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2016-2017学年高三生物复习计划


高三生物复习
一轮复习:8月15号到3月 二轮复习:3月到5月 三轮复习:考前一个月

一轮复习
高三一轮复习我校生物一般是8月15—春节过后一个 月,这个时期为基础能力过关时期。第一轮复习十分重要, 这轮复习的目的是将我们学过的基础知识梳理和归纳,在 这个过程当中主要以两个方面作为参考第一个是以教材为 基本内容;第二个以教学大纲以及当年

的考试说明,作为 我们参考的依据,然后做到尽量不遗漏知识。因为这也是 作为我们二轮三轮复习的基础。 提醒学生: 高三的复习是一个连续而且漫长的过程,尤其是 一轮复习阶段,学习的重心应该转移到基础复习上来。一 轮复习是毅力的比拼,只有稳扎稳打,脚踏实地才会练就 扎实的功底。

二轮复习:
二轮复习重点是:查漏补缺,清理盲点。 我校主要是通过考试和大量的各地市模拟题的训练, 来强化考点,通过错题评讲和学生整理来查漏补缺。使学 生针对自己平时容易混淆的概念,自己记不住、搞不准的 知识,做题时易产生畏惧心理的知识点,进行比较和分析, 并及时解决复习中面临的疑问,尽量减少知识漏洞。例如: 加强集体备课,专题复习时。每人整理相应的试题给学生 印刷,避免都是一个人出题有遗漏。印题时尽量不印别人 的成套试题,通过自己充足筛选,做到精讲精练。

二轮复习

? 做题亦有“道”:题海无边,回头是岸。精选精练题目要 做到“三突出”:即突出题目的典型性、针对性和开放性。 具体复习方法如下: ? 1.演练高考真题。演练高考真题时最好不要去看答案, 而应该自己想出或列出答案要点,然后再和给出的参考答 案进行比较。 ? 2.注意总结反思。每隔一段看看自己整理的错题本,分 析出现错误的原因是什么。如果是对知识的理解不准确造 成的,可以督促自己去进一步理解知识;如果是审题不严 密造成的,应提醒自己加强审题,提高解题的正确率,避 免再犯同样的错误。做好错题整理反思。 ? 3.注重在做题中的应用。注重审题(读题、解题思路的 分析、从题干中提取有效信息、寻找解题切入点、建立生 物模型等)、解题(组织解题步骤和语言、试题的拓展和 变式、每类题的解题方法等)方面的练习和提高,从而提 高分值。

二轮复习
? 强化对实验的探究训练 ? 1.要吃透教材实验,理解记忆其实验原理、目的、 材料、操作方法、步骤、注意事项、数据采集与 处理分析的方法、得出结论的依据等。 2.掌握解答题实验题的技巧。解答时,一定要遵 守实验题的解析思路,即首先明确实验目的和实 验原理(四项实验原则),再进行选材、准备, 然后设计实验步骤、观察实验结果并加以分析得 出结论。在完善设计步骤的时候,要关注实验材 料和用具的使用情况,把给出的步骤里面用过的 材料和用具进行统计,思考剩余的材料、用具的 作用,再结合实验目的实验原理,完善实验步骤 就会水到渠成地解决。

二轮复习
? 通过对考纲的分析,让学生对高考内容做到心中有数,对 历年试题分析发现,生物试题变化趋势是大题答题内容书 写量会有所减少,以填充题为主,必修4道大题来源有: 1、细胞结构以及细胞生命历程出一道 2、细胞代谢光合、呼吸出一道(场所、过程、因素、实验) 3、遗传变异进化出一道(证明遗传物质实验、遗传规律、 伴性遗传人类遗传病分析、变异与育种) 4、生命活动调节出一道 5、生态出一道 总之使学生做生物体有信心,做理综喜欢做生物体并能拿分。

三轮复习计划:
? 1、不做难题,重回教材 最后30天内,考生不要再试图做难题。高考试题虽 然千变万化,但“根”在教材,对教材和基础知识的熟练 程度是制胜的基础。 ? 2、规范答题,调整心态 失分有时往往不是知识遗漏,而是答题不够规范。不 少考生在高考后的估分与实际分数相差较大,就是吃了解 题不规范的亏。 规范答题的习惯靠平时养成,考生们可以学习近几年 高考评分细则,熟悉各科规范答题的要求。平时答题时要 纠正“会而不对、对而不全、全而不快、快而不准”的坏 习惯,争取高考时该得的分一分都不丢。


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