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四川省岳池县第一中学高中英语 Module3 Body Language and Non-verbal Communication 第3课时学案


Period 3: Language Points
学习目标: 1. 能理解不同肢体语言的含义 2. 掌握文章中包含的重要语言点 3. 了解不同文化的肢体交流方式 学习重点:掌握文章中包含的重要语言点 学习难点:能理解不同肢体语言的含义 课前预习 使用说明与学法指导: 1. 在语境中掌握重点单词、短语和句型的用法 2. 15 分钟之内完成 教材助读: In fact,n

onverbal communication takes up about 50% of what we really mean. 事实上,非语言的交流占据大约 50%我们真正想表达的意思。 2.About twenty of us had been fortunate enough to receive invitations to a filmstudio (影棚) to take part in a crowdscene. 我们大约 20 人很幸运收到邀请去一个影棚参加群众演员的演出。 3.Humans are socially related by nature. 人类天生具有社会性。 4.When a neighborhood requests a mural,the MAP works with the people there to develop a message. 当四邻提出壁画的要求时,MAP 就和那儿的人合作制定出本社区壁画的主题。 5.Would they let Shay bat and give away their chance to win the game? 他们会让 Shay 用棒击球丧失他们获胜的机会吗? 我的疑问: ___________________________________________________________________________________________ _______________________________________________ 课内探究 质疑探究: 1. Body language is fascinating for anyone to study.身势语对任何研究者来说都是吸引人的。 此结构为一基本句型变式,即: It be adj. (for A ) to do B It is hard (for me the text ) to learn . A B

?B be adj. for A to do The text me is hard (for ) to learn. B A Tom is a person easy to go with. 小贴士 此句型变式不定式须用主动形式 This machine is very easy________.Anybody can learn to use it in a few minutes.(2012· 辽宁卷,29) A.operating B.to be operating C.operated D.to operate

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2. In France you should shake hands every time you say hello and goodbye.在法国, 每次打招呼或告别时, 你都 要(与别人)握手。 此处 every time 引导时间状语从句,表示“每当……的时候”。 类似结构常见的还有①the 序数词 time(第……次做……的时候) ②last/next time(上次/下次做……的时候) ③any/every/each time(任何一/每次做……的时候) ④the mom ent/minute/second/instant(一……就) 相当于连接词,引导时间状语从句。 (At) the moment (that) the boy saw me, he ran away. 那小男孩一见我就跑。 (For) the first time (that) I met her, she was a little girl.第一次我见她的时候,她还是个小女孩。 小贴士 前面的介词和后面的 t hat 省则一起省;留则一起留。 3. Although these are very important, we communicate with more_than just spoken and written words. 虽然这些很重要,但我们并不只是用口语和书面语进行交流。 (1)more than+名词,more than 意为“不仅仅,不只是” More than one house was burnt in the fire. 不止一间房屋在火灾中被烧毁。 [关键一点] more than one+名词,在语意上虽为复数,但视作单数。 (2)more than +数词,more than 意为“超过,多于”, 相当于 over There were more than 100 people at the party. 有 100 多个人参加聚会。 (3)more than +形容词,more than 意为“很,非常” The store is more than happy to deliver goods to your home. 本商店很乐意为你送货上门。 (4)more ... than ... 意为“与其……不如……” Don't be too hard on him. He's more misled than stupid. 不要对他太苛刻。与其说他愚蠢,倒不如说他被误导了。 (5)no more than +名词或基数词,no more t han 意为“不过;仅仅; 只有”,相当于 only He is no more than a policeman. 他只不过是名警察。 (6)not more t han+名词或基数词,not more than 意为“至多,不超过”,相当于 at most There are not more than six people over there. 至多有六个人在那里。 (7)no more ... than ... 意为“和……一样不……” He is no more fit to be a teacher than I am! 他和我一样都不适合当老师。 —Do you need any help, Lucy? —Ye s. The job is ________ I could do myself. A.less than B.more than C.no more than D.not more than 课后反思: ___________________________________________________________________________________________ _______________________________________________

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课后训练 微写作 1.我们的英语老师喜欢和我们交流,她平等地对待我们。 2.在课堂上,我们喜欢她的表演和她的手势。 3.课下,我们经常相互问好。 4.我们都爱我们的老师。 【连句成篇】 (将以上句子连成一篇 50 词左右的英语短文) ___________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________ _____________________________________ ___________________________________________________________________________________________ ___

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