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诗歌鉴赏事物形象练习


诗歌鉴赏事物形象练习
1、 (09 年广东卷)阅读下面的诗歌,然后回答问题。 月 杜 甫 ① ② 万里瞿唐 月,春来六上弦 。 ③ 时时开暗室,故故 满青天。 爽和风襟静,高当泪满悬。 南飞有乌鹊,夜久落江边。 【注】①瞿唐:瞿塘峡,位于长江三峡奉节至巫山段,安史之乱后,杜甫曾困居于此。 ②上弦:上弦月,农历每月初七、初八的弓形月亮。③故故:常常,频频。 ⑴作者通过咏月

主要抒发了怎样的感情?

2、 (09 年浙江卷)阅读下面这首词,完成(1)—(2)题。 踏莎行 雪中看梅花

(元)王旭 两种风流,一家制作。雪花全似梅花萼 。细看不是雪无香,天风吹得香零落。 虽是一般,惟高一着。雪花不似梅花薄。梅花散彩向空山,雪花随意穿帘幕。 【注】 ①萼:花萼。这里指花瓣。 指出这首词的写作手法并简析作者的情感。 答:


3.(07 重庆)阅读下面两首诗,然后回答问题。

海 棠
(宋)苏轼 东风袅袅泛崇 光,香雾空蒙月转廊。 只恐夜深花睡去,故烧高烛照红妆。


惜牡丹花
(唐)白居易 惆怅阶前红牡丹,晚来唯有两枝残。 明朝风起应吹尽,夜惜衰红把火看。 【注】 ①崇光:美艳的光彩。 ⑴苏轼《海棠》诗的前两句描写了海棠花的哪些特点?后两句抒写情感时使用了什么手 法?

⑵苏轼的 《海棠》 与白居易的 《惜牡丹花》 同样写夜里赏花, 两者所抒发的感情有何不同?

4、阅读下面一首诗,然后回答问题。 画菊 郑思肖 花开不并百花丛,独立疏篱趣无穷。 宁可枝头抱香死,何曾吹落北风中。 [注] 郑思肖是宋末诗人,有浓厚的民族意识。 此诗主要艺术手法是什么?结合全诗简要分析 。

5、阅读下列诗歌,完成所列问题
踏莎行 贺铸 杨柳回塘①,鸳鸯别浦②,绿萍涨断莲舟路。断无蜂蝶慕幽香,红衣脱尽芳心苦③。 返照④迎潮,行云带雨,依依似与骚人语⑤:当年不肯嫁春风,无端却被秋风误! 【注释】①回塘:曲折的水塘。 ②别浦:不当行路要冲之处的水口。 ③红衣:荷花 的红色花瓣。芳心苦:指莲心有苦味。④返照:夕阳的回光。潮:指晚潮。⑤骚人:诗 人。 (1)此词咏荷,词上片刻画的荷花具有怎样的特点?请简要分析上片最后两句使用的艺 术手法。 (5 分)

(2)全词咏写荷花目的在于寄情于物,结合下片内容,请简要谈谈词中所抒发的思想感 情。 (3 分)

6、阅读下面一首诗,完成后面的问题。 画 鹰 杜甫 素练风霜起①, 苍鹰画作殊。 侧目似愁胡②。 绦镟光可摘③, 轩栅势堪呼④。 何当击凡鸟, 毛血洒平芜。 注:①素练:白色的生绢。②胡:这里指猢狲。—说指胡人。愁胡:典出孙楚的《鹰赋》 : “深口蛾眉,状如愁胡。 ” ③绦:丝绳。 镟:铜环。④轩楹:堂前廊柱。 诗人主要以哪些手法来表现出鹰的什么形象?

⑴作者通过咏月主要抒发了怎样的感情? 答案 ⑴全诗以明月兴思情,同一轮明月寄予着两地彼此的相思,思情的悠远绵长与月夜 的孤独寂寞相织相融,形成一种清丽深婉、寂寥苦思的凄清氛围,抒发了诗人对时局动荡、 国事艰难的忧虑以及对家乡故园亲人的思念。作者通过描写春夜清冷静谧的月下景色,抒 发了自己因国难而颠沛流离、生活动荡不定的凄凉伤感之情。 解析:
月亮照在离家万里之遥的瞿唐峡的上空,是春天初六的上弦月。月光皎洁,时时照亮幽暗的居室,像往常 一样洒满清幽幽的天空。这四句是写月的,表现的是环境的清幽。 天气凉爽,衣襟下垂不动,月亮高悬,对着流满泪的脸。这里的“泪脸”很直接的表明了诗人的漂泊之 苦,忧国之愁。最后一句的意思是:有乌鹊向南飞,在这深深的夜里,它栖落在江边。

2.答案

手法:对比(反衬)情感:对梅与雪的品格有所褒贬,突出了对梅花的喜爱和

赞赏之情。 解析:

梅 花与 飞雪 往往 同时出 现。正 因为 梅与 雪相 同的时 令特点 ,加 之梅 花与 雪花有 相似的 性征 ,诗 人 词人 便常 常将它 们联 系起来 。梅 花和 雪花形 相似 、色相 近, 而质 相异, 神相 别,自 古以 来, 文 人 咏梅 往往 不离雪 ,以 雪作背 景; 咏雪 往往不 离梅 , 以梅 作衬 托。 王旭这 首词 在众多 的梅 雪诗 词 中 虽不 算出 类拔萃 ,也 自有其 独到 之处 。词开 头“ 两种风 流, 一家 制作” 指梅 与雪同 处于 冬天 , 而气质不同。 “雪花全似梅花萼”是对雪花形象的比喻。 “细看不是雪无香,天风吹得香零落。 ”这 两 句说 ,仔 细一看 ,不 是雪花 ,因 为雪 花没有 香气 ,原来 是梅 花被 风 吹得 飘零 散落, 香味 也零 落 殆尽。词的下阕, “虽是一般,惟高一着。 ”是说虽然看起来相似,而实质上有高低。 “雪花不似梅 花 薄。 ” “ 薄”字 一语 双关,是 形薄 ,也是 情薄 。 “梅 花散 彩向 空山, 雪花 随意穿 帘幕 。 ” 最后 两句 生动地表现了梅花的孤高脆弱与雪花的随和厚实,构成了鲜明的对比,形象地说明了“惟高一着” [ 之意。此词笔调生动活泼,语言平易自然,不事雕饰,意趣横生。

3(1)答案 前两句描写了光彩正艳、香气正浓的海棠花在春风中、月色下的朦胧美;后两 句用了拟人手法,把花拟人化。 解析 作答第一问,只要围绕“海棠特点”在诗句中提取信息,就能准确作答。第二问是

对表现手法的考查,苏诗中“睡去”与“红妆”的拟人手法十分明显。 (2) 答案 解析
此题是以比较阅读的方式考查对古诗的鉴赏。要比较苏诗与白诗所抒发感情的不同,首先找到他们的 抒情对象的不同,前者是尚为“红妆”的海棠,即盛开着的海棠,后者是“衰红”的牡丹,即即将凋零的 牡丹。在这两种不同状貌的“红”前,两人的感情虽然同为爱花,但后者肯定比前者更多了一些伤感。 《海棠》 写的是苏轼在花开时节与友人赏花时的所见。 首句写白天的海棠, “泛崇光” 指海棠的高洁美丽。 第二句写夜间的海棠,作者创造了一个散发着香味、空空蒙蒙的、带着几分迷幻的境界。略显幽寂,与海 棠自甘寂寞的性格相合。后两句用典故,深夜作者恐怕花睡去,不仅是把花比作人,也是把人比作花,为 花着想,十分感人,表明了作者是一个性情中人。作者要烧红烛陪伴、呵护海棠,另一方面创造了一种气 氛,让海棠振作精神,不致睡去。后两句极赋浪漫色彩。 “只恐夜深花睡去” ,这一句写得痴绝,是全诗的关键句。此句转折一笔,写赏花者的心态。当月华 再也照不到海棠的芳容时,诗人顿生满心怜意:海棠如此芳华灿烂,怎忍心让她独自栖身于昏昧幽暗之中 呢?这蓄积了一季的努力而悄然盛放的花儿,居然无人欣赏,岂不让她太伤心失望了吗?夜阑人静,孤寂 满怀的我,自然无法成眠;花儿孤寂、冷清得想睡去,那我如何独自打发这漫漫长夜?不成,能够倾听花 开的声音的,只有我;能够陪我永夜心灵散步的,只有这寂寞的海棠!一个“恐”写出了我不堪孤独寂寞 的煎熬而生出的担忧、惊怯之情,也暗藏了我欲与花共度良宵的执著。一个“只”字极化了爱花人的痴情, 现在他满心里只有这花儿璀璨的笑靥,其余的种种不快都可暂且一笔勾销了:这是一种“忘我” 、 “无我” 的超然境界。 末句更进一层,将爱花的感情提升到一个极点。 “故”照应上文的“只恐”二字,含有特意而为的意思, 表现了诗人对海棠的情有独钟。此句运用唐玄宗以杨贵妃醉貌为“海棠睡未足”的典故,转而以花喻人, 点化入咏,浑然无迹。 “烧高烛”遥承上文的“月转廊” ,这是一处精彩的对比,月光似乎也太嫉妒于这怒 放的海棠的明艳了,那般刻薄寡恩,不肯给她一方展现姿色的舞台;那就让我用高烧的红烛,为她驱除这 长夜的黑暗吧!此处隐约可见诗人的侠义与厚道。 “照红妆”呼应前句的“花睡去”三字,极写海棠的娇艳 妩媚。 “烧” “照”两字表面上都写我对花的喜爱与呵护,其实也不禁流露出些许贬居生活的郁郁寡欢。他 想在“玩物” (赏花)中获得对痛苦的超脱,哪怕这只是片刻的超脱也好。虽然花儿盛开了,就向衰败迈进

苏诗爱花之盛开,白诗惜花之将谢。

了一步,尽管高蹈的精神之花毕竟远离了现实的土壤,但他想过这种我行我素、自得其乐的生活的积极心 态,又有谁可以阻挠呢? 《惜牡丹花》 :在群芳斗艳的花季里,被誉为国色天香的牡丹花总是姗姗开迟,待到她占断春光的时候, 一春花事已经将到尽期。历代多愁善感的诗人,对于伤春惜花的题材总是百咏不厌。而白居易这首《惜牡 丹花》却在无数惜花诗中别具一格。人们向来在花落之后才知惜花,此诗一反常情,却由鲜花盛开之时想 到红衰香褪之日,以把火照花的新鲜立意表现了对牡丹的无限怜惜,寄寓了岁月流逝、青春难驻的深沉感 慨。

4.【参考答案】托物言志。 前两句写菊花远离百花丛,独自开放, 表示自己不与元朝合作。 后两句进一步写菊花宁愿枯死枝头, 决不被北风吹落, 描绘了傲骨凌霜, 孤傲绝俗的菊花, 表示自己坚守高尚节操,宁死不肯向元朝投降的决心。

5.
答案: (1) (5 分)上片中荷花具有孤寂、悲苦的特点。 (2 分)后两句使用了拟人手法(1 分) ,将荷花比作亭亭玉立、孤芳白赏的美人(1 分) ,表现了它处境寂寞和芳华零落的 悲苦(1 分) (2) (5 分)抒发了不愿趋势附俗而致年华虚度,失时零落(怀才不遇)的悲叹。 (5 分。 如答“保持不愿趋时媚俗的品质”或“由于坚持自己的操守(选择) ,以致发出仕路崎 岖、沉沦不甘的感叹(或“愤懑” 、 “激愤” ) ”亦可) 6. 【参考答案】首联“风霜起”是作者在看画时的想象,渲染了画鹰的气势;颔联以 “耸身” 、 “侧目”两个细节描写了鹰的动作神情;颈联描写画鹰身边的物件,侧面烘托画中 的鹰形态逼真;尾联想象画面上的鹰正在搏击凡鸟,毛血洒落原野,突出了鹰的飒爽英豪之 气。


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