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政治科高考冲刺阶段备考“四要”


政治科高考冲刺阶段备考“四要” 进入 5 月份,高考的脚步声已响在我们耳畔,作为政治科,如何 在最后的阶段搞好复习,最大限度的提升成绩,是我们不得不面对 的问题,下面笔者结合自身多年备考实际,浅析四点要求,愿能有 益。 一、既抓考纲、又抓务本 教育部考试中心颁布的《考试大纲》和各地发布的《考试说明》 , 共同规定了各地考试的性质、目的、内容和要求,是高考命题、备 考和评价的依据。只有熟悉《考试大纲》和《考试说明》 ,才能洞 悉高考的范围、试题类型、命题原则、试卷布局。教师依据这两本 书, 可以在后期有针对性地及时调整复习计划, 考生依靠这两本书, 可以有的放矢地进行查漏补缺。 《考试大纲》和《考试说明》中考 试范围所列的纲目,一般以现行高中教材中的框题为单位,个别的 以节为单位,这种排列方式便于考生根据《考试大纲》和《考试说 明》对照课本进行复习。同时, 《考试大纲》和《考试说明》对知 识点条目的名称、顺序进行的整理和组合,反映了《考试大纲》和 《考试说明》注重对知识点的体系化、专题化的考查。 但是,二者毕竟不是课本,其所列的考试范围是要点式的,而不 是对考点的详解。因此,我们既要“抓纲” ,更要“务本” 。所谓“抓 纲” ,就是要“吃透” 《考试大纲》和《考试说明》 ,对其所列的直 接的,相关的内容要尽力掌握,一《考试大纲》和《考试说明》统 领学科复习。所谓“务本” ,就是要重视课本,以课本为本。尤其 是后期复习,更应回归课本,在大纲的指导下,在平时实际的基础 上,吧每一课中的基本知识点按顺序、结构进行会议再现,拾遗补 缺,以便在头脑中建立起清晰地知识结构。 二、对高频知识点要舍得下功夫 哲学上强调两点论与重点论的统一,在高考政治复习中这一原理 也是很有用的。一轮复习必须全面研读教材,深入理解基础知识和 基本理论然后比照大纲规定的考试范围,检查是否还有遗漏和缺 口。在冲刺复习阶段,则应凸显对高频考点的关注,一高频考点为 导向,精选针对性试题,加强模拟演练,一加深对高频考点的理解, 提高运用高频考点认识问题、解决问题的能力。 值得注意的是,高频考点是相对而言的,分析这几年高考试题的 高频考点,能够给予我们一定的指导,但并不表示以后每年高考都 会考查这些考点。由于社会热点是不断变化的,高考试题的信息来 源也日益丰富,试题涉及的考点每年都会出现一些变化。比如,近 年来,党和政府特别关注民生,与此相关的社会主义的本质和很本 任务、我国的分配制度、社会主义市场经济的基本特征、社会保障 制度、群众路线和群众观点、我国政府的主要职能、政府的宗旨和 原则、公民的权力和义务的统一、以人为本的科学发展观、党的性 质与宗旨等,都成为近几年的高频考点。另一方面,高考试题也会 有意识地考查一些相对冷的知识点,一扩大知识覆盖面,全面考查 考生对知识的理解与掌握。因此,考生不能只抓几个高频考点,二 放弃对其余考点的扎实掌握。 三、要结合考点理解热点 国内外重大时事政治、社会热点问题始终是高考政治的重要内容, 一这些重要内容为背景材料,要求运用所学理论进行分析阐述,是 对考生进行综合能力测试常见的重要题型。从近几年的高考政治试 题看,无论内容多新、形式多活,都能够在教材中找到知识的支点, 所涉及的主要知识都不会超过大纲规定的考试范围,这就是说“题 在书外,理在书中” ,一切试题都是考纲和课本知识的深化、扩展 和推移。运用考纲指导复习,要明确理论知识是认识理解现实热点 的问题的“工具” ,要坚持考点与热点相结合,要在考纲和课本中 为热点问题“寻根” ,要学会运用相关的理

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