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缩写的方法和技巧


缩写的方法和技巧 所谓缩写,就是在中心思想和主要内容不变的情况下,按照一定要求,把篇幅较长的文 章压缩提炼成较短文章的一种写作训练。 缩写既是培养写作能力的一种训练形式,同时也是培养阅读能力、分析能力、概括能力 的好方法。下面我们就缩写的几个具体问题作以讲解: (1)缩写的基本要求 缩写时要按原文顺序缩。 缩写时要有详有略,重点的部分要详写,次要的部分要略写。 缩写要保持文章的完

整性。 缩写不同于修改文章, 去掉多余的部分, 也不同于摘录, 而是要根据不同的目的和要求, 缩成所需要的文章。具体说来,要忠实于原文的中心意思,不可偏离题旨;要忠实于原文的 体裁、结构,保持原文的基本风貌;要抓住重点,去粗取精;要语言精练,文气贯通。 (2)缩写的一般步骤 缩写要力求做到缩写出来的文章中心思想、主要内容与原文保持一致。要做到这一点, 缩写前仔细阅读原文,理清文章结构,抓住内容要点,把握文章中心思想。具体地讲,对原 文所记事件的起因、发展、结局了如指掌;对人物的性格、言行,在事件中的地位、作用心 中有数;对原文的详略安排,段落层次顺序要十分清楚。 根据文章所要表现的中心思想,确定哪些内容保留,哪些内容归并和删减。因为删减之 后有些地方直接连不起来了,这就需要重新考虑前后句段的衔接问题。 缩写重于记叙和概括,要把具体描写的内容,如人物的对话、心理活动等尽量概括成叙 述性的几句话, 要保留原文的主要情节和关键词语, 对次要内容或删减, 或作概括性的叙述。 例如,修饰、限制性的语句,过渡性的语句,可以紧缩或删去;非重点部分的描写,非主要 人物的对话,可以删改或只作简略叙述;略写部分在不影响故事发展,情节交代的情况下, 可合并或删除。 缩写时尽可能引用原文的语句, 尤其是原文中关键的词句和准确、 生动的词句尽量保留; 删减工作完成后, 再根据语气是否贯通、 句间逻辑关系是否紧密等对其中一些句子进行改写。 缩写以后和原文对照一下,看看主要内容是否保留下来,意思是否准确、完整,语句是 否通顺,语气和语义是否贯通等。 (3)缩写的方法和技巧 缩写要做到两点:一是缩短篇幅;二是要作适当的改写。对重点内容,有的可以适当保 留,有的可以改写,有的可以加以概括,有的可以删减,有的可以一笔带过。具体方法如下: 摘录法。抓住原文的中心和要点,以摘录原文重要语句为主,适当增加衔接语言,连缀 成文。 缩写记叙文可摘录有关时间、 地点、 人物、 事情的起因、 经过、 结果等重要语句。 缩 写议论文可摘录原文的中心论点和分论点,保留主要论据。次要的事例、引文等,有的可以 略去,有的可以从中作些摘录。缩写说明文,可把最能说明事物主要特征的部分较多地摘录 下来,而文中的枝节问题、与事物本质特征关系不大的部分,可少量摘录或不录。 删除法。 删除的基本原则是删除次要部分, 保留主要部分。 缩写前吃透原文, 把握中心, 分清主次,抓往重点,以此为基准,考虑该删什么、该留什么。句子缩写,单句删除保留主 要成分;复句删除保留强调的分句。段落缩写保留中心句和关键句。记叙文,可删除次要人 物、次要情节、非关键性的细节,以及一些描写和渲染性的语言等等;说明文可删除部分重 复的例证、描写和议论性的文字,删除那些不直接影响说明对象的修饰性语言、叙述和次要 细节,保留事物特征和本质的部分;议论文可删除重复的分析、次要的例子以及非论证的部 分。 概括法。 采用归纳总结的方法把原文中有关说明性、 交代性的相关段落连缀成简明扼要 的几句话甚至是一句话。 如将记叙文中的具体描写改为概括描写, 详尽叙述的部分压缩为概 括

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