当前位置:首页 >> 理化生 >>

步步高2015届高考化学(广东专用)一轮复习配套课件:第九章 第3讲 卤代烃 醇 酚


化学

广东

第九章

有机化学基础
醇 酚

第3讲 卤代烃

[考纲要求] 1.了解卤代烃的典型代表物的组成和结构特点以及它们 与其他有机物的相互联系。 2.了解醇类、酚类物质的组成、结构特点、性质及与其 他物质的联系。 3.了解官能团的概念,并能列举醇类、酚类物

质的同分 异构体。 4.能够举例说明有机分子中基团之间存在的相互影响。

考点一

卤代烃

考点二 卤代烃 醇 酚





探究高考

明确考向

练出高分

知识梳理
I

考点一

卤代烃

1.卤代烃 (1)卤代烃是烃分子里的氢原子被 卤素原子 (2)官能团是 (1)物理性质 ①沸点:比同碳原子数的烷烃沸点要高; ②溶解性:水中 难 溶,有机溶剂中 易 溶; ③密度:一般一氟代烃、一氯代烃比水小,其余比水大。
考点一

取代后生成的化

合物。通式可表示为 R—X(其中 R—表示烃基 )。
卤素原子



2.饱和卤代烃的性质

知识梳理

递进题组

返回

知识梳理
(2)化学性质 ①水解反应: H2O R—OH+NaX R—X+ NaOH——→ (R—代表烃基 ); △ H2O R—CH(OH)—CH OH+2NaX 2 R—CHX—CH2X+ 2NaOH——→ 。 △ ②消去反应: 有机化合物在一定条件下, 从一个分子中脱去一个或几个小分子 (如 H2O、HBr 等 ),而生成 含不饱和键(如双键或三键) 的化合物 的反应。 醇 R—CH==CH2+NaX+H2O R—CH2—CH2—X+ NaOH——→ ; △ 醇 CH≡CH↑+2NaX+2H2O CH2— CH2+ 2NaOH——→ 。 △ X X
考点一

知识梳理

递进题组

返回

知识梳理

3.卤代烃的获取方法 (1)不饱和烃与卤素单质、卤化氢等的加成反应,如 CH —CH==CH +Br ——→ CH3CHBrCH2Br ;
3 2 2

考点一

知识梳理

递进题组

返回

知识梳理

(2)取代反应

光照 如乙烷与 Cl2: CH3CH3+Cl2——→CH3CH2Cl+HCl
苯与 Br2:
△ C2H5OH+HBr——→C2H5Br+H2O

; ;

C2H5OH 与 HBr:



考点一

知识梳理

递进题组

返回

知识梳理

深度思考
1.实验室现有失去标签的溴乙烷、 戊烷各一瓶, 如何鉴别?

答案 鉴别。

利用戊烷密度小于水,溴乙烷密度大于水的性质

2.卤代烃遇 AgNO3 溶液会产生卤化银沉淀吗?
答案 不会,卤代烃分子中卤素原子与碳原子以共价键

相结合,属于非电解质,不能电离出卤离子。

考点一

知识梳理

递进题组

返回

知识梳理

3.证明溴乙烷中溴元素的存在,有下列几步,其正确的操作顺序是 ②③⑤①。 ________ ①加入硝酸银溶液 馏水
解析

②加入氢氧化钠溶液

③加热

④加入蒸

⑤加入稀硝酸至溶液呈酸性 ⑥加入氢氧化钠醇溶液
由于溴乙烷不能电离出 Br ,可使溴乙烷在碱性条件下发
- -

生水解反应得到 Br ,向水解后的溶液中加入 AgNO3 溶液,根据 生成的淡黄色沉淀,可以确定溴乙烷中含有溴原子。需要说明的 是溴乙烷水解需在碱性条件下进行 ,加入 AgNO3 溶液之前需加 入稀硝酸酸化,否则溶液中的 OH-会干扰 Br-的检验。
考点一

知识梳理

递进题组

返回

递进题组 题组一
1 2 3

题组二

4

5

6

考点一

知识梳理

递进题组

返回

递进题组 题组一 题组一
1 2 3

题组二

4

5

6

卤代烃的两种重要反应类型

1.某有机物的结构简式为 质的说法中正确的是

。下列关于该物 ( )

A.该物质在 NaOH 的醇溶液中加热可转化为醇类 B.该物质能和 AgNO3 溶液反应产生 AgBr 沉淀 C.该物质可以发生消去反应 D.该物质可与溴的四氯化碳溶液发生加成反应

考点一

知识梳理

递进题组

返回

递进题组 题组一
解析
1 2 3

题组二

4

5

6

该物质在 NaOH 的水溶液中,可以发生水解反应,其中

—Br 被—OH 取代,A 项错误;
该物质中的溴原子必须水解成 Br-,才能和 AgNO3 溶液反应生 成 AgBr 沉淀,B 项错误; 该有机物分子中与溴原子相连的碳原子的邻位碳上没有 H, 不能 发生消去反应,C 项错误;

该物质含有碳碳双键,可与 Br2 发生加成反应,D 项正确。

答案

D

考点一

知识梳理

递进题组

返回

递进题组 题组一
1 2 3

题组二

4

5

6

2.由 CH3CH2CH2Br 制备 CH3CH(OH)CH2OH, 依次(从左至右) 发生的反应类型和反应条件都正确的是 ( ) 选项 反应类型 反应条件 加成反应、取代反应、 KOH 醇溶液/加热、 KOH 水溶 A 消去反应 液/加热、常温 消去反应、加成反应、 NaOH 醇溶液/加热、常温、 B 取代反应 NaOH 水溶液/加热 氧化反应、取代反应、 加热、KOH 醇溶液/加热、 C 消去反应 KOH 水溶液/加热 消去反应、加成反应、 NaOH 水溶液/加热、常温、 D 水解反应 NaOH 醇溶液/加热
考点一 考点三

知识梳理

递进题组 递进题组

返回 返回

递进题组 题组一
1 2 3

题组二

4

5

6

解题方法

设计出由 CH3CH2CH2Br 到

CH3CH(OH)CH2OH 的流程图,再看反应类型。

解析

CH3CH2CH2Br—→CH3CH==CH2—→

CH3CHXCH2X(X 代表卤素原子)—→CH3CH(OH)CH2OH。 依次发生消去反应、加成反应、水解反应(取代反应),由 对应的反应条件可知 B 项正确。
答案
考点一

B
知识梳理
递进题组 返回

递进题组 题组一
1 2 3

题组二

4

5

6

3.从溴乙烷制取 1,2二溴乙烷,下列制备方案中最好的是( ) NaOH水溶液 浓硫酸,170 ℃ A.CH3CH2Br ——————→ CH3CH2OH ————————→ Br2 CH2==CH2——→ CH2BrCH2Br Br2 B.CH3CH2Br——→CH2BrCH2Br NaOH醇溶液 HBr C.CH3CH2Br——————→CH2==CH2——→CH3CH2Br Br2 ——→CH2BrCH2Br NaOH醇溶液 Br2 D.CH3CH2Br——————→CH2==CH2——→ CH2BrCH2Br
考点一

知识梳理

递进题组

返回

递进题组 题组一
解析
1 2 3

题组二

4

5

6

本题考查卤代烃制取方案的设计。在有机合成中,理想合成

方案有以下特点:①尽量少的步骤;②选择生成副产物最少的反应 原理;③试剂价廉;④实验安全;⑤符合环保要求。在有机合成中 引入卤原子或引入卤原子作中间产物,用加成反应,而不用取代反 应,因为光照下卤代反应产物无法控制,得到产品纯度低。 A 项,发生三步反应,步骤多,产率低; B 项,溴与烷烃发生取代反应,是连续反应,不能控制产物种类,

副产物多;
C 项,步骤多,且发生卤代反应难控制产物纯度;

D 项,步骤少,产物纯度高。

答案
考点一

D
知识梳理
递进题组 返回

递进题组 题组一
1 2 3

题组二

4

5

6

易错警示
(1)注意看清卤代烃发生水解反应和消去反应的条件,书写化学 方程式时容易混淆。 (2)烯烃与卤素或卤化氢加成可以去掉碳碳双键,卤代烃消去又 会产生碳碳双键,有机合成中这两个反应组合使用,通常是为 了保护碳碳双键,而不是其他目的。 (3)卤代烃是非电解质,检验卤素种类时,应先让其发生水解反 应,然后用稀硝酸中和使溶液呈酸性才能加硝酸银溶液。容易 忽视加硝酸中和碱这个环节。
考点一

知识梳理

递进题组

返回

递进题组 题组一 题组二
1 2 3

题组二

4

5

6

有机合成中的重要桥梁——卤代烃

4.已知:R—CH==CH2+HX—→ A、 B、 C、D、 E 有如下转化关系:

考点一

知识梳理

递进题组

返回

递进题组 题组一
1 2 3

题组二

4

5

6

其中 A、B 分别是化学式为 C3H7Cl 的两种同分异构体。根据图 中各物质的转化关系,填写下列空白: (1)A、B、C、 D、 E 的结构简式: A________、B________、C________、D________、E________。 (2)完成下列反应的化学方程式: ① A—→ E____________________________________________; ②B—→ D____________________________________________; ③ C—→ E____________________________________________。
考点一

知识梳理

递进题组

返回

递进题组 题组一
解析
1 2 3

题组二

4

5

6

C3H7Cl 的两种同分异构体分别为 CH3CH2CH2Cl 或

, 由图中的转化关系可知 E 为丙烯(CH3CH==CH2)。 根据题目信息可知 B 为 ,即 A 为

CH3CH2CH2Cl,进一步推知 C 为 CH3CH2CH2OH,D 为



考点一

知识梳理

递进题组

返回

递进题组 题组一 答案
1 2 3

题组二

4

5

6

考点一

知识梳理

递进题组

返回

递进题组 题组一
1 2 3

题组二

4

5

6

考点一

知识梳理

递进题组

返回

递进题组 题组一
1 2 3

题组二

4

5

6

5.下面是以环戊烷为原料制备环戊二烯的合成路线:

其中,反应①的产物名称是氯代环戊烷 __________,反应②的反应试剂

氢氧化钠乙醇溶液,加热 ,反应③的反应 和反应条件是 __________________________ 加成反应 。 类型是____________

考点一

知识梳理

递进题组

返回

递进题组 题组一
1 2 3

题组二

4

5

6

6.(2012· 上海,九)氯丁橡胶 M 是理想的电线电缆材料,工业上 可由有机化工原料 A 或 E 制得,其合成路线如下图所示。

已知: 完成下列填空:

由 E 二聚得到

(1)A 的名称是________,反应③的反应类型是________。
考点一

知识梳理

递进题组

返回

递进题组 题组一
1 2 3

题组二

4

5

6

(2)写出反应②的化学反应方程式________________________。 (3)为研究物质的芳香性,将 E 三聚、四聚成环状化合物,写出 它们的结构简式:___________________________。 鉴别这两个环状化合物的试剂为________________________。 (4)以下是由 A 制备工程塑料 PB 的原料之一 1,4丁二醇(BDO) 的合成路线:

写出上述由 A 制备 BDO 的化学反应方程式:______________。
考点一

知识梳理

递进题组

返回

递进题组

题组二 1 2 3 4 5 6 题组一 解析 (1)由合成图和 M 的结构简式可知 C 为 2氯1,3丁二烯,
反应③为加聚反应生成高分子; 利用 C 的结构简式和 A 的分子式 可知 A 为 1,3丁二烯。 (2)B 为 1,3丁二烯与氯气发生 1,2 加成的产物,结合 C 的结构可 知 B—→C 为在碱的醇溶液中发生消去反应,由此可写出反应方 程式。 (3)利用题中信息可知 E 为乙炔,故三聚得到的环状产物为苯、四聚
得到的环状产物为环辛四烯,鉴别苯与环辛四烯可用溴水(苯发生萃 取而使溴水褪色,环辛四烯则与溴发生加成反应使溴水褪色)或酸性 高锰酸钾溶液(苯不能使酸性高锰酸钾溶液褪色,环辛四烯能使酸性 高锰酸钾溶液褪色)。
考点一

知识梳理

递进题组

返回

递进题组 题组一
1 2 3

题组二

4

5

6

(4) 由 1,3丁二烯制备 1,4丁二醇可以先与氯气发生 1,4 加成 得 ,再在碱性条件下水解得 ,最后加氢得 1,4丁二醇:



考点一

知识梳理

递进题组

返回

递进题组 题组一
答案
1 2 3

题组二

4

5

6

(1)1,3丁二烯 加聚反应

考点一

知识梳理

递进题组

返回

递进题组 题组一
1 2 3

题组二

4

5

6

考点一

知识梳理

递进题组

返回

递进题组 题组一
1 2 3

题组二

4

5

6

考点一

知识梳理

递进题组

返回

递进题组 题组一
1 2 3

题组二

4

5

6

反思归纳
卤代烃在有机合成中的主要应用 (1)在烃分子中引入官能团,如引入羧基、羟基等; (2)改变官能团在碳链上的位置,由于不对称的烯烃与 HX 加成 时条件不同,会引起卤原子连接的碳原子不同,又有卤代烃在 NaOH 的水溶液中可发生取代反应生成醇;在 NaOH 的醇溶液 中发生消去反应生成不饱和键, 这样可通过: 卤代烃 a—→消去 —→加成—→卤代烃 b—→水解, 会使卤原子的位置发生改变或 引起其他官能团(如—OH)的位置发生改变。
考点一

