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高考状元自主高效学习法


高考状元
自主学习、高效学习主题班会
高三(19)班会

高考状元是一个特殊的群体,但实 际上他们和我们每一个同学都一样平凡 而普通,但他们有是不平凡不普通的, 他们的不平凡之处就是在学习方面有一 些独到的个性,又有着一些共性,而这 些对同学们都有一定的借鉴意义。 在学习过程中,我们大家每天学习 时间一样、学习内容也都一样。那么为 什么成绩差距那么大呢?探究高考状元 的成功秘诀:

------自主学习、高效学习

河北文科状元王晓月评价自己的学习 方法,就是勤奋、要强。英语当时是晓月 的弱项,虽然邢台市一中没有早自习,但 晓月每天早晨6点准时起床,自己到三楼的 一个小阳台上朗读英语,这一习惯保持了 两年。终于,高考英语考得144分。说到学 习,王晓月有个绝招:纠错本——高中这 三年,晓月有一本厚厚的“纠错本”。本 上记载着考试中出过的错误和正确答案。 她说:“每次考试也许都有遗憾,但错题 不是坏事儿,错了下回不会再错。”当然, 只错一次的前提是要用心。

结论:培优补差、注重积累

北京理科状元杨蕙心学习效率高是她的 一大特点,一般同学两三个小时才能完成的 作业,她一个小时就能完成。杨蕙心分析问 题的能力很强,这一点在平常的考试中可以 体现。每当杨蕙心在某科考试中出现了问题, 她能很快找到问题的原因,幵马上拿出解决 办法。孙老师说,杨蕙心学习效率很高,认 真执行老师的复习要求,往往一个小时能完 成别人两三个小时的作业量,而且计划性强, 善于自我调节。此外,学校还有一群与她实 力相当的同学,他们经常在一起切磋、交流, 形成一种良性的竞争氛围。

结论:制定计划、善于反思

?

陕西高考状元孙凌的成功靠的不是窍门而 是勤奋。坚持、自制力强、沟通是班主任刘 佩玲对孙凌的最深印象。她说,孙凌非常有 毅力。高中三年,她每天早上都第一个到班 里。 ? 目标明确,善于利用时间是她又一特点。 “学习计划制定得非常详细,具体到每门课 每天的任务和目标。上学的路上都在背单 词。”“中午放学,其他同学还在聊天的时 候,她已经飞速收拾好东西,很快吃完饭又 投入学习。”

结论:勤奋、善于利用时间

甘肃文科状元--薛逢源每次他把学 习上的一些重点抄在一个小纸条上, 利用路上的时间背,每天背几次,这 样日积月累,有了不小的收获。

结论:抓主干、抓重点、勤 记忆、多积累

湖北省文科状元赵君秋语文是她的弱项。高 三时的一次语文会考,她只考了92分,其中作 文只考了40分,一查试卷,原来是作文偏题, 后来在语文老师的帮助下,她每天坚持锻炼写作 文提纲,训练自己的作文审题,整整坚持了半个 多月,以后的作文考试,一次也没失过手。她说, 要想取得好成绩,各科必须均衡发展,不能偏废, 每科都要有每科的学习方法。赵君秋说,各科均 衡发展,主攻差科很重要。学英语,她的方法很 独特。她说,学好英语两个方面很重要,一是单 词,二是语感。记的单词不一定都会考,但会增 加词汇量;要增强语感,必须大量阅读,阅读时 不要查字典,认不到的单词边读边猜,猜不到的 跳过去,一篇文章不是几个单词,而是全文;在 将全文意思搞懂后,再回头查生单词。

结论:保优促弱、注重学法

宁夏高考状元万木春认为,自己能考 上好成绩,可能最重要的就是她在平时积 累。在万木春高三时用的书包里,还有个 所谓的“经验本”。那里有她平日在学习 中认为教重要的一些东西,有语文的一些 常用成语、有数学一些典型的题目,有英 语、历史自己经常出错的一些题目,还有 地理的一些知识点。平日忙里偷闲看一下, 也能帮助她积累知识。

结论:多积累、常复习、常巩 固,善于利用记录本

2012河南省高考状元
? 河南省文科考生:于 成亮,毕业学校:安 阳林州一中考 生,高 考成绩:673分。在 高分的“法宝” 他的座位旁 一直挂着 他归因于三个方面: 一个布条,上面写着: 1、注重用错题本纠错、 “北大,我来 了。” 2、平日善于总结反思、

?

? ? ? ? 3、考试时保持平稳心态。

结论:誓言激励

在青葱岁月里奋斗,是件幸福事
? 郸城一高陈威以总分716含 20分加分,语文 127分、数 学142分、英语139分、理 综 288分的优异成绩夺得河 南省理科第一的桂冠 。在 他的班主任看来,这一好消 息并不意外 ,因为陈威一 直以来都是郸城一高理科的 领军人物。

? 结论:做领军人 物,占领制高点

体会:学习是一个技巧活儿, 不能蛮干
1.要注重整理和体会。 在学习中,有时会连续遇到同类问 题,这时不妨把这一问题的模型抽象出 来,从不同的侧面分析、整合、融会贯 通,这在理科的学习中尤其重要。还有 体会,体会题目中的思想方法,这种感 悟往往是重要灵感的源泉。其次,注重 对细节的把握。

2.记好笔记、难点要立即吃透 。 一定不能犯懒,虽然课堂上听明白 了,但还是要记好课堂笔记。要详细记 下知识的重点、难点。最好用不同的标 记标注出自己的理解程度,不懂的或者 掌握得不牢的,课下记得立即吃透,这 样复习时会轻松很多。为提高效率,做 题在精不在多,对于错题一定要勤于总 结思考,彻底吃透。

3.自主性学习
状元普遍有比较强的自主性,他们 有比较良好的学习习惯,有自己的学习 计划,有很强的自制力。 状元与出身无关,获得状元与其家 庭出身并无直接关系。很多状元的父母 既非大款也非教授,有的甚至只有小学 文化水平。

4.把握生命里的每一分钟 全力以赴我们心中的梦!
分清轻重缓急,确立优先顺序;遇事

马上做,不要往后拖;善用零碎时间,化
整为零,循序渐进。作为凡人来说,我们

的生命都是有限的。我们不能绝对地延长
它,但是,有效的利用时间,却可以相对

地伸展我们的生命。

班主任寄语
在我心中曾经有一个梦 要用歌声让你忘了所有的痛 灿烂星空谁是真的英雄 平凡的人们给我最多感动 再没有恨也没有了痛 但愿人间处处都有爱的影踪 用我们的歌换你真心笑容 祝福你的人生从此与众不同 把握生命里的每一分钟 全力以赴我们心中的梦 不经历风雨怎么见彩虹 没有人能随随便便成功 把握生命里每一次感动 和心爱的朋友热情相拥 让真心的话和开心的泪 在你我的心里流动 献给:追求梦想,坚持 不懈,在平凡生活中默 默耕耘的人。

班主任赠言:自主不是自由、 自主要成习惯


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