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七年级语文夏感


夏 感
梁 衡

? 感情饱满地大声朗读课文。
朗读本文要大声,要有“磅礴之 势”,倾吐“升腾”之气,表达出 “我却要大声赞美这个春与秋之间的 黄金的夏季”的情调、语调,读出梁 衡散文语言的刚性气质、男性风格。

掌握词语
? ? ? ? ? ? 芊芊细草: 黛色: 磅礴: 贮满: 匍匐: 秋波澹澹:

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qiān qiān 草木茂盛 dài 青黑色 páng bó 气势盛大 zhù 储存满,积蓄满 pú fú爬行 dàn dàn 水波荡漾的样子

朗读,整体感知
1.作者的眼中,夏天有何特点? 2.作者从哪几个方面描写夏季景物? 3.文中突出表现了作者怎样的思想感情?
紧 张 夏 夏之景 夏之色 喜爱夏天 赞美夏天 更赞美辛勤 劳作的农民



热 烈 急 促

夏之人

研读课文
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第一自然段中哪几个词写出了夏天的特点?

紧张 热烈

急促

研读课文
? 第二段选择了那些富有代表性季节的自然 景物?




麦浪

研读课文
? 第三、四自然段又是如何描绘夏天的色 彩呢?
高粱——赤红,玉米——金黄

第二、三自然段写的是夏天的自然景 物,夏天还应该有人的活动,在第四自然 段中,作者为我们展现了一派农忙景象。 想一想,他们是怎么忙的?忙到什么程度?

收割麦子,为秋苗浇水,追肥

小结
在作者笔下,夏天是如此的热烈、紧 张、急促,那么作者对夏天是什么样的 感情呢?请看第五段。
热爱,赞美

赞美夏天,其实是在赞美夏天里辛 苦劳作的人们。

小时候学过一首古诗,描绘的是烈 日当空的正午时分,农民面朝黄土背朝 天,挥汗如雨地劳作……是哪一首诗 ???

悯农(其一) 春种一粒粟, 秋收万颗子。 四海无闲田, 农夫犹饿死。
悯农(其二) 锄禾日当午, 汗滴禾下土。 谁知盘中餐, 粒粒皆辛苦。

赠送名言
? 春天不播种,夏天就不生长,秋天就 不能收 割,冬天就 不能品尝。——英国诗人海涅
? 对待同志要像春天般的温暖,对待工作要像夏天 一样火热,对待个人要像秋风扫落叶一样,对待 敌人要像严冬一样残酷无情。——雷锋

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