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2013届高中政治 8-2 第二框 在文化生活中选择课件 新人教版必修3


? [情景导入] (教师用书独有) ? 网络暴力、色情、赌博等不良信息与服务,被
称为“网络毒品”。许多网民尤其是青少年染 上了“网络成瘾症”,在网络上毫无节制地花 费时间、精力和金钱,由此对其身心健康和成 长成才造成了严重损害。“网毒猛于虎”,并 非是危言耸听。 ? 我们青少年应该怎样提高眼力,拒绝污染?

? 第二框 在文化生活中选择


? [教材探究解读] (教师用书独有) ? 1.教材P90问题1 ? 提示:如打着研究《周易》的旗号,搞封建迷
信活动;个别有险恶用心的人发展邪教组织等 等。对于这些现象,应当坚决打击和取缔,因 为它与我们弘扬的社会主义文化格格不入,背 离了社会主义文化的发展方向。

? 2.教材P90问题2 ? 提示:生活中,一些人为了追求高额利润,生
产盗版光碟和黄色书刊;文化消费中的庸俗化 倾向、崇洋风气;有些人盲目追求所谓的“名 人”效应等等。对这些现象,要加以正确地引 导,区别对待。

? 3.教材P91 ? 提示:请巫婆神汉治病危害了人们的身心健康;

宣扬男女不平等,歧视妇女,毒害了人们的心 灵;婚事、丧事大操大办,既浪费钱财,又败 坏社会风气;及时享乐使人们丧失了奋斗目标。

? 4.教材P92问题1 ? 提示:要大力倡导社会主义先进文化,树立正

确的世界观、价值观;要用科学知识武装头脑, 要遵守国家的法律,依法办事,树立法制观念; 要加强自身的道德修养,不但要有科学文化知 识,而且要有人文精神等等。

? 5.教材P92问题2 ? 提示:如网上赌博、购买六合彩、网络算命、
预测未来、寻找同年同月同日出生的人交友、 在网上散布反动言论、淫秽网站以论坛的形式 出现等等。

? 6.教材P94 ? 提示:就社会主义文学艺术的表现形式来说,

除了原有的文学艺术形式外,伴随着电视、手 机、网络的普及与发展,电视相声、电视小品、 手机短信、网络小说、网络歌曲也应运而生, 且获得了飞速发展。

知识目标

能力目标

情感、态度 与价值观目 标

了解文化的多样 学会辨识各种 性与倡导主旋 文化现象, 律之间的辩证 能够正确区 坚信只有健康 关系,知道坚 分先进文化 向上的文化 持以马克思主 与落后文化、 生活,才能 义为指导,同 腐朽文化; 对我们的成 发展多样化的 能够自觉抵 长起到积极 文化是一致的; 制落后文化 的作用,而 知道什么是落 和腐朽文化,

? 探究一 阳光下的阴影 ? [识记·探究]
? 1.形式多样的文化生活的积极影响 文化思想 文化景观 文化视野 ? 丰富了 、扩展了 、活跃了
、激发了人民群众参与文化生活的 热情。

? 2.阳光下的阴影 腐朽文化 ? (1)表现:落后文化和 寻机蔓延。 文化环境 ? (2)危害:污染 、危害社会,让人
是非观念模糊、良莠不分,甚至造成无法挽回 不同性质文化 的恶果。 落后文化 ? (3)要求:提高辨别 的眼 力,增强抵御 、腐朽文化的能力。

? 近年来,当人们享受着文化阳光的同时,风水
术又在社会上流行起来,甚至一些学者的论著 把风水说成是建筑选址的“环境科学”。 ? (1)说一说:在我们的生活中,存在着哪些不 良的文化现象? ? (2)和同学交流一下:如何看待形式多样的文 化生活?

