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四年级 观潮 课件


学习目标:
1. 学习本课11个生字及13 个新词。 2. 继续学习抓住重点词、句、段理解课文内容。

3. 有感情地朗读课文,背诵第4—6自然段。
4. 利用本文及有关资料,写一篇作文,向别人介绍钱塘江大潮。

5. 了解钱塘江大潮的壮观、奇特,体会文章的思想感情。受到 热爱祖国自然景观的感情熏陶。

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自学生词 钱 塘 江 潮 录 像 欣 赏

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自学生字词
正音:选择正确的读音
大堤(dī tī) 沸腾( fó fè i ) 闷雷(mèn mēn) ? ? ? 风号浪吼(hào háo) 白蒙蒙(mé nɡ mēnɡ) ? ?

正形:形近字辨析
潮---嘲 沸---拂

坦---但

裂---烈

震---振

解词:
人声鼎沸:本课指人群发出的声音很大。 浩浩荡荡:形容声势广阔浩大。 满天卷地:形容来势很猛,到处都是。

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教师介绍:钱塘江是浙江省最长的一条河流,钱塘江大潮
自古以来被称为“天下奇观” 。 请同学们打开书,看看课本,说说预习时你是怎样分 段的?能说出为什么要这样分吗?(潮来前、 潮来时、 潮 过后)

过渡:

钱塘江大潮气势非凡,那奔腾咆哮的壮丽图景让人 惊心动魄。难怪每年的农历八月十八日,在海宁县盐官镇的海 塘大堤上汇集了成千上万来自世界各地的中外游客,他们争先 恐后地早早赶到,盼望一睹钱塘江大潮的风采。同学们,你们 见过那种景象吗?想不想亲眼看一看?请点击

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请你读读4、5自然段。划出能写出潮来时气势的语 句,把不明白的问题用问号标出,对特别喜欢的句 子就努力读精彩些。

联系上下文或生活实际理解下面句子。
1. 午后一点左右,从远处传来隆隆的响声,好像闷雷在滚动。 2. 过了一会儿,响声越来越大,只见东边水天相接的地方出现 了一条白线,人群又沸腾起来。 3. 那条白线很快地向前移动,逐渐拉长,变粗,横贯江面。 4. 再近些,只见白浪翻滚,形成一道六米多高的白色城墙。 5. 浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地 飞奔而来;那声音如同千万辆坦克同时开动,发出山崩地裂 的响声,好象大地都被震得颤动起来。

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教师小结:作者把大潮到来时的气势写得多形象,正如
预习提示中所说的,把大潮写得有声有色,雄伟壮观, 使人如临其境。

教师提问:作者按什么顺序写潮水变化的? 教师小结:作者随着时间的推移、位置的变化,按由远及近
的顺序写潮水变化,使我们仿佛站在钱塘江畔,听到声音越来 越大,看到潮水越来越近,浪头越来越高,使我们感受到大潮 滚滚而来,奔腾咆哮的非凡气势。我们为在祖国大地上有如此 壮观的景象而自豪、而骄傲。

请你带着无限赞叹之情大声朗读这段话。 返回

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钱塘江

位于杭州东北45公里海宁盐官镇。古时杭州观潮,以凤凰山、 江干一带为最佳处。因地理位置的变迁,从明代起以海宁盐官为 观潮第一胜地,故亦称“海宁观潮”。 “钱江秋涛”闻名国内外, 早 在唐宋就已盛行。观潮之日,尤在农历八月十八日前后几天,路 上车如水流,人如潮涌。远眺钱塘江出海的喇叭口,潮汐形成汹 涌的浪涛,犹如万马奔腾,遇到澉浦附近河床沙坎受阻,潮浪掀 起三至五米高,潮差竟达九至十米,确有“滔天浊浪排空来,翻江 倒海山可摧”之势。不同的地段,可赏到不同的潮景:塔旁观“一 线潮”,八堡看“汇合潮”,老盐仓可赏“回头潮”。如此壮丽景 观, 世上只有二处,一是南美洲巴西的亚马逊河,一是钱塘江。为古 返回 今中外观潮者所倾倒,称为“天下奇观”。

课后练习:
1. 背诵课文第四、五自然段。

2. 假如你是导游,你怎样向游客介绍钱塘潮,把你介绍的内 容写下来。

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