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8怎样当好自己的青春期医生


山东省义务教育 必修地方课程七年 级安全教育教案

8.怎样当好自己的青春期医生
一、教学目标 1.知道青春期男孩与女孩在生理、心理方面出现的变化。 2.了解青春期所特有的四种心理特征以及所带来的烦恼。 3.掌握如何健康、安全、快乐地度过青春期。 二、教学重难点 1.知道青春期男孩与女孩在生理、心理方面出现的变化。 2.了解青春期所特有的四种心理特征

以及所带来的烦恼。 3.掌握如何健康、安全、快乐地度过青春期。 三、教学方法 自学明理、视频感悟、归纳总结。 四、教学准备 PPT,百度网上相关图片及其他资料、优酷相关视频。 五、教学过程 (一) 导入 听《花季雨季》主题歌,回答以下问题: 1.歌曲是歌唱关于人生哪个阶段的事情? 2.听了此歌你有何感想? 根据学生的回答,老师简述:青少年是人一生中身心发展变化非常 迅速的时期。青少年在生理上进入青春期发育的同时,在心理上也开始 进入“心理断乳期” ,其心理发展集中而迅速地表现出许多特殊的变化, 被称为人生的 “疾风骤雨” 时期。 我们应该正确认识青春期的种种生理、 心理变化,以使自己健康安全地度过青春期。导入新课,板书课题。 (二)探究 1.自学明理 读课本 P35—40,了解以下知识:

(1)青春期女性的体态有哪些特征? (2)青春期的男性为什么会对女性产生爱慕之情? (3)男孩女孩在青春期回出现哪些心理变化? (4)我们怎样才能健康、安全、快乐地渡过青春期? (5)怎样才能拥有健康的心理? 2.视频感悟 (1)观看视频《青春期教育—青春期心理特征》 ,回答以下问题: ①青春期有哪些心理特征? (答案:自我意识增强和判断的片面性,情绪两极波动与多变;独 立性和依赖性,具有“成人感” ,出现“叛逆”心理;模仿心理与尝试 心理;闭锁性和开放性。 ) ② 下列现象体现青春期哪个心理特征? A 自我评价不是过高就是过低。 B 打架、酗酒、吸毒甚至犯罪。 C 喜欢与同龄人交谈。 (2)观看视频《友谊是春天的主旋律》 ,回答以下问题: ①男孩应形成什么样的性格?女孩应形成什么样的性格? ②异性交往应保持什么模式? (答案:保持群体模式;保持公开模式) ③异性交往男生要做到哪“六要”?女生要做到哪“六要”? (答案:男生“六要” :要懂得男女是有差异的、要学会尊重女生、要 主动帮助女生、要有保护女生的意识、要自觉抵制黄色诱惑、要 有道德约束力。女生“六要” :要举止大方得体、要和异性保持群 体公开的交往、要识别抵制异性的挑战、要拒绝钱和物的诱惑、 要远离学生不该去的地方、要掌握一些自我保护的方法。 ) 3.小组合作 完成课本 P38 的分类填写表格, “进入青春期,我们遇到过什 么烦恼?原因是什么?” 4.各抒己见

你准备怎样健康、快乐地度过青春期? (三)小结 同伴交流本节课的收获。 (四)课外拓展 以小组为单位制作“排解烦恼“小信箱,定期汇总同学的烦恼事, 向心理健康老师求助排解方法。


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