? 提示:(1)如婚事大操大办、算命、测字、豪
华墓地等。 ? (2)①形式多样的文化生活丰富了文化景观、 扩展了文化视野、活跃了文化思想,激发了人 民群众参与文化生活的热情。②我们要警惕阳 光下的阴影,它污染文化环境、危害社会,让 人是非观念模糊、良莠不分,甚至造成无法挽 回的恶果。③我们要把握正确的方向,在丰富 多彩的文化生活面前,需要提高辨别不同性质 文化的眼力,增强抵御落后文化、腐朽文化的 能力。

? [理解·应用] ? 如何区分不同性质的文化 ? 任何社会的文化都不是单一的,而是极其复杂
的。往往是先进的文化与落后的文化并存,健 康向上的文化与消极腐朽的文化杂陈。这就要 求我们用辩证的观点看问题,避免两个极端: 一是否定文化生活中各种落后文化和腐朽文化 的存在,认为凡是存在的就是合理的,就应该 提倡和发展;二是过分夸大落后文化和腐朽文 化的消极影响,对整个文化生活作出悲观的判 断。当前社会存在的文化主流是积极的和健康

? 特别提醒:在文化多元化的今天,文化生活异
常丰富,但泥沙俱下,良莠不齐,这就要求我 们一定要提高眼力,辨别什么是先进、健康的 文化,什么是落后、腐朽的文化,只有这样我 们才能有正确的选择,从而促进自身的全面发 展和社会的进步。

? 【典例1】 据新华网报道,豪华墓地成了当下
某些地区的热门主题词。浙江省某地建设、购 买豪华墓地成风,据说购买豪华墓地是当地的 风俗。此行为( )。 ? A.正确,既然是当地风俗,就应该按当地风 俗办事 ? B.正确,因为传统习俗是传统文化的基本形 式之一 ? C.错误,这是落后文化的表现,会危害社会, 污染社会文化环境 ? D.错误,这是腐朽文化的表现,会腐蚀人们

? 思路点拨:本题以购买豪华墓地为背景,考查

落后文化、腐朽文化和传统习俗的相关知识。 首先明确购买豪华墓地是一种落后文化的表现, 是一种错误的行为,据此排除AB两项,D项认 为这是腐朽文化的表现,因此也排除。

? 探究二 提高眼力,拒绝污染 ? [识记·探究]

? 1.落后文化、腐朽文化的含义 迷信 庸俗 ? (1)落后文化是指各种带有 、愚昧、颓废、
等色彩的文化。 殖民文化 ? (2)腐朽文化指封建主义和资本主义的腐朽思 想、 、“法轮功”邪教、淫秽色情文 化等。

? 2.对待落后文化、腐朽文化的态度 科学文化教育 ? (1)落后文化是文化糟粕,需要不断通过
,予以 和剔除。 民族精神 精神世界 ? (2)腐朽文化腐蚀人们的 、侵蚀 先进生产力发展 抵制 、阻碍 、危害社会主义 依法取缔 事业,必须坚决 , 。
改造

? 3.落后、腐朽文化存在的原因 封建思想 ? 首先,我国曾长期处于封建社会,
的残余和旧的习惯势力根深蒂固。 信息网络技术 经济全球化 ? 其次, 和 的发展也 加剧了西方资本主义腐朽思想文化对我国思想 市场经济 拜金主义 文化领域的冲击。 ? 最后, 自身的弱点,诱发 、享乐主义、极端个人主义等不良 思想,滋生唯利是图、权钱交易、损人利己、 欺诈勒索等现象。

? 提醒:落后文化通常以传统习俗的形式表现出
来,但通过传统习俗表现出来的并非都是落后 文化。我国传统习俗中既有前人积累的精华, 也有糟粕,我们应保留其精华,改造其落后部 分,并在批判继承的基础上加以创新。

? 近年来,庸俗、低俗、媚俗之风借助电视、手

机短信、互联网等平台,大举侵入人们的生活。 从芙蓉姐姐到凤姐,从小沈阳到马诺,从电视 相亲节目《非诚勿扰》,到电视剧《红楼梦》 的“黛玉裸死“,集中迎合了人性中的某些低 级趣味,宣扬的是裸露文化、拜金文化、铜臭 文化,严重挑战了社会公共道德的底线,侵蚀 了民族精神和民族意志,影响了未成年人健康 成长。 ? 怎样才能克服落后文化和腐朽文化的影响?

