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“盲从”话题作文写作指导 议论文


“盲从”话题作文写作指导 一 审题立意 1、切忌盲目跟风 (危害) 2、对“盲从”说“不” (社会现象) 3、追逐理性的光芒(如何做到不盲从) 4、为“特立独行”喝彩(相信自己) 5、走出“羊群” (突破、创造) 高分立意: 6 停下来,慢生活 7 不盲从,但“跟从” 二 题目 1 避免跑题嫌疑 如 《成长》27 分 2 新颖但不能匪夷所思: 《独木桥的论断》 3 不能过长: 《

思考,别让盲从掩盖生命的光彩》 理性思维, 拒绝盲从 学会思考, 不盲从 不要学鹦鹉学舌 别给思考戴镣铐 从 .寻 三 题记 走自己的路,让别人去说吧! 四 体裁

记叙文或者议论文,切忌散化 就文体而言,本题充满思辨色彩,因此,比 较适合写议论文。当然,也可以写因事说理的 记叙文,总之,要侧重于说理。

1 记叙文: 六要素: 时间, 地点, 人物, 事情的起因, 经过,结果。 2 议论文: 2011 日本核泄漏 抢盐事件 网络盲从,如六小龄童春晚事件 衣着跟风,校园攀比 “中国式”过马路 学习习惯的盲从 父母受骗 e 租宝 时评式议论文基本思路 引:概述社会现象(或所供材料) ,引出 论题; 提:提出观点,表明态度;

析:就事论事,浅层分析; 联:联系社会背景,深层拓展; (析实质、 根源、危害、影响、教训、解决办法等) 结:回应论点,再次强调。 注: “引”与“提” 、 “析”与“联”分别 可以合二为一。

如何“联”得深刻 一)要有横向拓展的广度 紧扣中心,大胆拓展,广泛联系社会现实 中的“跟风现象” 。例: 1、文化:重视外来文化,忽视传统文化 2、学术:重复别人的研究,没有自己的 创意 3、文学创作:大量无病呻吟的作品,缺 乏经典作品 4、影视创作:翻拍四大名著,清宫戏泛 滥

5、青少年追星:追逐偶像明星 6、出国热:出国低龄化 7、就业:公务员“国考” 8、教育:各类培训班,不让孩子输在起 跑线上 9、买房:毕业即当“房奴” 10、装扮:追逐潮流 11、大学扩招热 (二)要有纵向挖掘的深度 从现象入手,对实质、危害 、原因、影 响、 意义、 解决办法等方面进行深度挖掘。 (重 点选取一至两方面) 【例】盲从的原因: 1、没有明确的人生目标 2、没有知识的武装 3、没有坚定的信念

4、缺乏正确判断及独立思考的能力 5、缺乏质疑批判精神 6、对自己缺乏足够的认识 盲从的危害: 1、盲从让我们丧失理性 2、盲从会断送我们的前途 3、盲从会阻碍科技的发展、社会的进步 4、盲从让我们“邯郸学步” ,迷失自我 5、盲从让我们丢失个性 6、盲从让我们丧失创造的能力 7.有坚定的信念让人理性; 没有坚定的信 念让人盲从。 8. 独立思考让人理性;人云亦云让人盲 从。

【素材金库】

中外名言 1. 众恶之,必察焉;众好之,必察焉。 ——《论语》 2. 尽信书,不如无书。——《孟子》 3. 凡有真知灼见的人,无论社会如何腐 化,政治如何不良,他必独行其是。 ——竺可桢 4. 要想成为真正的“人” ,必须先做个不 盲从的人, 心灵的完整性是不可侵犯的……当 我们放弃自己的立场, 而想用别人的观点去看 一件事的时候,错误便开始了。——戴尔·卡 耐基《人性的弱点》

事实论据 一、正面事例

1 在蜚声海内外的中国科学技术大学迎 来建校 50 周年华诞之际,纪念大会现场气氛 热烈。 但细心的人们发现, 如此重要的 “盛典” , 没有庄严的主席台, 只是在台上设置了一排简 朴的嘉宾席,几大“军团”校友——无论是青 年科技精英,还是商界领袖,无论是身着戎装 的将军,还是两鬓染霜的院士,无一例外都在 台下就座。大会主持人、中国科大党委书记郭 传杰说, 这就是科大多年来一以贯之的民主传 统和朴实作风,无论多么重要的场合,主角总 是台上的演讲者,其他人都是观众,群众和领 导没有分别。这一简单而又“经典”的场面, 正是中国科大办学 50 年坚守大学之道的缩 影。50 年来,尽管整个国家从计划经济向市 场经济转型, 中国科大却从来没有放弃自己的 朴素本色。中国科大“不跟风、不盲从、不左

