当前位置:首页 >> 其它课程 >>

本周班会:习惯决定行为、态度决定成败


主题班会: 主题班会:
习惯决定行为,态度决定成败 习惯决定行为,

盱眙县第一中学

首先让我们寻找自己的

优点 和 缺点: 缺点:

“尺有所短,寸有所长”。其实每个 尺有所短,寸有所长” 尺有所短 人都有自己的优势和长处。 人都有自己的优势和长处。“天生我 才必有用”我们要学会欣

赏自己, 才必有用”我们要学会欣赏自己,学 会暗示自己:我可以,我能行。 会暗示自己:我可以,我能行。不是 因为有些事情难以做到, 因为有些事情难以做到,我们才失去 自信;而是因为我们失去了自信, 自信;而是因为我们失去了自信,有 些事情才显得难以做到。 些事情才显得难以做到。

要想更好的了解自己, 要想更好的了解自己,

最好问问别人。 最好问问别人。

(1)作业不会做,把别人的作业或参考书上的 )作业不会做, 答案不加思索地搬到作业本上以便交差; 答案不加思索地搬到作业本上以便交差; 点评:掩耳盗铃的做法,自欺欺人) (点评:掩耳盗铃的做法,自欺欺人) (2)老师,我不会做,但我不想欺骗你,所以 )老师,我不会做,但我不想欺骗你, 我不交作业; 我不交作业; 点评:诚实的孩子, (点评:诚实的孩子,遇到问题为什么不想办 法解决,而让自己的包袱越来越沉重呢?) 法解决,而让自己的包袱越来越沉重呢?) 这两种都属于遇到问题逃避问题 逃避问题, 这两种都属于遇到问题逃避问题,缺乏知难而 进的精神。 进的精神。 (3)自习课以讨论问题开始,闲聊告终。 )自习课以讨论问题开始,闲聊告终。 点评:自制能力差,受不了诱惑) (点评:自制能力差,受不了诱惑)

班里的一些现象总结 :

班里的一些现象总结 :
不少同学喜欢转笔,转书。 不少同学喜欢转笔 转书。 转书 在班级还有吃东西,随意扔 随意吐现象。 随意扔,随意吐现象 在班级还有吃东西 随意扔 随意吐现象。 上课有少数同学瞌睡、喝水、讲话。 上课有少数同学瞌睡、喝水、讲话。 个别学生的卫生意识不强, 个别学生的卫生意识不强,经常随手乱扔 东西,特别是晚自习过后;值日时不认真, 东西,特别是晚自习过后;值日时不认真, 不及时。 不及时。 有少数同学时间抓得不紧, 小预备铃” 有少数同学时间抓得不紧,“小预备铃” 响前学习用品没有准备到位。 响前学习用品没有准备到位。
?(点评:习惯差,随意挥霍时间) (点评:习惯差,随意挥霍时间)

?总评:(没有长远的目光,对自己的人 总评:(没有长远的目光, 总评:(没有长远的目光 生没有计划性) 生没有计划性)

改变自己 1、坏习惯会让自己自食恶果。 、坏习惯会让自己自食恶果。
故事一:有个年轻人向理发师学理发, 故事一:有个年轻人向理发师学理发,师父要 徒弟先拿冬瓜进行练习, 徒弟先拿冬瓜进行练习,用剃刀把冬瓜上的一 层薄薄的毛剃干净但不能损坏冬瓜皮。 层薄薄的毛剃干净但不能损坏冬瓜皮。徒弟每 次都很细心地把这层毛剃得干干净净而且冬瓜 皮完好无损。但是,他每次剃完之后都会顺手 皮完好无损。但是, 把剃刀插在冬瓜上。 把剃刀插在冬瓜上。师父要徒弟改掉这个坏习 但徒弟总是说: 没事的, 惯,但徒弟总是说:“没事的,我以后为顾客 理发时绝对不会这样做。 结果, 理发时绝对不会这样做。”结果,当徒弟为第 一个顾客理完发时, 一个顾客理完发时,顺手就把剃刀往顾客头上 一插。 一插。

启示:我们一定要趁早改变坏习惯。 启示:我们一定要趁早改变坏习惯。

2.态度决定你的成败 态度决定你的成败
有一次我去应聘一个会计职位。 有一次我去应聘一个会计职位。由于有相关工 作经历和较高的职称,我的竞争对手们纷纷落马, 作经历和较高的职称,我的竞争对手们纷纷落马, 剩下一个其貌不扬的人与我去迎接最后的面试。 剩下一个其貌不扬的人与我去迎接最后的面试。 那个单位的会计主管接待了我们, 那个单位的会计主管接待了我们,他拿出一堆 账本,要我们统计一下某个项目的年度收支情况。 账本,要我们统计一下某个项目的年度收支情况。 约一个小时左右,我完成任务了。 分钟后 分钟后, 约一个小时左右,我完成任务了。10分钟后,竞争 对手也收工了。会计主管叫我们在一旁等待 等待。 对手也收工了。会计主管叫我们在一旁等待。然后 拿着我们的“试卷”去老总办公室。 拿着我们的“试卷”去老总办公室。 结果令我吃惊和恼火:我落聘了!“为什么 为什么?”会 结果令我吃惊和恼火:我落聘了 为什么 会 计主管回答: 你没有做月末统计,而他不但做了, 计主管回答:“你没有做月末统计,而他不但做了, 还做了季度统计。 我问: 不是要年度统计吗?” 还做了季度统计。”我问:“不是要年度统计吗 主管笑道;“是啊,但年度统计数据应该从每月合 主管笑道; 是啊, 计中得到,这不算什么会计学问, 计中得到,这不算什么会计学问,但反映了做会计 的严谨态度 也许你们能力相当,所以, 态度。 的严谨态度。也许你们能力相当,所以,我们最后 要看的就是各人的态度了。 要看的就是各人的态度了。”

小结:要让事情改变,先改变自己; 小结:要让事情改变,先改变自己; 要让事情变得更好, 要让事情变得更好,先让自己变得更 如果你的成绩提不高, 好。如果你的成绩提不高,你不去改 变学习方法和学习态度, 变学习方法和学习态度,即使换了班 级换了老师也没用。只要你一改变, 级换了老师也没用。只要你一改变, 生活也会随之变动。 生活也会随之变动。美国成功哲学家 洛恩说过这么一句话: 金?洛恩说过这么一句话:“成功不是 洛恩说过这么一句话 追求得来的, 追求得来的,而是被改变后的自己主 动吸引而来的。” 动吸引而来的。

2、改变习惯是需要一个过程的,所 、改变习惯是需要一个过程的, 以要坚持。

小实验: 小实验
请大家用右手写“我自信 我出色 我出色; 请大家用右手写“我自信,我出色 我努力,我成功 再用左手写出。 我成功.”,再用左手写出 我努力 我成功 再用左手写出。

这说明什么? 这说明什么?

习惯是可以改变的。 习惯是可以改变的。只要不 断地重复。 断地重复。

(2)介绍习惯形成的三个阶段: )介绍习惯形成的三个阶段:
行为心理学研究表明: 天以上的重复会形 行为心理学研究表明:21天以上的重复会形 成习惯; 天的重复会形成稳定的习惯 天的重复会形成稳定的习惯。 成习惯;90天的重复会形成稳定的习惯。即 同一个动作,重复21天就会变成习惯性的动 同一个动作,重复 天就会变成习惯性的动 同样道理,任何一个想法,重复21天 作;同样道理,任何一个想法,重复 天, 或者重复验证21次 就会变成习惯性想法。 或者重复验证 次,就会变成习惯性想法。 所以, 所以,一个观念如果被别人或者自己验证了 21次以上,它一定已经变成了你的信念。习 次以上, 次以上 它一定已经变成了你的信念。 惯的形成大致分三个阶段。 惯的形成大致分三个阶段。”

小 结:
无论是什么做法,贵在坚持。 无论是什么做法,贵在坚持。只要 坚持你就可以成功。 坚持你就可以成功。

下面是常规方面的具体要求: 下面是常规方面的具体要求:

请假要求
1、请假人必须有急事(家中父母已打电话) 、请假人必须有急事(家中父母已打电话) 或生病或老师作统一要求方可请假。 或生病或老师作统一要求方可请假。 2、请假人必须写假条,假条中说明请假缘由、 、请假人必须写假条,假条中说明请假缘由、 请假时间时间、回校时间。 请假时间时间、回校时间。 3、如果是住校生必须持假条到宿舍登记。 、如果是住校生必须持假条到宿舍登记。 4、请假人必须按时到校,否则作旷课处理, 、请假人必须按时到校,否则作旷课处理, 且以后不得请假。 且以后不得请假。

纪律要求
1、任何人不得迟到、早退、缺席。不随意串门或带其 、任何人不得迟到、早退、缺席。 他同学到班级门前。 他同学到班级门前。 2、任何人不许将手机、MP3、各种球、课外书籍 与学 、任何人不许将手机、 、各种球、课外书籍(与学 习无关的闲书)、充电器、吃物等带到班级(教学区)。 习无关的闲书 、充电器、吃物等带到班级(教学区)。 3、任何人上课必须认真听讲、记好课堂笔记,积极思 、任何人上课必须认真听讲、记好课堂笔记, 考老师布置的作业;不许随意讲话、大声喧哗;不许睡 考老师布置的作业;不许随意讲话、大声喧哗; 觉。 4、自习课、晚自习认真做好作业,做好预习工作;不 、自习课、晚自习认真做好作业,做好预习工作; 得随意讲话、不得随意下座位或外出。 得随意讲话、不得随意下座位或外出。 5、晚自习全体住校生必须在 :40之前到班级自习, 之前到班级自习, 、晚自习全体住校生必须在6: 之前到班级自习 认真做好作业。 认真做好作业。 6、跑操时,要及时看看教室内的灯及多媒体关了没有。 、跑操时,要及时看看教室内的灯及多媒体关了没有。

7.校服不能内长外短。不能留长头发,不 能留长指甲更不能佩戴首饰。 8.走廊内不可追逐打闹。 9.就餐时要排队购买,也不可浪费。 10.做眼保健操时不能做其他的事情,如: 睡觉、看书。 11.班级要成立“行为规范自查小组”。

1、值日生必须认真值日,一日三扫,保证 、值日生必须认真值日,一日三扫, 班级、清洁区的卫生,早晨一定要在6:55之 班级、清洁区的卫生,早晨一定要在 之 前打扫完毕。 前打扫完毕。 2、每天值日负责人要勤看看,多走走,卫 、每天值日负责人要勤看看,多走走, 生班长做好监督工作。 生班长做好监督工作。 3、统一要求:每位学生准备一个方便袋, 、统一要求:每位学生准备一个方便袋, 栓在桌子旁边,每天垃圾放到袋子里面, 栓在桌子旁边,每天垃圾放到袋子里面,晚 上带走,第二天再带新的袋子来。 上带走,第二天再带新的袋子来。不按照要 求学生会每人次扣1分 求学生会每人次扣 分,垃圾篓出现纸屑统 一扣5分 一扣 分。

卫生、 卫生、值日要求

学习作业要求
1、每一位同学必须要全力以赴认真学习,要学 、每一位同学必须要全力以赴认真学习, 好每一门功课,要有信心、有计划、有目标, 好每一门功课,要有信心、有计划、有目标,有 追求。 追求。 2、作业必须认真、及时、独立完成。严格按照 、作业必须认真、及时、独立完成。 老师要求去做。 老师要求去做。 3、上课必须认真听讲,自习课要认真做作业。 、上课必须认真听讲,自习课要认真做作业。

切记:

最大的错误是不学习

同学们: 同学们:
让我们为争做一中“一流班级” 让我们为争做一中“一流班级”而努力奋斗吧


相关文章:
习惯决定命运主题班会
习惯决定命运”主题班会现在开始 男:成功的法宝是勇于探险 女:好习惯凝结在...(回答) 好,其实这也是对大家的一种激励,行为习惯就像我们身上的指南针,指引着...
《养成良好的行为习惯》主题班会
《养成良好的行为习惯》主题班会_中职中专_职业教育_...培养习惯宛如登山,攀登成功,你的人生就达到圆满境界 ...的力量就越强 行为形成习惯,习惯决定品质,品质决定...
习惯决定命运:养成良好的学习习惯主题班会
习惯决定命运:养成良好的学习习惯主题班 会 班会目的...有的 学生做作业的目的不明确,态度不端正,采取“拖...每天尽量把当天的东西都 复习一遍,每周再做总结,一...
主题班会:态度决定一切——Attitude is 100%
主题班会:态度决定一切——Attitude is 100% 一、班会设计: 态度是个人对他人、 对事物的比较持久的肯定或否定的内在反应倾向。态度是个 人所持的肯定或否定的...
《细节决定成败,习惯养成教育》主题班会教案
《细节决定成败,习惯养成教育》主题班会教案_其它课程...感觉整个班级有积极向上的学习心态,但在学习中 设计...3、行为目标:通过小故+申请认证 文档贡献者 孔德英...
“习惯决定命运”主题班会
好的习惯可以使人走向成功, 坏的习惯使人失败, 习惯决定命运, 为了祖国的命运...学生行为 规范,整理好材料; 2、 确定女主持人两名; 3、 设计制作好主题班会...
72班《习惯决定命运》主题班会1
72班《习惯决定命运》主题班会1_其它课程_小学教育_教育专区。桃李园学校七年级下册班会导学案 课题:期末的行为习惯和复习方法 班级:7 姓名: 审核人: 备课时间:...
细节决定成败——习惯养成教育主题班会
细节决定成败 ——习惯养成教育主题班会醴泉街道尧头小学 四年级一班 2015.4.13 教学目标:通过各个事例和同学们周边的事情,讲述行为习惯养成的重要性。 教学重点:...
态度决定行为 行为决定习惯 习惯决定性格 性格决定命运
态度决定行为 行为决定习惯 习惯决定性格 性格决定命运_自我管理与提升_求职/职场_应用文书。态度决定行为 行为决定习惯 习惯决定性格 性格决定命运 态度决定行为 态度...
行为,习惯,性格,命运主题班会总结
行为,习惯,性格,命运主题班会总结_其它课程_高中教育...行为决定习惯,性格决定命运,决定人生成败的是学识和...态度决定行为 行为决定习... 4页 免费喜欢...
更多相关标签: