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第2课 大一统与秦朝中央集权制度的确立


日照香河实验学校高三历史一轮复习

第2课

大一统与秦朝中央集权制度的确立

【学习指导】 秦朝创立了皇帝制、三公九卿制,推广郡县制,初步建立起专制主义中央集权制度,奠定了中国两千多年政治 制度的基本格局。复习本课时,要注意: 1.郡县制取代分封制有何进步性? 2.秦朝在政治制度方面又有哪些创新?你对秦朝开创的中央集权

制有何认识? 【网络构建】 (提示:通过课前预习,用文字概述、表格或结构的形式构建本课内容体系) 【高考链接】 1.(2015·江苏单科·2)据秦琅邪石刻,皇帝之土,西涉流沙,东有东海。但西汉学者编写的《淮南子》等书说 颛顼帝即已“西济于流沙” ,大禹“东渐于海,西被于流沙” ,更有“纣之地,左东海,右流沙” 。上述差异最 能说明( ) A.《淮南子》等书以传说贬抑秦始皇 B.年代久远导致历史记述莫衷一是 C.历史材料的运用首先要辨别真伪 D.石刻与文献形成证据链印证历史 2.(2012·海南单科卷·3)秦灭六国后,秦王赢政兼采古史 及传说中的“三皇”、“五帝”之名而称“皇帝”, 其首要目的是( ) A.宣扬托古改制 B.承袭华夏传统 C.突出个人功业 D.标榜君权神授 3.(2012·课标全国卷·29)梁启超在论述中国古代专制政治发展时说: “专制权稍薄弱, ,则有分裂,有分裂则有 力征,有力征则有兼并,兼并多一次,则专制权高一度,愈积愈进。 ”从中国古代历史整体来看,这一论述中 可以确认的是 A.君主专制是维系统一的主要条件 B.分裂动荡是专制权力产生的前提 C.专制程度随着历史进程而不断加强 D.武力夺取政权是专制制度的基础 4.(2011·海南单科·1)秦统一后,“废封建,立郡县”,确立专制集权制度,但皇帝之子、弟封王,一直延续 到明清。“分王子弟,以为屏藩”,是历代分封子弟的主要理由。血缘分封长期存在说明( ) A.分封制有利于政权长期稳定 B.血缘分封是中央集权的基础 C.分王子弟是皇权的一种体现 D.周代制度受到历代政权推崇 5.(2010·辽宁、湖南、宁夏文综·25)柳宗元在《封建论》中评价秦始皇废封建、行郡县说:“其为制,公之大 者也┅┅公天下之端自始皇。”郡县制为“公天下”之开端,主要体现在( ) A.百姓不再是封君的属民 B.更有利于皇帝集权 C.制度法令的统一 D.依据才干政绩任免官吏 【自主复习】

结合材料概括秦朝专制主义中央集权制度的内容及特点。

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【要点探究】 要点一 秦朝郡县制 材料一 (中国政制)达臻“文明”一途,实应归功于西周的创制。??西周政治里显然有深厚的贵族色彩,而“共主” 名义下的地方分权体制??与秦以后一统的君主 “独制” 格局泾渭分明。 因此古贤多称周秦之间为 “天下一大变局” 。 ——王家范《中国历史通论》 (1)根据材料一并结合所学知识,指出西周和秦朝的主要政治制度。分析说明周秦政治制度的主要差别。

材料二 (秦)郡县官吏统统由享受俸禄的职业官僚担任,任免权集中于中央??郡守掌行政,郡尉掌军事,郡监御史掌监 察??郡县官必须服从朝廷的统一调动??官员调任它职,不得携带旧部属吏。每年正月“大课”,中央考课郡守, 郡守考课县令长。 ——摘编自李治安主编《唐宋元明清中央与地方关系研究》 (2)根据材料二概括秦朝郡县制的主要内容,并结合所学知识简述郡县制在中国历史发展中的积极作用。

要点二 秦朝开创的专制主义中央集权制度 材料一 秦以后,中国就开始有一个统一的政府,其政治领袖就是皇帝,皇位是世袭的。封建(指封邦建国)制度早已推 翻。但只皇帝一家是世袭的,这已是中国政治上一项绝大进步。组织政府的是一个一个人,不再是一个一个家。皇 帝和政府是分开的,皇帝是国家的唯一领袖、是国家元首、象征国家统一;宰相是政府领袖,负政治上一切实际的 责任。 ——摘自钱穆《中国历代政治得失》 (1)根据材料和所学知识,谈谈你对秦朝开创了“中国政治上一项绝大的进步”的理解。