? 提示:(1)从公民角度讲,要提高辨别落后文
化和腐朽文化的眼力,增强抵御落后和腐朽文 化的能力,自觉接受健康先进文化的熏陶。 ? (2)从国家角度讲:①对落后文化,要不断通 过科学文化教育,予以改造或剔除;对腐朽文 化必须坚决抵制,依法取缔。②加强对文化市 场的监管,引导人们进行科学的文化消费。③ 大力发展先进文化,支持健康有益文化,努力 改造落后文化,坚决抵制腐朽文化,是我们进 行文化建设的重要内容。④加强社会主义文化 建设,奏响主旋律,发挥中国特色社会主义文 化强有力的示范和导向作用。

? [理解·应用]
? 全面认识落后文化和腐朽文化 ? (1)落后文化和腐朽文化的比较
落后文化

腐朽文化

封建主义和资本主义 各种带有迷信、愚昧、 的腐朽思想、殖民 颓废、庸俗等色彩的 含 文化、“法轮功” 文化,都是落后文化。 邪教、淫秽色情文 义 落后文化常常以传统 化等,都属于腐朽 习俗的形式表现出来 文化 不 同 腐蚀人们的精神世界、 危 落后文化是文化糟粕, 侵蚀民族精神、阻 点 污染文化环境,危害 碍先进生产力发展、 害

? (2)落后文化和腐朽文化依然存在的原因 ? ①历史原因:我国曾长期处于封建社会,封建
思想的残余和旧的习惯势力根深蒂固,封建文 化并没有完全退出历史舞台。 ? ②外部原因:经济全球化和信息网络技术的发 展,既为文化传播提供了更广阔的空间,也加 剧了西方资本主义腐朽思想文化对我国思想文 化领域的冲击。 ? ③内部、现实原因:社会主义市场经济在带来 文化活力的同时,还导致不同社会群体价值取 向、文化选择的多样化;市场经济自身的弱点 也会反映到人们的精神生活中来,诱发拜金主 义、享乐主义、极端个人主义等不良思想,滋

? 特别提示:要正确地认识、看待落后文化与腐
朽文化,就必须反对两种错误倾向:一是否定 我们多样的文化生活中落后文化和腐朽文化的 存在;二是片面夸大落后文化与腐朽文化的消 极影响,并对文化生活现状做出悲观判断。

? 【典例2】 (2010年高考文综山东卷第23题)当
前,文化市场在满足人民日益增长的文化需要 的同时,也出现了“娱乐化”“低俗化”的倾 向。针对这种现象,在文化消费时我们应当 ?( )。 ? ①提高辨别不同性质文化的眼力 ②选择个性 新潮的文化价值方向 ③发展喜闻乐见的大众 文化 ④提升自身的文化审美品位 ? A.①② B.③④ ? C.②③ D.①④

? 思路点拨:本题考查学生在文化生活中学会选

择。本题从文化市场出现的“反面”现象立意, 以文化消费时如何做来设问,抓住这一点能够 做出提高眼力,提升审美品位的准确判断。② ③观点不符合题旨及考向。故答案选D。

? 探究三 奏响主旋律:文化激荡看主导 ? [识记·探究]

? 1.原因 排斥 ? 我们面对的各种各样的文化有吸纳又 相互激荡

有 ,有融合又有斗争,有渗透又有 抵御,呈现出相互交织、 之势。

? 2.发展中国特色社会主义文化 科学的理论 ? (1)要求:始终坚持以

高尚的精神 以正确的舆论引导人,以 先进性 科学性 以优秀的作品鼓舞人。 ? (2)特点:社会主义文化以其自身的 主导 和 ,并依靠社会主义政治和经济力量, 健康有益 在人民大众的文化生活中始终占据着 地位。 落后文化 ? (3)内容:大力发展先进文化,支持 文化,努力改造 ,坚决抵制腐朽文化。

武装人, 塑造人,

? 提醒:积极的、健康的、进步的思想观念,同
消极的、有害的、落后的思想观念相比较而存 在,相斗争而发展。但在社会主义制度下,中 国特色社会主义文化,始终占据主导地位,发 挥示范导向作用。

? 近年来,优秀影视作品如《南下》、《沂蒙》、
《第一书记》等深深震撼着观众,在社会上引 起巨大反响,深受人民群众喜爱。 ? 谈谈你对中国特色社会主义文化的导向、示范 作用的认识。 ? 提示:(1)中国特色社会主义文化,始终坚持 以科学的理论武装人、以正确的舆论引导人、 以高尚的精神塑造人、以优秀的作品鼓舞人, 并发挥着强有力的示范和导向作用。 ? (2)中国特色社会主义文化以其自身的科学性 和先进性,并依靠社会主义政治和经济力量, 在人民大众文化生活中始终占据着主导地位。

? [理解·应用] ? 1.正确认识中国特色的社会主义文化 ? (1)基本要求:始终坚持以科学的理论武装人,
以正确的舆论引导人,以高尚的精神塑造人, 以优秀的作品鼓舞人;无论思想内容和表现形 式,都应发挥着强有力的导向和示范作用。 ? (2)地位作用:在我国人民大众的文化生活中 始终占据着主导地位。 ? (3)重要性:只有发展中国特色社会主义先进 文化,才能不断满足人民群众日益增长的精神 文化需求,促进全民族思想道德素质和科学文

? 2.辨析:弘扬主旋律就不能提倡文化多样性 ? 此观点错误。(1)社会主义文化不是简单的、
样式化的,而是从内容到形式,从题材到表现 方法都是丰富多彩的。这种文化的多样化有利 于更好地坚持主旋律。 ? (2)多样化不是失去方向的自由化。在文学艺 术的创作上,要始终坚持马克思列宁主义的指 导地位,始终坚持把社会效益放在首位,用积 极健康向上的精神作品引领大众文化导向,不 断丰富群众的文化生活。

? (3)弘扬主旋律和提倡多样化,是坚持社会主

义文化的统一性和多样性协调发展的客观要求。 只有坚持马克思主义的指导,才能在全社会形 成共同的理想信念和精神支柱,文化艺术才不 致迷失方向,与此同时,只有坚持文化的多样 性,才能使文化百花园丰富多彩,姹紫嫣红。

? 【典例3】 为庆祝建党90周年,《开国》、
《杨善洲》、《东方》等一批题材丰富、气势 恢宏的电视剧唱响了今年荧屏的主旋律。这说 明( )。 ? ①人们的文化需求呈现多层次、多样化的特点 ②主旋律作品在文化生活中发挥着强有力的导 向和示范作用 ③发展先进文化必须以高尚精 神塑造人、以优秀作品鼓舞人 ④努力抵制落 后文化,坚决改造腐朽文化是文化建设的重要 内容 ? A.①② B.②③

? 思路点拨:

? 材料强调的是一批题材丰富、气势恢宏的电视
剧唱响了今年荧屏的主旋律,不是强调人们的 文化需求呈现多层次、多样化的特点,故①不 符合题意。唱响主旋律说明这些文化在文化生 活中发挥着强有力的导向和示范作用,故②符 合题意。这些作品之所以能唱响,就是因为它 能以高尚精神塑造人、以优秀作品鼓舞人,故

? 【新闻播报】 2011年5月25日,文化部在浙
江宁波专题召开全国农村文化市场管理工作经 验交流会暨全国文化市场综合执法工作会议。 文化部党组副书记、副部长欧阳坚指出,中央 历来高度重视农村文化市场工作,相继作出一 系列重大决策部署。但当前我国农村文化市场 的现状与中央的要求仍存在较大的差距:一是 区域发展不平衡,东中西部农村文化市场在规 模、档次和效益方面差距明显,还不能满足农 民精神文化生活需求;二是市场秩序不规范,

? 【深度思考】 请从文化生活角度,说明应如
何规范农村文化市场秩序? ? 【参考答案】 (1)文化市场越活跃,文化产品 越丰富,文化生活越繁荣,越不能放任自流, 越需要加强管理、正确引导。 ? (2)面对人民群众多样化的文化需求,应提供 多种类型、多样风格的文化产品,来满足人民 日益增长的精神文化需求。 ? (3)广大人民要提高辨别不同性质文化的眼力, 增强抵御落后文化、腐朽文化的能力。 ? (4)对于落后文化,需要不断通过科学文化教 育,予以改造和剔除;对于腐朽文化,必须坚

? (5)大力发展先进文化,支持健康有益文化,
努力改造落后文化,坚决抵制腐朽文化。 ? (6)加强社会主义文化建设,奏响主旋律,发 挥中国特色社会主义文化强有力的示范和导向 作用。

? 学习本框,希望你能搞清如下问题: ? ?3种态度:对先进文化、落后文化、腐朽
文化的态度 ? ?2个表现:落后文化、腐朽文化的表现 ? ?1个原因:我国仍然存在落后文化、腐朽 文化的原因 ? ?1个主导:中国特色社会主义文化占据主 导地位 ? ?1个必然要求:我国文化建设的必然要求

? 1.有人重修庙宇、祠堂,不是出于文物保护

的目的,而是为了搞封建迷信活动、光宗耀祖, 这是属于( )。 ? A.落后文化 B.腐朽文化 ? C.拜金文化 D.有益文化 ? 答案:A

? 2.有权威文化评论家痛斥,当下国内不少文

学作品跟用激素、化肥、杀虫剂弄出来的农产 品一样,是“问题食品”,是不顾社会伦理道 德规范的文化垃圾。在网络文学中,“黄色浊 流”让新兴的文学样式蒙上了一层低俗的污垢。 引发这种令人忧虑的现象的原因是( )。 ? A.现代文化产业的发展 ? B.文化市场的盲目性和传媒的商业性 ? C.社会主义市场经济的发展 ? D.出现了专门从事文化产品制作的群体 ? 答案:B

? 3.凭借遍布全国的文化信息共享网络,湖北
浠水县竹瓦镇的村 ? 民在家门口享受到便捷的公共文化服务。观看 影视节目,下载科普信息,以往单调的文化生 活有了极大改观,打牌赌博、封建迷信在村里 难觅踪影。这说明( )。 ? A.大众传媒是当代文化传播的主要手段 ? B.人民群众真正需要的是先进的、健康有益 的文化 ? C.精神文明建设搞好了,人心凝聚,各项事 业就会发展 ? D.先进文化促进社会发展

? 4.有人说,大众文化是“眼球文化”,只有
得到大众的关注,文化传播才变得有意义。此 观点的合理性在于( )。 ? A.遵循了弘扬主旋律,提倡多样化的原则 ? B.牢牢把握住了先进文化的前进方向 ? C.认为大众文化必须贴近生活、贴近实际、 贴近群众 ? D.看到了创新内容、创新形式、创新手段在 文化发展中的作用 ? 答案:C

? 5.复旦大学教授顾晓鸣指出,现在很多影视
作品翻拍经典著作,不少内容严重背离原著。 背离原著的创作得不到观众的认可,创意的缺 乏和创作的浮躁值得反思。这说明真正的大众 文化必须是( )。 ? A.能吸引人们注意的文化 ? B.通俗的、容易接受的文化 ? C.面向广大人民,反映人民的利益与呼声, 为人民大众所喜闻乐见的社会主义文化 ? D.能满足人们需要的文化 ? 答案:C


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