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人教版语文必修四:第1课《窦娥冤》ppt课件


语文· 必修4(人教版)

第一单元
1 窦 娥 冤

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课 文 导 读

1.走近作者
关汉卿(约1220-1300),晚号已斋、已斋叟,金末元 初大都 ( 今北京 ) 人。元代杂剧奠基人,与白朴、马致远、 郑光祖并称为“元曲四大家”。以杂剧的成就最大,一生

栏 写了67部,今存18部,最著名的是《窦娥冤》,代表作还 目 链 有《救风尘》《望江亭》《拜月亭》《单刀会》等。散曲 接 今存小令40多首、套数10多首。他的散曲,内容丰富多彩, 格调清新刚劲,具有很高的艺术价值。关汉卿塑造的“我 是个蒸不烂、煮不熟、捶不匾、炒不爆、响珰珰一粒铜豌 豆”的形象也广为人称,被誉为“曲家圣人”,西方称其 为“东方的莎士比亚”。

课 文 导 读

2.作品背景
《窦娥冤》是关汉卿的代表作,也是我国古代悲剧 的代表作。它的故事来源于《列女传》中的《东海孝 妇》。但关汉卿并没有局限在这个传统故事里,去歌颂 为东海孝妇平反冤狱的于公的阴德,而是紧紧扣住当时 的社会现实,用这段故事,真实而深刻地反映了在元蒙
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统治下中国社会极端黑暗、极端残酷、极端混乱的时代
悲剧,表现了中国人民坚强不屈的斗争精神和争取独立 生存的强烈要求。

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预 习 检 测

1.注音
楔 子( xiē ) . 嫡 亲( dí ) . 寝 室( qǐn ) . 竹笋 ( sǔn ) . 绣闼 ( tà ) . 顷 刻( qǐng) . 尸骸 ( há i) . 城隅 ( yú ) . 冗 长(rǒng ) .
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n) 寻 思( xú . u) 酬 谢( chó .
孛 老( bó ) . 嗟 叹( jiē ) . 杳 无音信( yǎo ) .

u) 田畴 (chó . n) 浣 纱(huà .
湛 蓝( zhà n) .

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? 紧( ?勒 . ? ? 令( ?勒 .

?lēi ) ? ) ?lè

? ?jīn ) 受( ?禁 . ? ? ? 令( n ) ?jì ?禁 .

? 下(?piē ) ?撇 . ? ? ? 嘴(?piě ) ?撇 .

? ? ? ? 赘( ?累 ? . ?lé i)
连累 ( lěi ) ? . ? ( lè i) ?劳累 .
? 防(?dī ) ?提 . ? ? ? 携(?tí ) ?提 .

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? 唬( ?xià ) ?吓 . ? ? ? ( ?hè ) ?恐吓 .

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2.写对字形
窦 Dò u( ? ? ? ? ?犊 ?牛dú( ? ? 亵 dú ( ?渎 ?

)娥 ) )

缥 piāo( ? ? ? ? ?剽 ?piāo( ? ? pià o ( ?骠 ?

)缈 )悍 )勇
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觑 ) 小qù ( ? ? ? ? ( ?觊 )觎 ?jì ? ? jì n ( ?觐 )见 ?

mò ( ?蓦 )然 ? ? ? ?日mù(?暮 ) ? ? 序 mù ( ?幕 ) ?

字形小贴士

追本溯源,巧记汉字

“ 见 ” 是个象形字。甲骨文和金文的形体, 下部是跪着的人形,人的头上是一只大眼睛。到

了小篆,下部变得不像人形了,上部的大眼睛变
成了 “ 目 ” 。 “ 见 ” 的本义是看见。后引申为会 见、接见、见解、见识等含义。

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“ 见 ” 是个部首字。在汉字中,凡从 “ 见 ”
的 字 大 都 与 看 见 有 关 , 如 “ 览 ”“ 观 ”“ 觑 ”“ 觊 ”“ 觐 ” 等。 “ 见 ” 也 可以表音,作声符,如“舰”“砚”“现”等。

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3.解释词义
(1)阑珊:
将尽;衰落。 ________________________________________

(2)举案齐眉:
送饭时把托盘举得跟眉毛一样高。后形容夫妻互相尊敬。 __________________________________________

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(3)杳无音信:
音信,消息、回信。没有一点消息。 ______________________________________

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判断加点词语运用的正误。 (打“√”或“×”) A.老板们对竞争激烈的实业意兴阑珊 ,几乎是集体转向 .. 了民间集资、金融投资或放高利贷等金融监管体系很难看得 见的生意之中。( √ ) B.这对双胞胎兄弟,在考验亲情的病魔面前,为我们上 演了一段何为举案齐眉 的感人故事。( × ) .... C.去年11月,因不堪家庭贫困和妻子疾病的困扰,丈夫 以外出打工为由离家,至今杳无音信 。( √ ) ....
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(此处应为“手足情深”)

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4.近义词辨析
(1)殷切· 恳切
辨析:殷切:深厚而急切,多指组织对成员,长辈对

晚辈等。恳切:指上下级,长幼及同志间的真诚希望。
①我________ 恳切 希望得到大家的帮助。 殷切 的期望。 ②我们绝不能辜负老师________ (2)逗留· 停留

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辨析:逗留:暂时停留。停留:暂时不继续前进。

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逗留 了一个星期。 ①今年春节她在家乡________ ②我们不能________ 停留 在目前的水平上。 (3)见识· 见解 辨析:“见识”指明智地、正确地作出判断及认识的能 力。“见解”指看法、评价。 ①有一位外国教授曾经说过,阅读经典的用处,就在教 见识 经典一番。 人________ ②他说的容易接受,可就是没有什么精辟的________。
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探 究 与 点 拨

1.精读探究
(1)窦娥临刑前发下三桩誓愿,并且这三桩誓愿都
实现了(第四折里交代楚州大旱三年),你怎样看待这样 的超现实情节? 答: ____________________________________________ 对窦娥来说,“天地”包含有王法、官府、
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天理、公道等意思。表面上看,窦娥是在斥骂天 ________________________________________________ 地,实际上是对一整套用以统治百姓的封建秩序 ________________________________________________
的怀疑和斥骂。 ____________________________________________

探 究 与 点 拨

(2)简析窦娥的人物形象。




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________________________________________________ 窦娥发出“三桩誓愿”是希望上天惩治邪恶, 斗争锋芒直指贪赃枉法、草菅人命的昏官污吏。 ________________________________________________ __________________________________

探 究 与 点 拨

(3)窦娥是被昏聩的官吏屈判成杀人死罪的,却在

第三折“滚绣球”一曲里责骂天地,对此你是怎样理解
的? ①这一超现实的情节首先是表现窦娥反抗精神 : 答
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的需要。②这种安排也符合普通百姓的审美心理。 _________________________________________________
即人民对美好、进步的事物的肯定与支持。③超现 _________________________________________________ 实的情节使作品既洋溢着浓郁的生活气息,又富于 _________________________________________________ 奇异的浪漫色彩。 _________________________________________________

________________________________________

探 究 与 点 拨

(4)窦娥为什么要发出这“三桩誓愿”? 答 :

_________________________________________________ 窦娥是一位悲剧人物,她的性格是孝顺与抗争的 _________________________________________________ 对立统一。窦娥基本的性格特征是善良、安分守己、有

_________________________________________________ 主见、刚强,但在外界迫害下呈现了顽强的反抗精神。
_________________________________________________ 3 . ( 示例 ) 作者:您退回我的小说,但我知道您并 _________________________________________________ 没有把小说读完,您并没有把它们拆开,您这样做是很 _________________________________________________ 不好的。 _________________________________________________ 柯南道尔:如果您用早餐时盘子里放着一只坏鸡 _____________________________________________ 蛋,您大可不必把它吃完才能证明这只鸡蛋变味了。

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探 究 与 点 拨

____________________________________________ 作者:可是编辑的责任不正是应该帮作者来修改 作品,提高作品的水准吗? ________________________________________________

柯南道尔:但鸡蛋已经是变了味的,再高超的烹 ________________________________________________ 饪家也没法做出佳肴来啊! ______________________________

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探 究 与 点 拨

3.结构图解
楔子:苦命缘起 ? ? ? ? ? 刚正辞严 ? ?一折(开端):拒绝改嫁? ? ? 忠贞有情 ? ? ? 窦 二折(发展):张驴儿杀人 社会黑暗 ? ? ? 娥? 吏治腐败 ?坚强 ? 窦娥屈打成招? ? 冤? ?人民受害 ?善良 ? ? 解赴刑场?指斥天地 ? ? 三折(高潮):? ? ?诀别婆婆?淳朴善良 ? ? ? ? ? ?刑场三愿?强烈反抗

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探 究 与 点 拨

3.写法领悟
(1)本色的戏曲语言。
关汉卿的戏曲语言通俗自然、朴实生动,符合剧中人 物的身份和个性,能为展开剧情和刻画人物性格服务。如 第三折临刑前窦娥对婆婆的一段说白,出自这个封建社会 小媳妇的口里是那样的贴切、自然、生动。 (2)现实主义和浪漫主义的结合。 窦娥受刑前发三愿,这种浪漫主义手法的运用,植根
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探 究 与 点 拨

于现实生活的土壤之中,因而观众不仅不感到荒谬怪诞, 反而更加深切同情窦娥的悲惨遭遇,深切痛恨封建法制的 腐朽荒谬和昏官恶吏的滔天罪行。
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(3)想象、夸张的艺术手法。
这首曲运用丰富的想象和大胆的夸张,设计了三桩

誓愿的超现实情节,显示正义抗争的强大力量,寄托了作
者鲜明的爱憎,反映了人民伸张正义、惩治邪恶的愿望。

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(4)严谨的结构。 这首曲内容丰富,剪裁精当;故事曲折, 脉络清晰;情节连贯,前呼后应;字字着落, 没有虚笔;结构完整而严谨,表现了很强的戏
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剧性。

探 究 与 点 拨

小试身手

学习本文后,我们知道戏剧语言要符合人

物的身份和个性,学习戏剧语言的这个特点,请你根据下 面语段中的人物关系和身份特点,想象出两人的对话。 , 《福尔摩斯探案集》的作者阿瑟 · 柯南道尔,曾经当过杂
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志编辑,每天要处理大量退稿。其中有一位作者因为经常
被退稿,心中不满,于是心生一计,故意把稿件中间的几 页稿纸粘在一起,结果在遭到退稿后发现这几页还是粘在 一起,于是他带着这份稿件找到编辑部,打算找柯南道尔 理论理论,一番对话后,这位作者羞惭而退。

探 究 与 点 拨

作者: 您退回我的小说,但我知道您并没有把小说读完, _______________________________________________ 您并没有把它们拆开,您这样做是很不好的。 _______________________________________ 柯南道尔: 如果您用早餐时盘子里放着一只坏鸡蛋, _______________________________________________ 您大可不必把它吃完才能证明这只鸡蛋变味了。 _________________________________
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探 究 与 点 拨

作者: 可是编辑的责任不正是应该帮作者来修改作品, _______________________________________________ 提高作品的水准吗? ______________________________________________
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柯南道尔: 但鸡蛋已经是变了味的,再高超的烹饪家 ________________________________________ 也没法做出佳肴来啊! _______________________________


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