顾右盼,50 年,一直在走自己的路” ,在很多 大学拼命“入世” 、制造豪华基础教育的今天, 显得尤为难能可贵。 2 丁肇中是我国著名的物理学家,他在测 电子的半径得到的实验结果与理论和物理学 家所推导出的结论并不符合, 因为其他物理学 家所推出的结论是电子没有体积, 他得出不同 结果后反复思考, 重做实验后证明之前的科学 家实验结果都错了, 后来丁肇中得出了一个启 示:做物理实验,不要盲从专家的结论。 3 因为不盲从,哥白尼发现了日心说,实 现了天文学的根本改革,韩愈发起古文运动, 给文学注入新的血液。李白,摒弃儒家道统, 游历名川,腹中豪情,付之笔尖,写下了流传 千古的名篇。 二、 反面事例

1.成语“邯郸学步” ,比喻生搬硬套,机 械地模仿别人,不但没有学到别人的长处,反 而把自己的优点和本领也丢掉了。 向别人学习 应该肯定,但一定要从自己的实际出发,取人 之长,补己之短;盲目鄙薄自己,一味崇拜别 人,生搬硬套,亦步亦趋,结果必然是人家的 优点没学来,自己的长处也丢光了 。 2.春秋时期的东施,是个丑女,她看到美 女西施因心口痛捂着胸口, 皱着眉头的样子很 美,便也与西施学习,本来容貌就丑,又皱起 了眉头, 本来形体就含胸驼背, 又捂住了胸口, 弄得更加丑陋不堪,令人耻笑。 (东施效颦)

(思路或角度提示: ) 一、论述人为什么盲从,剖析盲从背后的 历史、社会、个人等原因。比如没有明确的人

生目标会让人盲从;精神空虚,缺乏爱会让人 盲从;没有知识,愚昧会让人盲从;没有坚定 的信念会让人盲从;没有勇气会让人盲从;一 味听信会让人盲从。 二、论述盲从的社会表现及其危害。比如 盲从会让我们丧失生命财产; 盲从会断送我们 的前途;盲从会阻碍科技发展,人类进步。 三、论述怎样避免盲从。比如内心世界丰 富让人理性,避免盲从;用知识武装自己让人 理性,避免盲从;有坚定的信念让人理性,避 免盲从;有自己独立的思考让人理性,避免盲 从;具有怀疑精神让人理性,避免盲从

结尾:精彩点题 1 绽放生命光芒,学会做自己灵魂的主宰! 2 切记: 不要别人的世界观, 决定你的方法论。

对盲从说“不” 1 总是有人在抱怨:为什么我尽力向成功 者看齐, 人生旅途却布满荆棘?为什么我随别 人寻找风景,却总是山重水复而不见柳暗花 明?为什么别人努力,我也努力,却与理想越 来越远?殊不知这众多的“为什么”都与“随 别人”有关,因为盲目跟从,我们走上了离成 功最远的路;因为盲目跟从,我们耗费了大量 的精力却没能得到一点回报。因此,要取得成 功,就必须对盲从说“不” 。 2 材料中的毛毛虫失去了自己的判断盲 目跟从, 令人啼笑皆非。 如果我们多一些理智, 少一些盲目,多一些冷静思考,少一些莽撞, 可能就不会上当受骗。 3 盲从不但会断送我们的前途,还会阻碍 科技发展、社会进步。在探索中国的发展之路

时, 我们曾盲目效仿苏联而导致在相当一段时 间内,社会发展止步不前。相反,独立思考、 理性分析则会走向成功。譬如,在新中国的航 天事业中, 作为领军人物的钱学森没有盲目地 走美俄等国技术发展的老路,而是独辟蹊径, 闯出了一条中国航天发展的新路, 使中国跻身 于世界航天大国之列。试想,如果当年钱学森 没有勇闯新路,而是亦步亦趋地跟在他国之 后,那么,在当年近乎一穷二白基础上起步的 中国航天,能够让“神舟”飞船上天吗?能够 让 “嫦娥” 卫星奔月吗?历史已反复告诉我们, 不能盲目随从他人,应有自己的想法,只有冷 静思考,仔细分析,才能找到真正适合自己的 发展之路、富强之路。 4“有真知灼见的人,无论社会如何腐败, 政治如何不良,他必独行其是。 ”不管是国家

还是个人,都不应盲目随从别人。 “邯郸学步” 就是一个很好的例子, 盲目随从别人不仅没有 学会别人优美的走路姿态, 还忘记了自己的走 法。只有独立思考才能有所创新,成就独特的 自己,才能找到适合自己的成功之路。 5 独立思考让人理性,人云亦云让人盲 从,让我们对盲从说“不” 。 【点评】 由现实中人们的一些抱怨引出中 心论点——要取得成功,就必须对盲从 说 “不” 。在论证部分,先引图画内容为例,对 论点进行初步解析; 然后拓展, 紧密联系现实, 用一反一正两个实例, 阐述了盲从的危害和不 盲从的意义; 紧接着又引用了名人名言和相关 典故进行申说。上溯历史典故,下及当今社会 生活,层层深入,步步推进,论证严密,说理 有力,令人信服。


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