材料二 中国古代的中央集权制度,从其产生之日起,其组织机构就具有多民族、大一统的性质,其职能就具有维护、 推动、发展和形成多民族、大一统国家的历史任务。如果这一制度被削弱,此国家准出问题。传统农业对水利依赖 更多,这是靠一家一户的小农无法实现的??秦凭借从中央到地方较为完善的统治机构,做到了“书同文”。文字统 一对形成共同的文化认同和民族认同,对中国的民族融合、国家统一、疆域拓展、历史延续,都起着不可替代的作 用。 ——摘自《凤凰网》 (2)根据材料二,概括这一制度对推动中华民族发展的作用。

【能力提升】 1.有学者认为,中国古代政治从西周时代的“礼仪政治”到大秦帝国时代的郡县制、官僚制和法律控制手段,无疑 体现了政治形态的一种“现代化”趋势。对材料中“现代化”的内涵理解准确的是 A.县制度取代分封制度 B.古代人治到现代法治
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C.僚政治取代贵族政治 D.君主专制到君民共治 2.傅乐成的《中国通史》中说:在此以前,无论名义上如何,中国实际是分裂的,??“诸夏”或“中国”都是个 笼统的概念,并没有确切的范围和实际的组织;到此“中国”二字有了其体的表现,它代表着一个庞大帝国和 它的土地人民。促使此处概念变化的是 A.分封制 B.郡县制 C.郡国并行制 D.行省制 3.肖云儒在《秦文明的内涵及其对中国和世界的影响》一文中认为,中国人在远古时期就形成了一种天下观,是用 空间方位定位自己的复原,因此有天下、九州的称呼。孟子说天下一家;在韩非子的著作中,强天下、治天下、 有天下、取天下的用法很多。这种天下观 A.起源于宗法制分封制的实施 B.使古代中国没有民族的观念 C.是秦国完成国家统一的基础 D.塑造出国家统一的思想基础 4.南朝宋裴驷《史记集解》载: “秦以前,民皆以金玉为印,龙虎钮,唯其所好。秦以来,天子独以印称玺,又独 以玉,群臣莫敢用。 ”材料体现的变化 A.反映了民众日益贫困 B.反映了皇权至上,皇帝独尊 C.体现了皇帝独裁专制 D.说明社会等级差别日渐明显 5.秦统一后,秦始皇下令铸造传国玉玺,正面刻有“受命于天,既寿永昌”八个字,被视为国之重器。自秦以后, 在帝王中不断传承和争夺。在帝王眼中,玉玺的价值主要在于 A.证明皇位正统 B.体现皇权独尊 C.保证皇位世袭 D.震慑割据篡权 6.葛荃在《中国古代政治文化教程》中提到: “官僚制下的官吏系统是君权统治的延伸,朝臣贵族和各级官吏所拥 有的只是从王权派生或分解出来的政治经济特权,而非法定的以自由和平等为前提的‘政治权利’ ” 。材料最能 反映的中国古代政治制度的特点是 A.家国一体 B.专制主义 C.事君以忠 D.尊君敬祖 7.阅读材料,完成下列要求。 材料一 肇端于春秋战国时期的郡县制度,秦代趋于成熟,两汉则日臻完备,成为汉帝国地方政治活动的核心与基干, 也构建了两千多年中国地方政治制度的框架。 ——摘自周长山《汉代地方政治史论:对郡县制度若干问题的考察》 材料二 郡县制打破了传统领主特权,为全国大市场的建立创造了条件,而传统农民在摆脱旧领主的人身控制之后,也 发挥出巨大的生产积极性,他们第一次从底层产生了生产革新的冲动??他们已经破天荒地成为独立的生产机构, 而不再是具有人身依附的农奴。郡县制革命符合一切历史进步性要素,事实上也成为一切现代国家的典范。欧洲从 黑暗时代,过渡到现代民族国家,也是在内部实现郡县制革命的过程,现代国家的本质就在于郡县制。 ——摘编自《郡县制度与秦汉时期的霸业》 材料三 郡县制实行以来,历经褒贬。在第一期论争中,以唐代为高潮。柳宗元等人持完全肯定的态度;与之相反,朱 敬则、孙樵等人则认为郡县制度祸害社会,流弊颇深。明末至清中叶是论争的第二期。顾炎武、黄宗羲等人从天下 长治久安的高度,提出了地方官专任等限制皇权的社会权力结构新模式。然而,他们仍未脱离秦代以来或言封建、 或言郡县的窠臼。戊戌变法以来,论争进入了第三期,时人引入了宪政、联邦制等新型社会权力架构思想,对郡县 制进行了更高层次的阐释,章太炎、梁启超、毛泽东等人提出了改造中国旧社会行政结构的一些新思想,但因社会 环境、思维角度的不断转换,他们的一些重要见解并非一成不变。 ——摘自万昌华《郡县制度评价理论述评》 (1)根据材料一并结合所学知识,概括春秋战国时期开始推行的郡县制度所产生的主要影响。

(2)根据材料二,概括郡县制度的主要历史作用。(不得照抄原文)

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(3)根据材料三,分析概括郡县制度“历经褒贬”的主要原因。

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