知识梳理

递进题组

返回

递进题组 题组一
1 2 3

题组二

4

5

6

反思归纳

(3)增加官能团的数目,在有机合成中,通过卤代烃在 强碱的醇溶液中消去小分子 HX 后而生成不饱和的碳 碳双键或碳碳三键,再与 X2 加成,从而使在碳链上连 接的卤原子增多,达到增加官能团的目的。

考点一

知识梳理

递进题组

返回

知识梳理
I

考点二

醇 酚

1.醇、酚的概念 (1)醇是羟基与 烃基 或 苯环 侧链上的碳原子相连的化合物, 饱和一元醇的分子通式为 (2)酚是羟基与苯环

CnH2n+1OH(n≥1)



直接 相连而形成的化合物,最简单的酚为



考点二

知识梳理

递进题组

返回

知识梳理

(3)醇的分类

考点二

知识梳理

递进题组

返回

知识梳理
2.乙醇及醇类的物理性质 (1)乙醇 乙醇俗名为酒精,是一种无色透明、有特殊香味的液体,密 度比水小,易挥发,能溶解多种有机物和无机物,与水以任 意比混溶。 (2)醇类 ①溶解性:低级脂肪醇易溶于水。 - ②密度:一元脂肪醇的密度一般小于 1 g· cm 3。 ③沸点 a.直链饱和一元醇的沸点随着分子中碳原子数的递增而逐 渐 升高 。 b.醇分子间存在 氢键 ,所以相对分子质量相近的醇和烷烃 相比,醇的沸点远远高于烷烃。
考点二

知识梳理

递进题组

返回

知识梳理

3.苯酚的物理性质 (1)纯净的苯酚是 无色 晶体,有 特殊 气味,易被空气氧 化呈粉红色。 (2)苯酚常温下在水中的溶解度 不大 ,当温度高于 65 ℃时, 能与水 互溶 ,苯酚 易 溶于酒精。 (3)苯酚有毒,对皮肤有强烈的腐蚀作用,如果不慎沾到皮肤 上应立即用 酒精 洗涤。
考点二

知识梳理

递进题组

返回

知识梳理

4.醇和酚的化学性质 (1)由断键方式理解醇的化学性质 如果将醇分子中的化学键进行标号如图所示,那么醇发生化 学反应时化学键的断裂情况如下表所示:

考点二

知识梳理

递进题组

返回

知识梳理
断裂的价 键 ①

反应 与活泼金 属反应 催化氧化 反应 与氢卤酸 反应
考点二

化学方程式(以乙醇为例) 2CH3CH2OH+2Na—→ 2CH3CH2ONa+H2↑ Cu 2CH3CH2OH+O2——→ △ 2CH3CHO+2H2O

①③



△ CH3CH2OH+HBr——→ CH3CH2Br+H2O
递进题组 返回

知识梳理

知识梳理
分子间脱 水反应 浓硫酸 2CH3CH2OH ——→ 140 ℃ CH3CH2OCH2CH3+ H2O

①②

分子内脱 水反应

②⑤

酯化反应



考点二

知识梳理

递进题组

返回

知识梳理

(2)由基团之间的相互影响理解酚的化学性质 由于苯环对羟基的影响,酚羟基比醇羟基 活泼 ;由于羟基对 苯环的影响,苯酚中苯环上的氢比苯中的氢 活泼 。 ①弱酸性 电离方程式为

C6H5OH

C6H5O-+H+

,俗称石炭酸,但

酸性很弱,不能使石蕊试液变红。 写出苯酚与 NaOH 反应的化学方程式: 。

考点二

知识梳理

递进题组

返回

知识梳理
②苯环上氢原子的取代反应 苯酚与浓溴水反应,产生白色沉淀,化学方程式为



③显色反应 苯酚跟 FeCl3 溶液作用显 紫 色,利用这一反应可检验苯酚的 存在。
考点二

知识梳理

递进题组

返回

知识梳理

深度思考
判断正误,正确的划“√”,错误的划“×” (1)可用无水 CuSO4 检验酒精中是否含水 (√ ) (2)向工业酒精中加入新制的生石灰然后加热蒸馏,可制备无水乙 醇 (√ ) (3)用浓硫酸、乙醇在加热条件下制备乙烯,应迅速升温至 170 ℃ (√ ) (4)苯酚钠溶液中通入少量二氧化碳生成碳酸钠 ( ×)
解析 苯酚电离 H+的能力比 H2CO3 二级电离 H+的能力强, 因而只 能生成 NaHCO3。 浓H2SO4 (5)CH3CH2OH————→CH2==CH2↑+H2O 该反应属于取代反应 △

(× )
考点二

知识梳理

递进题组

返回

知识梳理

(6)

遇 FeCl3 溶液可显紫色

(× )

(7)苯酚与 Na2CO3 溶液反应的离子方程式为 ( ×)
解析 正确的离子方程式为 。

考点二

知识梳理

递进题组

返回

知识梳理

(8)分子式为 C7H8O,且含苯环的有机化合物有 4 种

(× )

解析

属于酚的有 3 种( ),属于醚的有 1 种 ),共 5 种。

),

属于醇的有 1 种( (

考点二

知识梳理

递进题组

返回

递进题组 题组一
1 2 3

题组二

4

5

6

题组三

7

8

考点二

知识梳理

递进题组

返回

递进题组 题组一 题组一
1 2 3

题组二

4

5

6

题组三

7

8

醇、酚的辨别
( C )

1.下列物质中,不属于醇类的是

考点二

知识梳理

递进题组

返回

递进题组 题组一
1 2 3

题组二

4

5

6

题组三

7

8

2.下列关于酚的说法不正确的是 A.酚类是指羟基直接连在苯环上的化合物

(

)

B.酚类都具有弱酸性,在一定条件下可以和 NaOH 溶液 反应 C.酚类都可以和浓溴水反应生成白色沉淀, 利用该反应可 以检验酚 D.分子中含有羟基和苯环的含氧衍生物都属于酚类
考点二

知识梳理

递进题组

返回

递进题组 题组一
1 2 3

题组二

4

5

6

题组三

7

8

解析

羟基直接连在苯环上的化合物都属于酚类,A 对;

酚羟基可以电离出氢离子,所以酚类可以和 NaOH 溶液反应, B 对; 酚类中羟基的邻、对位易于与溴发生取代反应生成白色沉淀, C 对;

分子中含有苯环和羟基的物质不一定属于酚类,如 属于芳香醇,D 错。

答案
考点二

D
知识梳理
递进题组 返回

递进题组 题组一
1 2 3

题组二

4

5

6

题组三

7

8

3.由羟基分别跟下列基团相互结合所构成的化合物中,属于醇类

CE ,属于酚类的是____ BD 。 的是____

考点二

知识梳理

递进题组

返回

递进题组

题组二 4 2 3 题组一 1 5 6 题组三 7 8 题组二 醇、酚的结构特点及性质 4. 下列四种有机化合物的结构简式如下所示,均含有多个官能 团,下列有关说法中正确的是(双选) ( )

A.①属于酚类,可与 NaHCO3 溶液反应产生 CO2 B.②属于酚类,能使 FeCl3 溶液显紫色 C.1 mol ③最多能与 2 mol Br2 发生反应 D.④属于醇类,可以发生消去反应
考点二

知识梳理

递进题组

返回

递进题组 题组一
1 2 3

题组二

4

5

6

题组三

7

8

解析

物质①中羟基直接连在苯环上,属于酚类,但酚羟基不

能和 NaHCO3 溶液反应,A 项错误; 物质②中羟基连在链烃基的饱和碳原子上,属于醇类,不能使
FeCl3 溶液显紫色,B 项错误;
物质③属于酚类,苯环上酚羟基的邻、对位氢原子可以被溴取 代,根据物质③的结构简式可知 1 mol ③最多能与 2 mol Br2 发 生反应,C 项正确; 物质④中羟基连在烃基的饱和碳原子上属于醇类,并且羟基的

邻位碳原子上有 H 原子,所以物质④可以发生消去反应,D 项 正确。 答案 CD
考点二

知识梳理

递进题组

返回

递进题组 题组一
1 2 3

题组二

4

5

6

题组三

7

8

5.莽草酸是合成治疗禽流感和甲型 H1N1 流感药物 ——达菲的重要原料。已知莽草酸的结构简式如 图所示。下列关于这种有机化合物的说法正确的 是 A.莽草酸的分子式为 C6H10O5 B.莽草酸能使溴的四氯化碳溶液褪色 C.莽草酸遇 FeCl3 溶液显紫色 D.1 mol 莽草酸与足量氢氧化钠反应, 最多消耗氢氧化钠 4 mol
考点二

(

)

知识梳理

递进题组

返回

递进题组 题组一
解析
1 2 3

题组二

4

5

6

题组三

7

8

根据题给结构简式可得出莽草酸的分子式为 C7H10O5,

A 项错;
莽草酸的分子结构中含有碳碳双键,能使溴的四氯化碳溶液褪 色,B 项正确;
莽草酸分子结构中不含酚羟基,遇 FeCl3 溶液不会显紫色,C 项错;

莽草酸分子结构中仅含一个羧基,其余为醇羟基,故 1 mol 莽 草酸与足量氢氧化钠反应,最多消耗氢氧化钠 1 mol,D 项错。

答案 B
考点二

知识梳理

递进题组

返回

递进题组 题组一
1 2 3

题组二

4

5

6

题组三

7

8

6.下列物质中, 既能发生取代反应, 又 能发生消去反应,同时可以催化氧 化生成醛的是 ( )

解析

考点二

知识梳理

递进题组

返回

递进题组 题组一
1 2 3

题组二

4

5

6

题组三

7

8

6.下列物质中, 既能发生取代反应, 又 能发生消去反应,同时可以催化氧 化生成醛的是 ( D )

解析

四种醇均能发生取代反 应,能发生消去反应的 为 A、D,但 A 催化氧 化生成酮,选 D。

考点二

知识梳理

递进题组

返回

递进题组 题组一
1 2 3

题组二

4

5

6

题组三

7

8

规律方法
1.脂肪醇、芳香醇、酚的比较 类别 实例 官能团 结构 特点 脂肪醇 CH3CH2OH —OH 芳香醇 C6H5CH2CH2OH —OH 酚 C6H5OH —OH —OH 与苯环 直接相连

—OH 与链烃 —OH 与芳香烃侧 基相连 链上的碳原子相连

考点二

知识梳理

递进题组

返回

递进题组 题组一
1 2 3

题组二

4

5

6

题组三

7

8

规律方法

主要化学 性质

(1)与钠反应; (2)取代反 反应; (5)酯化反应 将红热的铜丝插入醇中

(1)弱酸性; (3)显色反应

应;(3)脱水反应;(4)氧化 (2)取代反应;

特性

有刺激性气味产生 (生成 醛或酮 )

遇 FeCl3 溶液 显紫色

考点二

知识梳理

递进题组

返回

递进题组 题组一
1 2 3

题组二

4

5

6

题组三

7

8

规律方法
2.醇的消去反应和催化氧化反应规律 (1)醇的消去反应规律 醇分子中,连有羟基 (—OH)的碳原子必须有相邻的碳原子, 并且此相邻的碳原子上必须连有氢原子时,才可发生消去反 应,生成不饱和键。表示为

考点二

知识梳理

递进题组

返回

递进题组 题组一
1 2 3

题组二

4

5

6

题组三

7

8

规律方法
如 则不能发生消去反应。

(2)醇的催化氧化规律 醇的催化氧化的反应情况与跟羟基 (—OH)相连的碳原子上的氢 原子的个数有关。
考点二

知识梳理

递进题组

返回

递进题组 题组一
1 2 3

题组二

4

5

6

题组三

7

8

规律方法

考点二

知识梳理

递进题组

返回

递进题组 题组一
1 2 3

题组二

4

5

6

题组三

7

8

题组三 醇、酚结构与性质的综合考查 7.A 和 B 两种物质的分子式都是 C7H8O, 它们都能跟金属钠反应 放出氢气。A 不溶于 NaOH 溶液,而 B 能溶于 NaOH 溶液。 B 能使适量溴水褪色,并产生白色沉淀,A 不能。B 苯环上的 一溴代物有两种结构。 (1)写出 A 和 B 的结构简式。 A:____________,B:____________。 (2)写出 B 与 NaOH 溶液发生反应的化学方程式: __________。 (3)A 与金属钠反应的化学方程式为_____________________; 与足量金属钠反应生成等量 H2,分别需 A、B、H2O 三种物质 的物质的量之比为________。
考点二

知识梳理

递进题组

返回

递进题组 题组一
1 2 3

题组二

4

5

6

题组三

7

8

解析

依据分子式 C7H8O 知 A 和 B 均为不饱和化合物。

由于 A、 B 均与 Na 反应放出 H2,且分子结构中只有一 个氧原子,故 A、 B 中均有—OH,为醇和酚类。 A 不溶于 NaOH 溶液, 说明 A 为醇, 又不能使溴水褪色,

故 A为



考点二

知识梳理

递进题组

返回

递进题组 题组一
1 2 3

题组二

4

5

6

题组三

7

8

考点二

知识梳理

递进题组

返回

递进题组 题组一
1 2 3

题组二

4

5

6

题组三

7

8

2H2O~H2,所以生成等量 H2 时分别需三种物质的物质的量之比 为 1∶1∶1。

考点二

知识梳理

递进题组

返回

递进题组 题组一
1 2 3

题组二

4

5

6

题组三

7

8

答案

考点二

知识梳理

递进题组

返回

递进题组 题组一
1 2 3

题组二

4

5

6

题组三

7

8

8.[2012· 山东理综,33(1)(2)(3)]合成 P(一种抗氧剂)的路线如下: 浓H2SO4 C?C6H6O? A(C4H10O)——————→B(C4H8)——————→ △ 催化剂

考点二

知识梳理

递进题组

返回

递进题组 题组一
1 2 3

题组二

4

5

6

题组三

7

8

②A 和 F 互为同分异构体,A 分子中有三个甲基,F 分子中只有 一个甲基。 (1)A—→B 的反应类型为________。B 经催化加氢生成 G(C4H10), G 的化学名称是________。 (2)A 与浓 HBr 溶液一起共热生成 H,H 的结构简式为_______。 (3)实验室中检验 C 可选择下列试剂中的________。 a.盐酸
考点二

b.FeCl3 溶液
知识梳理

c.NaHCO3 溶液
递进题组

d.浓溴水
返回

递进题组 题组一
1 2 3

题组二

4

5

6

题组三

7

8

解析

由 B 与 C 反应生成

可知:C



,B 为

,则 A 为

(A 中有三个甲基)。

考点二

知识梳理

递进题组

返回

递进题组 题组一
1 2 3

题组二

4

5

6

题组三

7

8

答案

(1)消去反应

2甲基丙烷(或异丁烷)

(3)bd

考点二

知识梳理

递进题组

返回

递进题组 题组一
1 2 3

题组二

4

5

6

题组三

7

8

反思归纳
醇与酚常见考查点小结 (1)正确区分醇类和酚类物质; (2)根据醇或酚的结构,推 断其相应的化学性质; (3)依据官能团的位置及类别确定 有机物的同分异构体; (4)利用醇类、酚类的典型物质进 行有机推断与合成等。

考点二

知识梳理

递进题组

返回

探究高考·明确考向

广东五年高考

各省市两年高考

探究高考·明确考向
1

广东五年高考

各省市两年高考

2

探究高考·明确考向
1

广东五年高考

各省市两年高考

2

1.下列说法是否正确,正确的划“√”,错误划“×” 将一小块 Na 放入无水乙醇中,产生气泡,说明 Na 能 置换出醇羟基中的氢 (√ ) (2013· 广东理综,23C)

探究高考·明确考向
1

广东五年高考

各省市两年高考

2

2.[2013· 广东理综,30(1)(2)(3)(4)]脱水偶联反应是一种新 型的直接烷基化反应,例如: 反应①:

探究高考·明确考向
1

广东五年高考

各省市两年高考

2

(1)化合物Ⅰ的分子式为________, 1 mol 该物质完全燃烧最 少需要消耗________ mol O2。 (2) 化合物Ⅱ可使 ________ 溶液 ( 限写一种 ) 褪色;化合物 Ⅲ(分子式为 C10H11Cl)可与 NaOH 水溶液共热生成化合物 Ⅱ,相应的化学方程式为__________。 (3)化合物Ⅲ与 NaOH 乙醇溶液共热生成化合物Ⅳ,Ⅳ的核 磁共振氢谱除苯环峰外还有四组峰,峰面积之比为 1∶1∶1∶2,Ⅳ的结构简式为__________。

探究高考·明确考向
1

广东五年高考

各省市两年高考

2

(4) 由 CH3COOCH2CH3 可 合 成 化 合 物 Ⅰ , 化 合 物 Ⅴ 是 CH3COOCH2CH3 的一种无支链同分异构体, 碳链两端呈对称结 构,且在 Cu 催化下与过量 O2 反应生成能发生银镜反应的化合 物 Ⅵ , Ⅴ 的 结 构 简 式 为 __________ , Ⅵ 的 结 构 简 式 为 ______________。

探究高考·明确考向
1

广东五年高考

各省市两年高考

2

y z 解析 (1)化合物Ⅰ的分子式为 C6H10O3,根据 x+ - 得,1 mol 4 2 10 3 该物质完全燃烧最少需要消耗 O2 的物质的量为 6+ - =7 mol。 4 2

(2) 在化合物 Ⅱ中含有碳碳双键,所以能使溴水或酸性 KMnO4 溶液或溴的 CCl4 溶液褪色,C10H11Cl 与 NaOH 溶液共热生成化 合物Ⅱ,所以化合物Ⅲ的结构简式为 。

探究高考·明确考向
1

广东五年高考

各省市两年高考

2

(3) 消去反应,其产物的结构简式为 或 之比为 1∶1∶1∶2 的是前者。

与 NaOH 乙醇溶液共热发生

,除苯环外,符合峰面积

(4)化合物 V 应为含有碳碳双键的二元醇,其结构简式为 HO— CH2—CH===CH—CH2—OH,Ⅵ的结构简式为 OHC—CH===CH —CHO。

探究高考·明确考向
1

广东五年高考

各省市两年高考

2

答案 (1)C6H10O3

7

(2)溴水(或酸性 KMnO4 溶液或溴的 CCl4 溶液)

探究高考·明确考向
1

广东五年高考

各省市两年高考

2

3

探究高考·明确考向
1

广东五年高考

各省市两年高考

2

3

1. 下列说法是否正确, 正确的划“√”, 错误的划“×” (1)医用酒精的浓度通常为 95% ( × ) (2012· 新课标全国卷,8A)

解析 医用酒精的浓度为 75%。 (2)利用粮食酿酒经历了淀粉→葡萄糖→乙醇的化学变
化过程
解析 正确。

( √ ) (2013· 山东理综,7D)

用粮食酿酒的过程为淀粉水解生成葡萄糖,葡萄

糖在酒化酶的作用下生成乙醇,该过程均为化学变化,

探究高考·明确考向
1

广东五年高考

各省市两年高考

2

3

(3)用乙醇和浓 H2SO4 制备乙烯时,可用水浴加热控制反 应的温度 ( × ) (2013· 浙江理综, 8B)

解析 制乙烯时温度要在 170 ℃,水浴加热达不到反应温 度,错。

探究高考·明确考向
1

广东五年高考

各省市两年高考

2

3

2.(2013· 新课标全国卷Ⅰ,8)香叶醇是合成玫瑰香油的主要原 料,其结构简式如下: ,下列有关香叶醇的叙述正确的是 A.香叶醇的分子式为 C10H18O B.不能使溴的四氯化碳溶液褪色 C.不能使酸性高锰酸钾溶液褪色 D.能发生加成反应不能发生取代反应 ( )

探究高考·明确考向
1

广东五年高考

各省市两年高考

2

3

解析

从结构简式看出香叶醇中含“

”和醇

“—OH”,碳碳双键能使溴的四氯化碳溶液、酸性高锰酸钾 溶液褪色,能发生加成反应,醇“—OH”能发生取代反应, 显然 B、C、D 均不正确。
答案 A

探究高考·明确考向
1

广东五年高考

各省市两年高考

2

3

3.(2012· 新课标全国卷,38)对羟基苯甲酸丁酯(俗称尼泊金丁酯) 可用作防腐剂,对酵母和霉菌有很强的抑制作用,工业上常 用对羟基苯甲酸与丁醇在浓硫酸催化下进行酯化反应而制 得。以下是某课题组开发的从廉价、易得的化工原料出发制 备对羟基苯甲酸丁酯的合成路线:

探究高考·明确考向
1

广东五年高考

各省市两年高考

2

3

已知以下信息: ①通常在同一个碳原子上连有两个羟基不稳定,易脱水形成羰基; ② D 可与银氨溶液反应生成银镜; ③ F 的核磁共振氢谱表明其有两种不同化学环境的氢, 且峰面积比 为 1∶ 1。 回答下列问题: (1)A 的化学名称为 __________; (2)由 B 生成 C 的化学反应方程式为 _________________,该反应 的类型为 _______________________;

探究高考·明确考向
1

广东五年高考

各省市两年高考

2

3

(3)D 的结构简式为_______________________; (4)F 的分子式为____________; (5)G 的结构简式为________________; (6)E 的同分异构体中含有苯环且能发生银镜反应的共有 ________种,其中核磁共振氢谱有三种不同化学环境的 氢,且峰面积比为 2∶2∶1 的是________________(写结 构简式)。

探究高考·明确考向
1

广东五年高考

各省市两年高考

2

3

解析 (1)由题意知 A 为甲苯,根据反应的条件和流程分别 确定 B、C、D、E、F、G 的结构。

(2)由光照条件知 B 生成 C 的反应为甲基的取代反应。

(3)由信息①知

发生取代反应, 然后失水生成



探究高考·明确考向
1

广东五年高考

各省市两年高考

2

3

(4)E 为

,在碱性条件下反应生成



(5)F 在酸性条件下反应生成对羟基苯甲酸。

(6)限定条件的同分异构体的书写:①有醛基;②有苯环;③注 意苯环的邻、间、对位置。

探究高考·明确考向
1

广东五年高考

各省市两年高考

2

3

答案

(1)甲苯

(4)C7H4O3Na2

返回

本讲内容结束

请完成练出高分

练出高分
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14

练出高分
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14

一、单项选择题 1.全氟丙烷(C3F8)是一种温室气体。下列有关全氟丙 烷的说法中,不正确的是 A.全氟丙烷的电子式为 B.相同压强下的沸点:C3F8>C3H8 C.C3F8 分子中三个碳原子不在同一直线上 D.全氟丙烷分子中既有极性键又有非极性键 ( A )

练出高分
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14

2.下列说法错误的是

(

)

A.乙醇和乙酸都是常用调味品的主要成分 B.75%(体积分数)的乙醇溶液常用于医疗消毒 C.乙醇和乙酸都能发生氧化反应 D.乙醇和乙酸之间能发生酯化反应,酯化反应和皂 化反应互为逆反应

练出高分
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14

解析

厨房中料酒的有效成分是乙醇,食醋的有效成分

是乙酸,故 A 正确;

乙醇、乙酸都能燃烧发生氧化反应,C 正确;
皂化反应是指高级脂肪酸甘油酯在碱性条件下的水解 反应,其条件与酯化反应的条件不同,D 错。

答案

D

练出高分
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14

3.下列叙述不正确的是

(

)

A.乙醇可以被氧化为乙酸,二者都能发生酯化反应 B.乙醇易燃烧,污染小,只能在实验室中作燃料 C.常在燃料乙醇中添加少量煤油用于区分食用乙醇 和燃料乙醇,因为煤油具有特殊气味 D.除去乙醇中少量乙酸:加入足量生石灰蒸馏

练出高分
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14

解析

A 项中 CH3CH2OH 可以先氧化为乙醛,乙醛再

氧化为乙酸,正确;
B 项中乙醇除在实验室作燃料外,还可用于生产乙醇汽 油,错误; C 项中煤油有特殊气味可以用于区分食用乙醇和燃料乙 醇,正确;

D 项中乙酸与 CaO 反应生成离子化合物醋酸钙, 蒸馏时 乙醇以蒸气形式逸出,得到纯净乙醇,正确。

答案

B

练出高分
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14

4.下列说法中,正确的是 A.凡是分子中有—OH 的化合物都是醇

(

)

B.羟基与氢氧根离子具有相同的化学式和结构式 C.在氧气中燃烧只生成二氧化碳和水的有机化合物 一定是烃 D .醇与酚具有相同的官能团,但具有不同的化学 性质

练出高分
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14

解析

酚类物质中也含有—OH, 但不属于醇, A 不正确;

羟基是中性基团,OH-带一个单位的负电荷,二者的结 构不同,故 B 不正确; 醇类、酚类等含 C、H、O 元素的有机物在 O2 中燃烧的 产物也只有 CO2 和 H2O,故 C 不正确;

虽然醇和酚具有相同的官能团, 但由于二者的结构不同, 所以化学性质不同。

答案

D

练出高分
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14

5.有机物 CH3—CH==CH—Cl 能发生的反应有 ( ①取代反应 褪色 ②加成反应 ③消去反应 ⑤使酸性 KMnO4 溶液褪色 ⑦聚合反应 B.只有⑥不能发生 D.只有②不能发生

)

④使溴水

⑥与 AgNO3 溶液

生成白色沉淀

A.以上反应均可发生 C.只有⑦不能发生

练出高分
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14

解析

含有

能发生加成反应, 同时也能被酸性

高锰酸钾氧化;

含有—Cl 能发生取代反应,相邻碳原子上有氢原子,能 发生消去反应。

答案

B

练出高分
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14

6. 分子式为 C7H8O 的芳香族化合物中, 与 FeCl3 溶液 混合后显紫色和不显紫色的物质分别有 A.2 种和 1 种 C.3 种和 2 种 B.2 种和 3 种 D.3 种和 1 种 ( C )

解析 与 FeCl3 溶液发生显色反应的是 3 种酚(—CH3 和—OH 在邻、间、对位);不显紫色的是 1 种醇和 1 种醚。

练出高分
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14

7.由 2氯丙烷制取少量的 1,2丙二醇(

)

时,需要经过下列哪几步反应 A.加成→消去→取代 C.取代→消去→加成

(

)

B.消去→加成→水解 D.消去→加成→消去

练出高分
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14

答案 B

练出高分
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14

二、双项选择题
8.某有机物的结构简式为 ,有关它的说 法正确的是 A.它不属于芳香烃 B.该有机物不含官能团 C.分子式为 C14H8Cl5 D.1 mol 该物质能与 6 mol H2 加成 ( )
解析

练出高分
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14

二、双项选择题
8.某有机物的结构简式为 ,有关它的说 法正确的是 A.它不属于芳香烃 B.该有机物不含官能团 C.分子式为 C14H8Cl5 D.1 mol 该物质能与 6 mol H2 加成 ( AD )
解析

A 项,该有机物含氯原子不 属于芳香烃; B 项,该有机物所含的—Cl 为官能团; C 项,分子式为 C15H9Cl5; D 项, 该有机物含两个苯环,
可与 6 mol H2 加成。

练出高分
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14

9. L多巴是治疗帕金森氏症的药物。 关于 L多巴的说法中, 不正确的是 ( )

解析

A.其分子式为 C9H11O4N B.核磁共振氢谱上共有 8 个峰 C.能与酸、碱反应生成盐 D.不能与浓溴水发生取代反应

练出高分
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14

9. L多巴是治疗帕金森氏症的药物。 关于 L多巴的说法中, 不正确的是 ( BD )

解析

该有机物中有 9 种不同的 氢原子,B 项错; 分子中的酚羟基、羧基能
与碱反应,氨基能与酸反

A.其分子式为 C9H11O4N B.核磁共振氢谱上共有 8 个峰 C.能与酸、碱反应生成盐 D.不能与浓溴水发生取代反应

应,C 项正确;
苯环上的氢能与 Br2 发生 取代反应,D 项错误。

练出高分
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14

10.己烯雌酚是人工合成的非甾体雌激素物质, 主要用于治 疗雌激素低下症及激素平衡失调所引起的功能性出血 等,如图所示分别取 1 mol 己烯雌酚进行 4 个实验。

练出高分
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14

下列对实验数据的预测与实际情况吻合的是 A.①中生成 7 mol H2O B.②中无 CO2 生成 C.③中最多消耗 4 mol Br2 D.④中发生消去反应

(

)

练出高分
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14

解析 本题考查了酚类物质的化学性质、组成方面的知识,在 解题过程中,一要注意酚类物质特有的性质,二要注意羟基与 苯环相互间的影响。 己烯雌酚的分子式为 C18H22O2,反应①中应生成 11 mol H2O,
A 项错; 酚的酸性比 H2CO3 的弱,不能与 NaHCO3 溶液反应生成 CO2,

B 项对;

两个酚羟基的邻位上共有 4 个氢原子, 它们均可被卤素原子取 代,故反应③中最多可以消耗 4 mol Br2,C 项正确;

苯环上的羟基不能发生消去反应,D 项错。
答案 BC

练出高分
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14

三、非选择题 11.(2012· 海南,17)实验室制备 1,2二溴乙烷的反应原理如下: H2SO4?浓? CH3CH2OH——————→CH2==CH2 170 ℃ CH2==CH2+Br2—→BrCH2CH2Br 可能存在的主要副反应有:乙醇在浓硫酸的存在下在 140 ℃ 脱水生成乙醚。 用少量的溴和足量的乙醇制备 1,2二溴乙烷的 装置如下图所示:

练出高分
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14

有关数据列表如下: 乙醇 状态 密度 /g· cm 沸点 /℃ 熔点 /℃
-3

1,2二溴乙烷 无色液体 2.2 132 9

乙醚 无色液体 0.71 34.6 - 116

无色液体 0.79 78.5 - 130

练出高分
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14

回答下列问题: (1)在此制备实验中,要尽可能迅速地把反应温度提高到 170 ℃

d 左右,其最主要目的是 ________ ;(填正确选项前的字母)
a.引发反应 c.防止乙醇挥发 b.加快反应速度 d.减少副产物乙醚生成

c (2)在装置 C 中应加入 ________ ,其目的是吸收反应中可能生成
的酸性气体; (填正确选项前的字母) a.水 c.氢氧化钠溶液 b.浓硫酸 d.饱和碳酸氢钠溶液

练出高分
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14

溴的颜色完全褪去; (3)判断该制备反应已经结束的最简单方法是 _______________

(4)将 1,2二溴乙烷粗产品置于分液漏斗中加水,振荡后静置,

下 层(填“上”或“下”); 产物应在 ______ b (5)若产物中有少量未反应的 Br2, 最好用________ 洗涤除去; (填
正确选项前的字母 ) a.水 c.碘化钠溶液 b.氢氧化钠溶液 d.乙醇

练出高分
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14

蒸馏 (6)若产物中有少量副产物乙醚,可用__________ 的方法除去;
乙烯与溴反 (7)反应过程中应用冷水冷却装置 D, 其主要目的是___________ 应时放热,冷却可避免溴的大量挥发 ;但又不能过度冷却 ____________________________________ 1,2二溴乙烷的凝固点较低(9 ℃),过度 (如用冰水), 其原因是____________________________________ 冷却会使其凝固而使气路堵塞 。 ______________________________

练出高分
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14

12.已知: CH3—CH==CH2+HBr—→CH3—CHBr—CH3(主要产 物),1 mol 某烃 A 充分燃烧后可以得到 8 mol CO2 和 4 mol H2O。该烃 A 在不同条件下能发生如下图所示的一系列变化。

练出高分
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14

(1)A 的化学式:________,A 的结构简式:________。 (2)上述反应中, ①是________反应, ⑦是________反应。 (填反应类型) (3)写出 C、D、E、H 物质的结构简式: C____________________,D____________________, E____________________,H____________________。 (4)写出 D—→F 反应的化学方程式_______________。

练出高分
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14

解析

由 1 mol A 完全燃烧生成 8 mol CO2、 4 mol H2O 可知 A 中

N(C)= 8,N(H)=8,分子式为 C8H8,不饱和度为 5,推测可能有 苯环,由①④知 A 中必有双键。故 A 为 与 Br2 加成得 B: 为 。A

;A+ HBr—→ D,由信息知 D ; F 由 D 水解得到, F为 ; 。

H 是 F 和醋酸反应生成的酯,则 H 为

练出高分
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14

答案

(1)C8H8

(2)加成 酯化(或取代)

练出高分
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14

练出高分
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14

13.有机物 A 是烃,有机物 B 易溶于水,且 1 mol B 能与足量的钠反应生成标准状况下的 H2 11.2 L, 但不能与 NaHCO3 溶液反应, 已知 A 通过如下转 化关系(有关反应条件已略去)制得化学式为 C4H8O2 的酯 E,且当 D―→E 时,相对分子质量 增加 28。 B H2O O2 O2 A ——→ B ——→ C ——→ D ——→ E ① ② ③ 请回答下列问题:

CH2==CH2 。 乙烯 (1)A 的名称_________ ,结构简式___________

练出高分
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14

碳碳双键 ,B 的官能团名称_______ 羟基 。 (2)A 的官能团名称__________

加成反应 , (3)反应①的反应类型为____________ 反应③的反应类型 取代(或酯化)反应 。 为_________________
0.25 (4)4.4 g C 物质完全燃烧消耗__________ mol 氧气。
(5)完成下列反应的化学方程式(有机物用结构简式表示):

Cu或Ag 2CH3CH2OH+O2 ——→ 2CH3CHO+2H2O △ 反应②__________________________________________ 。
浓H2SO4 CH3COOH+CH3CH2OH CH3COOCH2CH3 △ 反应③____________________________________________ +H2O 。 _______

练出高分
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14

14. 已知 X 是一种具有果香味的合成香料, 下图为合成 X 的流程。E 是生活中常见的一种有机物,碳、氢 的质量分数分别为 52.17%、13.04%,其余为氧, 质谱分析得知其相对分子质量为 46, 核磁共振氢谱 显示其有三种氢原子,且个数比为 1∶2∶3。

练出高分
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14

请根据以上信息,回答下列问题:

羟基 , (1)A 分子中官能团的名称是: ______ E 的结构简式是: CH3CH2OH 。 ____________ 加成 (2)D→E 的化学反应类型为____________ 反应。
(3)上述 A、B、C、D、E、X 六种物质中,互为同系物 AE 的是:____________ 。 (4)C 的一种同分异构体 F 可以发生水解反应和银镜反 HCOOCH2CH3 应,则 F 的结构简式为_____________________ 。
CH3CH2COOH+ (5)反应 C+E→X 的化学方程式为__________________ 浓H2SO4 CH3CH2OH CH3CH2COOCH2CH3+H2O △ _________________________________________ 。 返回


相关文章:
步步高2015届高考化学(广东专用)一轮复习配套文档:第九章 第3讲 卤代烃 醇 酚
步步高2015届高考化学(广东专用)一轮复习配套文档:第九章 第3讲 卤代烃 醇酚_理化生_高中教育_教育专区。第3讲 [考纲要求] 卤代烃 1.了解卤代烃的典型代...
第九章第3讲卤代烃 醇 酚
第九章第3讲卤代烃 醇酚_理化生_高中教育_教育专区。第3讲 [考纲要求] 卤代烃 1.了解卤代烃的典型代表物的组成和结构特点以及它们与其他有机物的相互联...
步步高2015届高考化学(广东专用)一轮复习配套文档:第三章 第3讲 铁及其化合物
步步高2015届高考化学(广东专用)一轮复习配套文档:第三章 第3讲 铁及其化合物_理化生_高中教育_教育专区。第3讲 铁及其化合物+ + [考纲要求] 1.了解铁及其重...
2014届高考化学一轮复习单元课时测练_9.4卤代烃_醇和酚(广东省专用)_Word版含解析
2014届高考化学一轮复习单元课时测练_9.4卤代烃_酚(广东省专用)_Word版含解析_理化生_高中教育_教育专区。第九章 第4节 卤代烃 (课时活页卷) 一...
步步高2015届高考化学(广东专用)一轮复习配套文档:第九章 第6讲 高分子化合物和有机合成
步步高2015届高考化学(广东专用)一轮复习配套文档:第九章 第6讲 高分子化合物和...(3)官能团的转化 ①利用衍变关系引入官能团,如卤代烃水解 取代 伯(RCH2OH)...
(2016年高考化学一轮复习知识梳理+题组训练)11.3 卤代烃 醇 酚
(2016年高考化学一轮复习知识梳理+题组训练)11.3 卤代烃 醇酚_理化生_高中教育_教育专区。第3讲 [考纲要求] 卤代烃 醇酚 1.了解卤代烃的典型代表物的组成和...
步步高2015届高考化学(广东专用)一轮复习配套文档:第八章 第3讲 盐类水解
步步高2015届高考化学(广东专用)一轮复习配套文档:第八章 第3讲 盐类水解_理化生_高中教育_教育专区。第3讲 盐类水解 [考纲要求] 1.了解盐类水解的原理。2.了...
步步高2015届高考化学(广东专用)一轮复习配套文档:第五章 第3讲 化学键
步步高2015届高考化学(广东专用)一轮复习配套文档:第五章 第3讲 化学键_理化生_高中教育_教育专区。第3讲 化学键 [考纲要求] 1.了解化学键的定义。2.了解离子...
步步高2015届高考化学(广东专用)一轮复习配套文档:第四章 第3讲 硫及其化合物
步步高2015届高考化学(广东专用)一轮复习配套文档:第四章 第3讲 硫及其化合物_理化生_高中教育_教育专区。第3讲 硫及其化合物 [考纲要求] 1.了解硫及其重要化...
第九章 有机化合物性质及其应用 第3讲 卤代烃 醇 酚
第九章 有机化合物性质及其应用 第3讲 卤代烃 醇酚_理化生_高中教育_教育专区。第3讲 卤代烃 [考纲要求 ] 1.了解卤代烃的典型代表物的组成和结构特点以...
更多相关标签: