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高中历史必修三专题三复习课件(人民版)


专题三
近代中国思想解放潮流

理解近代史的角度

屈辱史 抗争史 革命史 探索史 现代化

西方列强侵略,中国沦为半殖民地半封建社会 中华民族各阶层抵抗西方侵略 反封反侵的暴力斗争,实现民族独立,民主制度 寻找救国救民的道路 传统农业社会转型为现代工业社会

理解近代中国史的思路(一)
中 国 思 想 变 化
局限于中国 埋首于书本 看眼看世界 看现实社会

西方 侵略

压力 示范

学习西方 反思传统 选择学习 改造中国

理解近代中国史的思路(二)
中国 社会 结构 变化 上层建筑 经济基础
生产力 :西方科技传入 生产关系:民族资本主义产生
阶级 思想 政治 资产阶级 维新思想 革命思想 戊戌变法 辛亥革命 国民大革命 无产阶级 马克思主义 传入 五四运动 中共成立 国民大革命

西方 侵略

近代史主题

独立: 救亡图存,民族独立

发展:

落后 现代化

中国近代思想解放
抵抗派:师夷长技以制夷

技术

向 西 方 学 习

洋务派:师夷长技以自强
维新派: 维新思想:君主立宪 学资本主义 制度:

制度

革命派: 革命思想:民主共和

文化

学社会主义 马克思主义传入 制度: 资产阶级激进知识分子: 新文化运动

走自己的路:毛泽东思想

技术层面
抵抗派 背景: 时间: 概况: 代表人物,活动,主张 评价: 积极,局限
背景: 第二次鸦片战争失败,内忧外困 人物: 主张: 师夷长技以自强,中体西用 活动: 军事工业,民用工业,筹划海防,新式学堂 影响:
1、传入技术,思想,培养人才 2、中国工业近代化起步 3、一定程度抵制西方侵略 4、诱导民族资本主义产生

学 习 技 术

洋务派

抵抗派和洋务派在学习西方问题上的异同
(1)根本目的:维护封建统治

相同点

(2)学习内容:学习西方先进技术 (1)目的侧重点: 抵抗派:抵抗侵略; 洋务派:镇压人民。 (2)实践结果: 抵抗派主张未能实践; 洋务派掀起洋务运动。

不同点

背景
维新思想

经济、阶级、思想、危机

概况 评价

总 分

目的、内涵、主张
康有为 梁启超 谭嗣同 特点、著作、主张

学 习 制 度
革命思想

严复

背景: 教训、危机、经济、阶级 人物: 方式: 刊物、团体、论战 组织: 意义:

背景

文 化 反 思 : 新 文 化 运 动

1、(任务)辛亥革命没有完成革命任务,没有改变社会性质 2、(制度)复辟帝制vs民主共和 3、(思想)尊孔复古vs资产阶级民主思想 4、(经济)资本主义进一步发展 5、(阶级)资产阶级壮大 6、(反思)对前期学习西方制度失败的反思 序幕: 目的: 建立民主共和,促进资本主义 派别: 人物 指导思想: 民主科学,进化论 中心: 前期 后期 前后分期是故意设置的一个历史误区,目的是让人们觉得 马克思主义 成为主流,取代其他思想,事实不是这样。 阶级+目的+主张+实质 积极: 消极: 思想解放: 思想启蒙:民族民主意识 文化转型:

概况

内容

评价

性质: 影响:

新文化运动内容分析
政治上:反对复辟帝制,维护民主共和 思想上:反对尊孔复古,宣扬民主科学 文化上:反对旧文学,提倡新文学

为什么反对儒家思想? ⑴ 儒家思想维护等级制度,封建专制 ⑵ 袁世凯借助复兴儒家思想,为自己复辟帝制制造舆论 ⑶ 儒家思想以及传统伦理道德是培养顺从的臣民 ⑷ 民主共和只能够建立在具有民主思想的国民基础上

封建伦理道德 民主科学思想

奴才 公民

封建专制制度 民主共和制度

中国近现代史上思想解放运动
? ? ? ? ? ? 维新思想 辛亥革命 新文化运动 突破城市中心道路 突破个人崇拜 突破社会主义传统定义

“一个懂得尊重思想的民族,才会诞 生伟大的思想。一个拥有伟大思想的国 家,才能拥有不断前行的力量。”

——《大国崛起· 法国篇》


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