当前位置:首页 >> 语文 >>

《语言表达的简明连贯得体之连贯篇》复习课件


语言表达简明连贯得体之

连贯篇

语言连贯
连贯是从语言的组合衔接上对语 言运用提出的要求。一篇之中,先说 哪一段,后说哪一段;一段之中,先 说哪一句,后说哪一句,都要作通盘 考虑,合理安排,尽可能使文章前后 贯通,语意畅达,一气呵成。

语言连贯的原则
一、叙述主体要一致
叙述一件事情,或者说明一个道理, 要保持话题的前后统一。每个句子要围绕 统一的话题,使句子的话题与段的话题一 致;每个段要围绕统一的话题,使段的话 题与全文的话题一致。话题前后统一,是 保持语言连贯的首要条件。话题往往就是 主语,在连续表述中,最好不要轻易改变 主语。

1、填入下面横线上的两句话,与上下文 衔接最恰当的一项是 (1997年全国高考题) 泰山的南天门又叫三天门,创建于元代,至今已有六百 余年。 “门辟九霄仰步三天胜迹,阶崇万级俯临 B 千嶂奇观”。 A.元代石刻“天门铭”在门外西侧。一副石刻对联在门的 两旁, B.门外西侧有元代石刻“天门铭”。门两旁有石刻对联一 副, C.元代石刻“天门铭”在门外西侧。门两旁有石刻对联一 副, D.门外西侧有元代石刻“天门铭”。一副石刻对联在门的

【解析】题中文句明显是以 “南天门”作为陈述主体,顺 承这个陈述主体,那么横线上续接的句子应 以“门”为话题,B项先说“门外”再说“门 两旁”与要求吻合。而且句末的“对联一副” 正好与下文陈述的对联的内容自然紧密地衔 接,所以选B项恰当。
小结:要保持话题及陈述对象的一致性,前 后一致,首尾一致。

二、句序要合理
句子之间顺序可按时间、空间、 逻辑顺序(一般到特殊、由总到 分,由主到次,由实到虚等)排 列.

2、(03年全国高考题)把下列句子组合成语意连贯 的一段话。 (只填序号) ①在南坡,带状分布的原始云杉林海连绵不断,棵 棵巨杉像一把把利剑,直插云天。 ②在北坡五花甸草原上,你可以看见新疆细毛羊 群和奔驰的伊犁马群。 ③在遮天蔽日的杉林下,马鹿、狍鹿、棕熊、雪 豹等野生动物出没其间。 ④吃完早饭后,继续南下,就进入喀什河和巩乃斯 河的草原带和森林带。 ⑤各种森林鸟类,鸣声不断。 答案:④②①③⑤

解析:这是一个叙述兼有描

写的语段,叙述游踪往往按照行 程的空间顺序。第 ④句是一个总起的句子, 排在最前,②和①分承总起句“草原带” 和“森林带”,③句中的“杉林”暗示出 续写的是森林景象,排在①后,⑤句明显 写森林,可以排在③后,整个语段构成 总—分的叙述方式,各句之间形成一定的 逻辑顺序。

4、例:下面横线处应填入的语句,排列 顺序恰当的一项是 B 这朵黄花如果在别处,我也许不屑一顾, 可是开在中流砥柱上,又是唯一的一朵,我便特别喜爱。 ______。 A、它是从石缝钻出的花,是“天行健”“自强不息” 的文 化徽章,它是生命力的象征,它是巨浪播下的种。 B、它是巨浪播下的种,它是石缝中钻出的花,它是生 命力的象征,是“天行健”“自强不息”的文化徽章。 C、它是生命力的象征,它是石缝中钻出的花,它是巨 浪播下的种,是“天行健”“自强不息”的文化徽章。 D、它是石缝中钻出的花,它是巨浪播下的种,它是生

【解析】整个句子应考虑 逻辑顺序排列,谈喜欢黄 花的原因采用由实到虚的顺序更妥, “种”和“花”是实物,而且“种”和 “花” 有个发展顺序,故应先“种”后“花”, “文化徽章”比“生命力的象征”更虚, 应置后。B项正好符合这一点,选B 项恰当。

小结:
排列句序时,要找到表示顺序 的词语,辨清句子之间的关系, 找出其合理顺序(时间\空间\逻 辑顺序)。

课堂巩固练习(见印发的习题)

1、把下列句子组成语意连贯的一段文字, 排序最恰当的一项是 (2008 广东)

A

? ①《禹贡》主要以山脉、河流和海洋为自然分界,把所描述 的地区分为九州,不受当时诸侯割据形势的局限,把广大地 区作为一个整体来研究,分别阐述九州的山川、湖泽、土壤、 物产等,是自然区划思想的萌芽。 ? ②此后,主要论述疆域、政区建制沿革的著作不断涌现,除 正史有地理志外,各省、府、州、县也多编有地方志。 ? ③《山经》以山为纲,综述远及黄河和长江流域之外的广大 地区的自然条件。 ? ④班固所著《汉书· 地理志》是中国第一部疆域地理著作。 ? ⑤中国最早的区域地理著作是战国前后出现的《山经》和 《禹贡》。 ? A、⑤③①④② B、⑤③①②④ ? C、④②③⑤① D、④②③①⑤

2、将下列语句依次填入文中的横线处, 使上下文语意连贯。只填序号。(3分) (2008 宁夏· 海南)

③①⑤②④⑥
? 明式家具,崇尚简约、天然之 美, , , ,牢固结实;不过多地进行 装饰,不过多地渲染技艺,不过多地雕 琢, , , 。 ? ①结构全不用钉 ? ②以木材天然纹理和色泽为美 ? ③加工工艺精密 ? ④简洁而典雅 ? ⑤用榫铆接合得天衣天缝 ? ⑥符合中国“道法自然”的传统审美情趣

3. 依次填入下面一段文字横线处的语句, 衔接最恰当的一组是( )

B ? 任何国家在任何时候都不能忽视

? 粮食安全问题。中国多年 来 , , , , , 。 ? ①实现了粮食供应从长期短缺到总量基本平衡、丰 年有余的历史性转变 ? ②以占世界7%的耕地养活了占世界22%的人口 ? ③使粮食产量不断攀升 ? ④坚持以自力更生为主的粮食安全战略 ? ⑤推广良种、改善水利条件、精耕细作 ? ⑥在上世纪末突破5亿吨大关 ? A.④⑥②⑤③① B.④⑤③⑥①② ? C.⑤①⑥④③② D.⑤④③⑥②①

4.下列各项中最适合填在横线上的一项是 每逢春节等中华传统节日, “舞龙”都是一个备受欢迎的节目。 。 可以说,不论天涯海角,凡是华人聚集的地方, 都能看到“龙”的身影。

B

A.中华儿女都是“龙的传人”,中国人在海外被称为 唐人 B.“龙”是中华民族的图腾,中华儿女都是“龙的传 人” C.“龙”是中华民族的图腾,中华儿女都是炎黄的子 孙 D.中国人都是“龙的传人”,中国皇帝都称“真龙天 子”

5、依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最 恰当的一组是:铁路客车动车组先进的计算机网络 控制技术, , , , , 。列车防火系统也很先进,重要设 施都附有防火装置。(2008 全国Ⅱ)

? ? ? ? ? ? ?

①并与地面通讯,实现地面对列车的监控 ②能实现对动车组各个系统的控制 ③一旦出现异常情况,动车组即可自动减速或停车 ④同时对系统进行监视和故障诊断 ⑤无需人为干预 A.②①⑤④③ B.②④①③⑤ C.⑤④③②① D.⑤④①③②

B

6.依次填入下面横线处的语句, 衔接最恰当的一组是:

人格_______,_______。_______,_______, _______,_______。 (2008 四川非延考区)

D

? ①它要求一个人应有高尚的道德追求 ②勇于承担对他人、对社会的道德义务 ③是做人的尊严、价值和品质的总和 ④正确处理个人与他人、个人与社会的关系 ⑤是指人与动物相区别的内在规定性 ⑥做到自尊、自爱、自强、自律 A.③⑥①④⑤② B.③⑤①②⑥④ C.⑤②①⑥④③ D.⑤③①②④⑥

7. 依次填入下面一段文字横线处的语句, 衔接最恰当的一组是: 红星小学门卫王煦被区教育局评为 “十大感动校园人物”,他的事迹中最突出的 一条是认识全校500 多个学生并能叫出他们 的名字,为家长提供了很多方便。 , 。 , 。 , 。门卫感动校园,体现的就是一 种服务育人的精神。

D

? ? ? ? ? ? ? ?

①学校里的教师是在教书育人 ②这不只是像背书那样背出来的 ③要叫出全校学生的名字,实在不容易 ④校园内的管理、服务也无不在体现育人的功能 ⑤能叫出几个学生的名字,很简单 ⑥这是关爱学生、日积月累的自然结果 A. ①④⑤②③⑥ B. ②⑥①④⑤③ C. ③⑥②①⑤④ D. ⑤③②⑥①④


相关文章:
语言表达简明、连贯、得体:要点诠释
2010年高考专题复习课件... 60页 免费 2010高三语文...简明连贯得体”作了这样的概括: 语言表达简明.....( 《中国青年报》 )例①“警告”分量太重,...
2011高考语文复习(八):语言简明,连贯,得体
2011高考语文复习课件:解... 38页 免费 2011高考语文...得体【教学目标】 1.掌握“语言表达简明连贯得体”...(崔金泰 宋广礼《从甲骨文到缩微图书》原稿) 分析:...
...(语言表达准确、鲜明、生动、简明、连贯、得体)
语言表达简明连贯得体教案 18页 1财富值 2010年高考专题复习课件:... 60页 免费...7. 《通用规范汉字表(征求意见稿)向公众公开征集意见,此事引起了极大的争议...
简明复习参考语言表达
科 语言表达简明连贯得体命题趋势与训练【命题趋势】 “语言表达简明连贯得体”是高考《考试大纲》对考生语言表达的基本目标,它包 含着若干语言表达的技能...
高考语文专题突破 语言表达准确、鲜明、生动复习课件.p...
语文专题突破 语言表达准确、鲜明、生动复习课件.ppt...的形式考查语言表达的简明连贯得体、准确、鲜明...李白在《蜀道难》中反复 答案 咏叹的蜀道真实地展现...
高考语文专题复习:语言表达简明、连贯、得体
高考语文语言表达简明、连... 27页 免费 高考语文专题复习课件:语... 34页 ...B、林海正在草拟“失物启事”,他写道:“昨天我 在教室丢失一本《名言词典,...
2015中考语文复习:语文《语言表达简明、连贯、得体》测...
2015中考语文复习:语文《语言表达简明连贯得体》测试题_中考_初中教育_教育专区。语言表达简明连贯得体测试题 1.填入下面横线上的两句话,与上下文衔接最恰当...
高三语文复习教学案:语言简明连贯得体专题(教师版)
专题 一、考点说明 《考试大纲对本考点的要求是“语言表达简明连贯得体、...高三语文专题复习课件:... 50页 4下载券©2014 Baidu 使用百度前必读 | 文库...
语言表达简明连贯得体教案2
语言表达简明连贯得体教案2_高考_高中教育_教育专区。...高考语文一轮复习教案一、教学任务分析:课教 学目标...
...轮复习 考点规范练七 语言表达的简明、连贯、得体、...
考点规范练七 语言表达的简明连贯得体、准确、...10.纪录片《舌尖上的中国》从开播以来,不仅创造了...2013高考语文总复习课件... 38页 1下载券 2013高考...
更多相关标签: