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第八讲教案-“事虽小


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弟子规》 《弟子规》 第八讲 “事虽小,勿擅为。苟擅为,子道亏。”

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讲课时间: 二 00 九年八月二十九日 地点:衡山路四号,欧莱雅培训中心 2 楼 授课老师心理 心理准备 授课老师心理准备 真诚心 愿做弘扬弟子规的一颗火种。用圣贤的智慧指引自己的讲课。 清静心 平等心 正觉心 慈悲心 忘我

,是把身体借给圣贤讲课。 有教无类,无论年龄、宗教、相识与否都是奉献的对象。 存出世的心做入世的事。 愿来的人都能真正受益。愿天下人都有无怨无悔、幸福美满的人生。 教学内容准备 教学内容准备 内容 1. 理解这四句经的字义和含义 2. 如何在生活中实践 3 到 65 岁,男女老少。以小孩为主,带动大人 勿以恶小而为之,勿以善小而不为 结合现代儿童的特点,循循善诱地规劝孩子们改 掉这些坏习惯 1. 动画片《王烈遗布》 (魏瑾) 2. 诗歌朗诵:颜真卿的《劝学》 1. 小事积累成大事 2. 互动猜猜生活中有哪些小恶,哪些小善? 3. 案例分享(联系小朋友生活) 4. 假如你是法官 教学过程 时间
9:00-9:30 : :

序列 1 教学目标 2 教学对象 3 教学重点 4 教学难点 5 教学辅助 6 游戏互动

备注

9:30-9:33 : : 9:34 :

9:35-9:42 : :

注意事项 公益活动 大人配合撑袋子, 分成 2 队在衡山路两边 扔 垃 圾 一 定 交 给 捡垃圾,小朋友做组长 孩子来做 洗手、收拾,回教室 小朋友自己倒垃 圾 1、老师自我介绍 2、带领大家向孔老夫子 全体起立 圣像鞠躬 3、向父母行礼 4、7、8、9 月份过生日 的孩子上台,向父母行 跪拜礼,感恩父母养育 之恩 集体朗诵 请两人领读、背诵

内容

负责人 分组:贾俊老师 领队:魏瑾老师、凌舒扬老 师 李志斌、程恒 Judy

9:43-9:50 : :

9:51-9:59 : :

1、复习上节课内容:出 必告,返必面,询问小 朋友如何落实 2、引出本课内容:事虽 小 勿擅为 苟擅为 子 道亏 互动-小朋友举例生活中 自己做的善、恶的事例

10:00-10:03 : :

10:03-10:05 : :

举案例,因为上网打游 戏而酿成大祸的 2 个事 例 小实验:小事也能累积 成大事

10:05-10:09 : :

用故事具体解释“事虽 小 勿擅为”的字面意思

2、解释什么叫事 虽小, “擅”的意 思, “为”的意思 恶:玩火、电器; 迟到;偷东西;撒 谎;打游戏;乱穿 马路;检到钱不交 公; 小善:让座;随手 捡垃圾;早起、睡 前问安;自己的事 情自己做 沉迷游戏的惨痛 案例(大陆+泰国 案例) 准备 100 本弟子规 书籍,一叠一叠累 加,让每个小朋友 都感受一下,莫要 忽视这个小字 讲两个勿擅为的 故事: 1)刘备对儿子的 嘱咐 2) 陶侃的母亲 “一 罐咸鱼”

10:09-10:14 : :

10:14-10:19 : :

10:19-10:26 : : 10:26-10:30 : :

1、观看动画片“王烈遗 布” 2、引出我们每个人都要 立志做个有道德的人, 这样才能感化邻里乡 党,教化一方 游戏——假如你是法官 PPT(针对生活中 分组让孩子上台将 4 个场景 (1、作业没有按时完成 孩 子 的 问 题 设 定 表演出来,并由假扮法官的 +2、不听父母的话+3、 的情景) 孩子来评判是非,以及应该 给同学起绰号+4、挂断 如何作为 父母还未说完的电话) 课间休息 下半句讲解 解释“亏”的意思,为 什么会亏,提出孝的含

10:30-10:32 : :

义=养父母之心+养父母 之身+养父母之智+养父 母之志。若擅为,父母 就会担心,伤心 告诫孩子们“慎独” ,强 调“非礼勿视,非礼勿 听,非礼勿言,非礼勿 动”

10:32-10:37 : :

最后指明父母的期望, 就是儿女的志向,并集 体朗诵立下的志向: “天 行健 君子以自强不息, 地势坤 君子以厚德载 物”

联系高老师那节 课出现的四只猴 子,让小朋友上台 表演非礼勿言,非 礼勿听,非礼勿 视,非礼勿动,加 深印象 对父母提出“爱之 不以道,适所以害 之也” ,并向孩子 们警惕“傲不可 欲不可纵, 长,欲不可纵,志 不可满,乐不可 ,同时指明要 极” 知 耻 近乎勇 魏瑾老师 将自己做的恶写 下来,努力改正, 将自己做的善也 写下来,努力保持

10:37-10:42 : : 10:42-10:43 : :

朗诵颜真卿的《劝学》 布置作业

10:43-10:44 : : 10:44-11:10 : :

结束语 向孔老夫子鞠躬道谢 义务支教经验分享

在 四 川 少 数 名 族 蔡蓓老师 学校为期一个月 的支教经历及照 片介绍

教学详案 一、向孔夫子行礼、向父母行礼 向孔夫子行礼、 行礼 1、大家起立,向孔老夫子行礼。 今天,我们看到有个小朋友肚子大大的,绑了个枕头,到底是为什么呢?(请 4 岁的王弘毅小朋友上台分享——体验妈妈怀胎十月的辛劳, 感恩父母养育之恩) , 请 7、 9 月份生日的孩子上台, 8、 并请他们的父母上台, 让孩子向父母行跪拜礼, 并感恩父母。 2、集体朗诵《弟子规》

二、复习上节课内容 复习上节课内容 出必告,返必面,居有常,业无变。询问小朋友力行的情况。 三、展开本课内容 解释什么叫“事虽小” ,逐字解释“擅”“为” 、 。 四、互动——什么叫恶,什么叫善? 互动——什么叫恶,什么叫善? ——什么叫恶 通过 PPT 解释小恶造成的将是大恶果。 五、举案例 1、13 岁的少年张潇艺选择了 24 层楼的高度,然后以最极端的方式———飞跃 而下,从而与困扰他的网络游戏彻底决裂。 张潇艺留下的遗书表明他难于区分现实和网络游戏的虚拟世界。 他的遗书里 提及了三位知心朋友:大第安、泰兰德、复仇天神,他们都是网络游戏《魔兽争 霸》中的角色。他甚至留下遗言,希望同学玩游戏时能回想起他。 2、泰国曼谷一名 18 岁男高中生因怨恨没钱买暴力在线电脑游戏《侠盗猎车手》 (英文简称《GTA》),3 日凌晨竟模仿游戏情节,持双刀劫杀一名出租者司机, 司机被狂刺约 10 刀死亡。男生当场被捕,被控抢劫杀人和藏械,如罪名成立可 被判死刑或终身监禁。泰国一间游戏分销商 4 日停售《GTA》 。 六、积小成大的实验 成大的实验 拿一摞书,让学生把双手摊开,先一本一本放,然后慢慢增加,加到 100 本的 时候,让孩子体会积少成多,后果是很可怕的,然后让每个孩子去分别体会。 故事来解释勿擅为的重要 七、通过 2 个故事来解释勿擅为的重要 1、三国的时候,刘备临死时,对儿子刘禅不放心,除了把他托付给丞相诸葛亮, 还给他写下了一封信来教育他。信中说: “勿以恶小而为之,勿以善小而不为。惟 贤惟德,能服于人。 ”这是说,不要认为这件事情小,坏事就可以胡作非为,好事 就可以不做;只有品德良好才能让人信服。后来,刘禅在诸葛亮的辅佐下,蜀国 还没有大的失误。诸葛亮死后,刘禅开始宠信宦官,逐渐放纵自己,最终蜀国被 曹魏灭掉,刘禅也成了俘虏。 2、一罐咸鱼 东晋时有个名将叫陶侃,他年轻时是寻阳县管理渔业的一个小官,曾经托人 送给母亲一罐咸鱼。陶侃的母亲见到儿子送来的咸鱼,非常生气,在将那一罐咸

鱼原封不动退回的同时还写了一封信责备儿子: “你当了个管理渔业的小官,就 把官府的鱼送给我,非但对我没有任何好处,反而使我为你感到担忧。 ” ( 《晋书 列女传 陶侃母湛氏》“侃少为寻阳县吏,尝监鱼梁,以一坩鲊 : <zha\/>遗母。湛氏封鲊及书,责侃曰: ‘尔为吏,以官物遗我,非惟不能益吾, 乃以增吾忧矣。” ’) 陶侃的母亲湛氏是中国古代“四大贤母” (孟母、欧阳母、岳母、陶母)之 一。 ( 八、动画片“王烈遗布” 27 秒至 2 分 36 秒+5 分至 7 分 30 秒) 动画片“王烈遗布” 通过动画片告诉孩子们人一定不可以有小恶,小恶是导火索,将导致大灾难。不 可不慎。同时勉励同学从小立志,要做个有德行的人,来感化邻里乡党,以德化 众。桃李不言,下自成蹊。 九、游戏——假如你是法官 游戏——假如你是法官 —— 列出 4 个场景,每次让 3 个孩子上台,分别饰演法官、演员甲、演员乙,在情 景剧的过程中,认识什么可以做,什么不可以做。 1、作业没有按时完成 2、不听父母的话 3、给同学起绰号 4、挂断父母还未说完的电话 十、课间休息 十一、解释下半句“ 子道亏” 十一、解释下半句“苟擅为 子道亏” 苟擅为,子道亏。事情尽管是这么小,不能做。万一你去做,这个“苟”就是 假使,假使你去做它。 “子道亏”就有损为人子女的品德。 “亏” ,就是指缺陷、 不完美。我们的人品,每一个人都希望他的道德非常的高尚。为人父母的更期望 他的子女都是很优秀的,不但品学都要兼优,课业要好,在他的品德方面,也是 要非常优秀的。所以做任何事情,我们无论大小,凡是没有经过同意,都不可以 擅自去做它;去做了它,就会让父母感到难过,也有损我们为人子女的品德。 引申孝的含义=养父母之心+养父母之身+养父母之智+养父母之志。我们行 孝道,最关键是让父母能放心,安心,只有把我们的道德品质提高了,才是真正 的孝养父母,报答父母的养育之恩,更重要的是,我们要厚德载物,以显父母, 让父母为人所尊重,所敬佩。

十二、 十二、慎独 《中庸》里头告诉我们,人要懂得慎独。什么叫慎独?也就是说在没有人看 到的时候,我们内心也要很恭敬,绝对不可以随心所欲,自己想要怎么做就擅自 去做。曾子说“十目所视,十手所指” 这个意思也是告诉我们,人要经常怀有这 , 种警戒之心,即使没有人看到,或者在没有人的地方,这种独处的时候也要很谨 慎。 孔子也说到“非礼勿视,非礼勿听,非礼勿言,非礼勿动” 这也再再告诉我 。 们,一个人对自己要能有所节制,同时也要懂得尊敬别人;你能尊敬别人,别人 才有可能尊敬你。我们可以在公共场所,或者在一些很多人聚集的地方,我们也 看到一些小朋友或者一些大人,没有经过同意,因为好奇心的驱使,往往会不自 禁的东摸西摸,这些都是犯了事虽小他擅为的情形。 让四个小朋友上台,做出这四个非礼,一个捂眼睛,一个捂耳朵,一个捂住 嘴,一个双手放在腿上,不动。加深孩子们的印象。 十三、父母的期望就是子女的志向,立志需从小开始 父母的期望就是子女的志向, 最后指明父母的期望,就是儿女的志向,并集体朗诵立下的志向: “天行健 君子以自强不息,地势坤 君子以厚德载物” ,对父母提出“爱之不以道,适所以 害之也” ,并向孩子们警惕“傲不可长,欲不可纵,志不可满,乐不可极 ,同时 傲不可长, 傲不可长 欲不可纵,志不可满,乐不可极” 对孩子们指明要“知耻近乎勇 。 知耻近乎勇” 知耻近乎勇 十四、诗歌朗诵——颜真卿的《劝学》 歌朗诵——颜真卿的《劝学》 ——颜真卿的 既然立志,就要时刻向自己的目标去迈进,只有勤奋努力,才能“圣与贤,可驯 致” 。 十五、布置作业 将自己做的恶写下来,努力改正,将自己做的善也写下来,努力保持。 (下节课 需要检查! ) 十六、 十六、结束语 向孔子圣像鞠躬 十七、支教经验分享——蔡蓓老师 十七、支教经验分享——蔡蓓老师 ——


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