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作文:紫藤萝与牵牛花


一、作文题目 阅读下面的文字,根据要求作文。( 。(60分 阅读下面的文字,根据要求作文。( 分) 紫藤萝和牵牛花,没有挺拔的躯干, 紫藤萝和牵牛花,没有挺拔的躯干, 却凭借枯树和篱笆, 却凭借枯树和篱笆,以昂然之姿向世人展 示了自己的美丽;篱笆和枯树, 示了自己的美丽;篱笆和枯树,本无美景 可言,却凭借牵牛花和紫藤萝, 可言,却凭借牵牛花和紫藤萝,成就了一 道道风景。 道道风景

。 请以“借 为话题 自定立意, 为话题, 请以 借”为话题,自定立意,自选文 自拟标题,写一篇不少于800字的文章。 字的文章。 体,自拟标题,写一篇不少于 字的文章 所写内容必须在话题范围之内, 所写内容必须在话题范围之内,所写文章 必须符合文体要求。 必须符合文体要求。

二、优秀作文 借人精华, 借人精华,以铸辉煌 没有礁石,大海便没有了激昂澎湃的浪花; 没有礁石,大海便没有了激昂澎湃的浪花; 没有沙粒,河蚌便没有了光亮美丽的珍珠; 没有沙粒,河蚌便没有了光亮美丽的珍珠;没有 绿叶,红花便没有了婀娜多姿的娇艳……万物之 绿叶,红花便没有了婀娜多姿的娇艳 万物之 美丽,都要借助于他物的支持或衬托; 美丽,都要借助于他物的支持或衬托;万物之精 无不是自己与他物精美绝伦的结合。因此, 华,无不是自己与他物精美绝伦的结合。因此, 我要说:借人精华,以铸辉煌。 我要说:借人精华,以铸辉煌。 上帝是公平的, 上帝是公平的,他在造物的时候会给予每个 人同等的东西,但总有些不一样。 人同等的东西,但总有些不一样。这就需要我们 学会借鉴,借人之精华,融己之智慧与美丽, 学会借鉴,借人之精华,融己之智慧与美丽,以 铸造人生的成功与辉煌。 铸造人生的成功与辉煌。

千古江山,百代风流, 千古江山,百代风流,大江淘尽后浮在水面 上的名姓与容颜,依旧生动,依旧璨若群星。 上的名姓与容颜,依旧生动,依旧璨若群星。坐 在车上踽踽而行的是孔老夫子,他高唱着“ 在车上踽踽而行的是孔老夫子,他高唱着“三人 必有我师焉” 行,必有我师焉”,马鞭一指便向世人道出了行 路者的智慧所在;韩愈不与世同流合污, 路者的智慧所在;韩愈不与世同流合污,一篇 师说》便让学习借鉴的美德流传千古; 《师说》便让学习借鉴的美德流传千古;一道紫 光摔开万道光芒,江面上露出的是大唐“ 光摔开万道光芒,江面上露出的是大唐“贞观之 的盛世局面。唐太宗在高吟着: 治”的盛世局面。唐太宗在高吟着:“以铜为镜 可以正衣冠;以人为镜可以明得失; 可以正衣冠;以人为镜可以明得失;以史为鉴可 以见兴替。 正是这学习接纳, 以见兴替。”正是这学习接纳,勇于借鉴的精神 才得以让大唐闻名中外古今……正当世人用赞誉 才得以让大唐闻名中外古今 正当世人用赞誉 和敬仰的光环将他们环绕时, 和敬仰的光环将他们环绕时,依然光亮的是古人 们善于借鉴和学习的品质,在熠熠闪光。 们善于借鉴和学习的品质,在熠熠闪光。

凭栏回首,清政府闭关锁国, 凭栏回首,清政府闭关锁国,愚昧无 拒人之精华于千里之外, 知,拒人之精华于千里之外,终而落得 山河破碎风飘絮” “山河破碎风飘絮”,泱泱大清国在外国 精华”中风雨飘摇。倚栏回溯, 的“精华”中风雨飘摇。倚栏回溯,孙中 山怀抱一腔救国之情, 山怀抱一腔救国之情,学习西方民主借鉴 西方精华,虽最终失败, 西方精华,虽最终失败,却使中国即将倒 下的屋梁注入了不屈与刚强。 下的屋梁注入了不屈与刚强。面临孙中山 的救国之路, 的救国之路,谁能否认这借鉴的力量是多 么伟大和响亮? 么伟大和响亮?

中华民族五千年的历史,五千年的美丽, 中华民族五千年的历史,五千年的美丽,终 于在二十年前的春天绽放。走出国门, 于在二十年前的春天绽放。走出国门,引进外族 的先进技术与文化,一首开放之诗, 的先进技术与文化,一首开放之诗,朗诵着民族 振兴的渴望;一曲借鉴之歌, 振兴的渴望;一曲借鉴之歌,奏响了中华民族新 的篇章!听吧,中国加入世贸组织的欢呼与喜悦; 的篇章!听吧,中国加入世贸组织的欢呼与喜悦; 看吧,北京伸开双臂迎接奥运的光芒与欢乐;想 看吧,北京伸开双臂迎接奥运的光芒与欢乐; 吧,中法文化年让中华文化融入了新的精神与精 中华之巨龙正腾空而起, 华……中华之巨龙正腾空而起,这便是借鉴与自 中华之巨龙正腾空而起 强结合的力量铸就的辉煌。 强结合的力量铸就的辉煌。 于是,打开未来的首页,我写下:借人精华, 于是,打开未来的首页,我写下:借人精华, 以铸辉煌! 以铸辉煌!

【简评】 简评】 这是一篇优秀的临场作文。拟题精当, 这是一篇优秀的临场作文。拟题精当, 紧扣材料主旨。开头采用铺排的方式, 紧扣材料主旨。开头采用铺排的方式,文 辞美丽,结尾呼应前文,点题有力。 辞美丽,结尾呼应前文,点题有力。行文 思路贯通,语言流畅,文笔大气。 思路贯通,语言流畅,文笔大气。能从历 现实和未来的角度展开论述, 史、现实和未来的角度展开论述,由浅入 层层推进,视野开阔, 深,层层推进,视野开阔,充满了时代特 这是本文的一大亮点。其次, 色。这是本文的一大亮点。其次,在精当 概括地联系使用材料和对比论证方面, 概括地联系使用材料和对比论证方面,又 使文章具有了思辨性。 使文章具有了思辨性。

巧借他物, 巧借他物,补己之短 蒲公英没有飞翔的动力, 蒲公英没有飞翔的动力,却凭借风的 吹拂,将种子撒向了山川大地; 吹拂,将种子撒向了山川大地;紫藤萝没 有挺拔的躯干,却凭借枯树的攀依, 有挺拔的躯干,却凭借枯树的攀依,向世 人展示了自己的美丽; 人展示了自己的美丽;三峡本是封闭的群 却凭借水流的冲击, 山,却凭借水流的冲击,造就了今天的奇 伟瑰丽;月亮本无耀眼的光芒, 伟瑰丽;月亮本无耀眼的光芒,却凭借太 阳的反射,赢得了世人的无限赞誉……平 阳的反射,赢得了世人的无限赞誉 平 凡的事物因为借了他物的长处才有了不平 凡的成功,要想补己之短,只有巧借他物。 凡的成功,要想补己之短,只有巧借他物。

是什么, 是什么,使曹冲破解了满朝文武都难 以解开的称象难题? 以解开的称象难题? 是什么,使匡衡在家徒四壁, 是什么,使匡衡在家徒四壁,连油灯 都舍不得点的情况下依然可以夜读诗书? 都舍不得点的情况下依然可以夜读诗书? 是什么,使诸葛亮人手不够、材料不够、 是什么,使诸葛亮人手不够、材料不够、 时间不够却可以按时得到十万支箭? 时间不够却可以按时得到十万支箭? 无他,巧借它物耳。 无他,巧借它物耳。 金无足赤,人无完人。 金无足赤,人无完人。谁能保证自己 有足够的能力做好每一件事? 有足够的能力做好每一件事?谁敢说仅凭 一己之力便能走向成功?没有人敢下这样 一己之力便能走向成功? 的保证, 的保证,因为人生中难免会遇上我们个人 无法解决的问题, 无法解决的问题,这个时候我们就应想想 它物,以它物来补己之短。 它物,以它物来补己之短。

蒲松龄,在书斋中苦思良久而难下笔, 蒲松龄,在书斋中苦思良久而难下笔, 遂去路口向他人搜寻奇人异事之文章, 遂去路口向他人搜寻奇人异事之文章,终 于写就著名的鬼怪小说《聊斋志异》 于写就著名的鬼怪小说《聊斋志异》。 沃森和克里克,两次构建DNA模型却 沃森和克里克,两次构建 模型却 均遭失败, 均遭失败,后来借用了科学家麦尔金斯的 研究成果才最终成功。 研究成果才最终成功。

一个人若想成功,巧借它物是必然的,同样, 一个人若想成功,巧借它物是必然的,同样, 一个民族一个国家要想强盛, 一个民族一个国家要想强盛,也应当学习借鉴别 人的先进技术和经验。中国, 人的先进技术和经验。中国,一条原本昂首于世 界之巅的国家, 界之巅的国家,却因为闭关锁国成了列强口中的 肥肉,于是在西方舰炮的轰击下, 肥肉,于是在西方舰炮的轰击下,腐朽的清政府 也有人喊出了“师夷长技以制夷”的口号。 也有人喊出了“师夷长技以制夷”的口号。新中 国成立之后,明智的中国人更加明白了“ 国成立之后,明智的中国人更加明白了“巧借它 补己之短”的重要性,于是改革开放、 物,补己之短”的重要性,于是改革开放、吸引 外资成了中国发展的催化剂,中国, 外资成了中国发展的催化剂,中国,凭借自己古 老的文明,凭借中国人的不懈奋斗, 老的文明,凭借中国人的不懈奋斗,凭借发达国 家的先进技术, 家的先进技术,必将再一次成为亚洲乃至世界的 雄狮! 雄狮! 如果你是一条没有桨的船,没关系,扬起帆, 如果你是一条没有桨的船,没关系,扬起帆, 让风送你一程。 让风送你一程。 如果你遇上了难题,没关系,去巧借它物, 如果你遇上了难题,没关系,去巧借它物, 补己之短。 补己之短。

【简评】 简评】 本文思路清晰,文笔流畅。 本文思路清晰,文笔流畅。先从自然 之景入手,揭示其蕴含的道理, 之景入手,揭示其蕴含的道理,然后由物 而人,由个人而国家, 而人,由个人而国家,行文中论据使用概 括得当,语言精练,多用整句铺排。 括得当,语言精练,多用整句铺排。这样 由点而面,由浅入深地构思文章, 由点而面,由浅入深地构思文章,乃是本 文的成功之处。结尾进一步铺排, 文的成功之处。结尾进一步铺排,巧用比 呼应开头,收束全文,使结构完整。 喻,呼应开头,收束全文,使结构完整。 本文在主题深入挖掘上,还有点力度不够, 本文在主题深入挖掘上,还有点力度不够, 使用的论据材料在相互间的联系上, 使用的论据材料在相互间的联系上,还有 些生硬。这是需要改进的地方。 些生硬。这是需要改进的地方。

他山之石, 他山之石,可以攻玉 兀立的山峰,本没有灵气, 兀立的山峰,本没有灵气,却借助脚 下的绿水,构建出人间胜景;火红的花朵, 下的绿水,构建出人间胜景;火红的花朵, 本没有生机,却借助身旁的绿叶, 本没有生机,却借助身旁的绿叶,表现自 己的高贵;普通的佛寺,本没有神秘, 己的高贵;普通的佛寺,本没有神秘,却 借助山林的隐秘,渲染自己的超尘脱俗。 借助山林的隐秘,渲染自己的超尘脱俗。 一个人,本没有什么特别, 一个人,本没有什么特别,借助外物的力 却能铸造辉煌人生。 量,却能铸造辉煌人生。 荀子也曾说过: 假舟楫者, 荀子也曾说过:“假舟楫者,非能水 而绝江河;假舆马者,非利足也, 也,而绝江河;假舆马者,非利足也,而 致千里。君子生非异也,善假于物也。 致千里。君子生非异也,善假于物也。”

这也正应了中国一句古语: 这也正应了中国一句古语:“他山之 可以攻玉。 别人的经验,方法, 石,可以攻玉。”别人的经验,方法,我 们可以拿来,化作己有,去巧妙运用, 们可以拿来,化作己有,去巧妙运用,一 定会事半功倍。 定会事半功倍。 日本人在这一方面做得真是绝了。 日本人在这一方面做得真是绝了。只 要听说哪个国家有什么新创造, 要听说哪个国家有什么新创造,它定会不 惜重金,把它引到国内加以研究, 惜重金,把它引到国内加以研究,对它开 最后利用自己的智慧加以改进。 发,最后利用自己的智慧加以改进。这样 的产品一经投入国际市场,绝对供不应求。 的产品一经投入国际市场,绝对供不应求。 日本就是凭借着这种“ 的本领, 日本就是凭借着这种“借”的本领,将一 个弹丸之地变成一方富得流油的沃土, 个弹丸之地变成一方富得流油的沃土,让 许多国家刮目相看。 许多国家刮目相看。

日本的富强,让我们看到“ 日本的富强,让我们看到“借”的力 但我们也不能一味地借,一味地拿来, 量,但我们也不能一味地借,一味地拿来, 囫囵吞枣般地“ 下去, 囫囵吞枣般地“吃”下去,借也是有讲究 的。 我国长江口曾因水中缺氧而使鱼类死 为了解决这一难题, 亡,为了解决这一难题,我们千方百计从 巴西运来了产氧能力强的水生植物——葫 巴西运来了产氧能力强的水生植物 葫 芦藓。长江口水质变好了,鱼类众多。 芦藓。长江口水质变好了,鱼类众多。但 又出现了新的问题:葫芦藓泛滥成灾。 又出现了新的问题:葫芦藓泛滥成灾。为 此国家又耗费大量人力、物力打捞葫芦藓, 此国家又耗费大量人力、物力打捞葫芦藓, 真有点得不偿失。 真有点得不偿失。

所以我们在借鉴别人方法、经验, 所以我们在借鉴别人方法、经验,学 习别人的优点时,一定不能盲目, 习别人的优点时,一定不能盲目,要结合 自己的实际, 取其精华,去其糟粕” 自己的实际,“取其精华,去其糟粕”, 凭借他山之“ 攻克难关,发展自我。 凭借他山之“石”,攻克难关,发展自我。 他山之石”虽可“攻玉” “他山之石”虽可“攻玉”,我们也 不能见好就要, 不能见好就要,我们最关键的是要让自己 能要” 会要” 还要“会用” “能要”、“会要”,还要“会用”,运 用之妙,存乎一心。 用之妙,存乎一心。 大鹏凭借六月之息, 大鹏凭借六月之息,“抟扶摇而上者 九万里” 泰山凭借平原的开阔, 九万里”,泰山凭借平原的开阔,成为 五岳独尊” 所以我们也不能坐以待毙, “五岳独尊”,所以我们也不能坐以待毙, 我们要去借,去开拓。 我们要去借,去开拓。 记住, 他山之石,可以攻玉” 记住,“他山之石,可以攻玉”。

【简评】 简评】 本文在议论的氛围中加入了适当的文 学修饰,使语言在质朴中显灵动。 学修饰,使语言在质朴中显灵动。文章的 最大特点是议论的深入、透彻,提出问题, 最大特点是议论的深入、透彻,提出问题, 分析问题,解决问题,依次铺开, 分析问题,解决问题,依次铺开,层层推 前后文联系得当,环环相扣, 进,前后文联系得当,环环相扣,在行文 构思方面不失为一篇佳作,值得借鉴。 构思方面不失为一篇佳作,值得借鉴。 本文的不足点是在使用事实论据时语言不 够精练,并在揭示实质时有些乏力。 够精练,并在揭示实质时有些乏力。

借鉴之美 有人孤独地走在浩渺的大漠里, 有人孤独地走在浩渺的大漠里,却不 肯接过别人递过的手杖; 肯接过别人递过的手杖;有人独驾一叶扁 舟行驶在大海上, 舟行驶在大海上,却找不到正确的方 结果一个累死在黄沙上, 向……结果一个累死在黄沙上,一个消逝 结果一个累死在黄沙上 在大海里。 在大海里。 拒绝“ 的人的下场只能是这样。 拒绝“借”的人的下场只能是这样。 康德说: 人只有生活在人群中才是个人, 康德说:“人只有生活在人群中才是个人, 有人性才是个人。 在这样的社会里, 有人性才是个人。”在这样的社会里,没 有谁是孤岛,只有懂得“ 有谁是孤岛,只有懂得“借”,才能找到 生路。 生路。

自然美需要“ 自然美需要“借”,紫藤萝和牵牛花是凭借 枯树和篱笆而展示昂然之姿的, 枯树和篱笆而展示昂然之姿的,否则只能匍匐在 被人践踏。古人咏白海棠: 地,被人践踏。古人咏白海棠:“偷来梨蕊三分 借得梅花一缕魂。 也正表现出自然中“ 白,借得梅花一缕魂。”也正表现出自然中“借 所创造的美丽。那长在山坳里的野菊, 景”所创造的美丽。那长在山坳里的野菊,虽然 美丽,也只能被淹没。 美丽,也只能被淹没。 人生也需要“ 没有谁是完美的, 人生也需要“借”。没有谁是完美的,世界 上的人加在一起就拥有了所有的亮点,你却只拥 上的人加在一起就拥有了所有的亮点, 有其中的一部分,只有借鉴他人的优点, 有其中的一部分,只有借鉴他人的优点,方能拥 有丰富的学识和健全的人格。打开你的心扉, 有丰富的学识和健全的人格。打开你的心扉,借 来一缕阳光——或者叫真诚,或者叫友谊 或者叫真诚, 来一缕阳光 或者叫真诚 或者叫友谊——来 来 照亮你的心灵,让鲜花开满心田, 照亮你的心灵,让鲜花开满心田,你会发现人在 世上的幸福快感,这是紧闭的心灵永远也感受不 世上的幸福快感, 到的。 到的。

国家同样需要借鉴。 国家同样需要借鉴。在“经济全球化” 经济全球化” 的今天,我行我素, 的今天,我行我素,独来独往就意味着死 亡,没有谁可以将外部世界弃掷一边而独 自生活。 自生活。忘不了近代史上盲目自大的清政 府不肯学习西方,终致灭亡; 府不肯学习西方,终致灭亡;也忘不了 十年浩劫”赶走了外国科学家, “十年浩劫”赶走了外国科学家,痛失现 代化之良机。前人的帆影已经远去, 代化之良机。前人的帆影已经远去,潮水 已打湿我们的衣襟——不能紧闭国门了, 不能紧闭国门了, 已打湿我们的衣襟 不能紧闭国门了 开放,开放!让春风吹进家园, 开放,开放!让春风吹进家园,谱写改革 开放的新篇章! 开放的新篇章!

民族,亦要“ 民族,亦要“借”。民族文化需要交 民族需要交融。 流,民族需要交融。在多民族交相辉映的 中华大地上,各民族文化需要借鉴, 中华大地上,各民族文化需要借鉴,这才 叫中华精神;在世界上,各民族同样可以 叫中华精神;在世界上, 和而不同” 中法文化年” “和而不同”。“中法文化年”的举办使 许多巴黎人爱上了博大深邃的中华文化, 许多巴黎人爱上了博大深邃的中华文化, 也使中国人对那个充满革命主义精神的法 兰西民族了解更多了, 兰西民族了解更多了,在相互借鉴的过程 两民族都得到了发展。 中,两民族都得到了发展。 恰当的借鉴,并不是人云亦云, 恰当的借鉴,并不是人云亦云,亦步 亦 趋,而是借其之长补己之短,展示出借 而是借其之长补己之短, 鉴之美。让我们学会借鉴吧。 鉴之美。让我们学会借鉴吧。

【简评】 简评】 本文的立意准确, 本文的立意准确,把握住了原材料的 隐含义。开篇由事入理,由现象到实质, 隐含义。开篇由事入理,由现象到实质, 并恰当地运用名言警句,增加阐理的厚度。 并恰当地运用名言警句,增加阐理的厚度。 另一特点是构思上的横向联想, 另一特点是构思上的横向联想,由观点而 引出对“自然” 人生” 国家” 引出对“自然”、“人生”、“国家”、 民族”四个角度的思考, “民族”四个角度的思考,而这四方面本 身又带有纵向发展的趋向。这看似平淡的 身又带有纵向发展的趋向。 构思,实则蕴含了作者的精细规划。 构思,实则蕴含了作者的精细规划。 本文语言通顺,说理多用事例, 本文语言通顺,说理多用事例,避免 了抽象和枯燥。 了抽象和枯燥。不足之处是在阐理的深度 和力度上尚有欠缺。 和力度上尚有欠缺。

借万流而归一宗 一片白帆,没有驰骋的力量, 一片白帆,没有驰骋的力量,却凭借风的野 带着那船在海洋中遨游; 蛮,带着那船在海洋中遨游; 一块木棒,没有燃烧的热量, 一块木棒,没有燃烧的热量,却凭借一点引 星的光亮,把光明散向人间; 星的光亮,把光明散向人间; 一条紫藤萝,没有挺拔的躯干, 一条紫藤萝,没有挺拔的躯干,却凭借枯树 的伟岸,以昂然之姿向世人展示自己的美丽。 的伟岸,以昂然之姿向世人展示自己的美丽。 凭借,是引发我们自身潜能的导火索, 凭借,是引发我们自身潜能的导火索,一旦 点燃,将给世人以惊羡。 点燃,将给世人以惊羡。 当我们自身有着某些不足与缺陷, 当我们自身有着某些不足与缺陷,为什么不 试着去凭借些什么,给自己一个展现完美的机会? 试着去凭借些什么,给自己一个展现完美的机会?

站在历史的泽畔, 站在历史的泽畔,回溯那一道道的沟 不禁感叹, 渠,不禁感叹,有多少帝王将相靠着凭借 成其盖世伟业。先秦有始皇, 成其盖世伟业。先秦有始皇,巧借六国之 乱世,乱六国之乱心,远攻近交, 乱世,乱六国之乱心,远攻近交,纵横捭 最终横扫六国,一统天下; 阖,最终横扫六国,一统天下;三国神相 诸葛亮,一借新野奠定三国鼎立之势, 诸葛亮,一借新野奠定三国鼎立之势,再 借迷雾送箭十万气周瑜, 借迷雾送箭十万气周瑜,三是借东风火烧 赤壁,败退曹孟德; 赤壁,败退曹孟德;今有红军巧借长征之 避蒋军,传革命火种, 途,避蒋军,传革命火种,借人民力量推 翻三座大山,建立新中国; 翻三座大山,建立新中国;邓小平挥斥方 遒,开南海借改革开放之风振兴中华。正 开南海借改革开放之风振兴中华。 是凭借着种种局势, 是凭借着种种局势,伟人们尽情挥洒着自 己心中的壮志蓝图。 己心中的壮志蓝图。

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【简评】 简评】 这篇文章语言优美, 这篇文章语言优美,开头一组排 比句,既紧扣题意,又震撼读者。 比句,既紧扣题意,又震撼读者。知 识面宽,古今典故,信手拈来, 识面宽,古今典故,信手拈来,凭借 过硬的文字功夫, 过硬的文字功夫,将观点阐述得鲜明 突出。 突出。


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