 很难持续增长

VS

答案提示:
缺乏资源,经济很难发展; 依靠外国,又会受制与人; 等待新替代品的发现、发明,又是一个 未知数。 资源是这样,人口、环境也是这样。 ? 所以,可持续发展是非常重要和必要 的


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